Bài 8. Chiếc lá cuối cùng

Tiết 29,30 Bài 7,8
O.Hen-ri
( Uyliam - Xitnây-Potơ).
NHÀ VĂN: O HEN-RI
Nơi làm việc của O HEN -RI
Ngôi nhà của O Hen-ri
"Phía Tây Oa-sinh-Ton tráng lệ
Có phố nhỏ của những người nghệ sĩ
Gặp gỡ nhau trong kiếp sống cơ hàn
Khi thu tàn, tuyết lạnh, gió đông sang
"Gã viêm phổi" nghênh ngang gieo giông tố
Và nàng Giôn-xi đâu phải là đối thủ
Nên âm thầm mang thất vọng trong tim
Dây thường xuân trơ trọi đứng im lìm
Buông từng chiếc lá vàng ngoài cửa sổ
.................................................................."
I. VÀI NÉTVỀ TÁC GIẢ TÁC PHẨM
Tác giả:
Tác phẩm:
Thể loại:
Bố cục: 3
1/ Tác giả: O Hen-ri- Nhà văn Mĩ, chuyên viết, truyện ngắn.
- Các tác phẩm nổi tiếng của ông như: "Căn gác xép", "Quà tặng của các đạo sĩ".
- Truyện của ông nhẹ nhàng nhưng lại toát lên tinh thần nhân đạo cao cả.
2/ Tác phẩm:
a/ Thể loại: Truyện ngắn
b/ Bố cục:
- Đoạn 1: từ đầu đến ". tảng đá":Cụ Bơ-men và Xiu lên gác thăm Giôn-xi.
- Đoạn 2: Từ "Sáng hôm sau." đến ". thế thôi":Chiếc lá vẫn không rụng và Giôn-xi đã qua cơn nguy hiểm.
- Đoạn 3: Phần còn lại: Xiu kể cho Giôn-xi nghe về cái chết bất ngờ của cụ Bơ-men
O Hen-ri- Nhà văn Mĩ

Chiếc lá cuối cùng
Truyện ngắn
3 phần
I. VÀI NÉT VỀ TÁC GIẢ TÁC PHẨM
II. TIM HIỂU VĂN BẢN
Bơ - men
1. Kiệt tác của Bơ men.
1. Những chi nào trong văn bản nói lên tấm lòng thương yêu và hành động cao cả của cụ Bơ -men đối với Giôn-xi?
? Bơ-men là người cao thượng, quên mình vì người khác.

Cụ Bơ-men cùng Xiu sợ sệt ngó ra ngoài cửa sổ, nhìn cây thường xuân. Rồi họ nhìn nhau chẳng nói năng gì . . ." ? nói lên sự lo lắng cho số mệnh của Giôn-xi.
Cụ và Xiu nhìn nhau chẳng nói năng gì, nhưng trong thâm tâm cụ đang nghĩ đến cách vẽ chiếc lá cuối cùng để cứu sống Giôn- xi
Tiết 29, 30
CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG
Tiết 29, 30
CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG
I. VÀI NÉTVỀ TÁC GIẢ TÁC PHẨM
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
BƠ - MEN
1. Kiệt tác của Bơ Men.
Mục đích bỏ qua chi tiết cụ vẽ chiếc lá có thể tạo được bất ngờ cho Giôn-xi và gây hứng thú bất ngờ cho cả bạn đọc.
Tại sao tác giả bỏ qua chi tiết Bơ-men vẽ chiếc lá trong đêm mưa tuyết để cuối truyện mới cho bạn đọc biết qua lời kể của Xiu?
Tiết 29, 30
CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG
I. VÀI NÉTVỀ TÁC GIẢ TÁC PHẨM
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
BƠ - MEN
1. Kiệt tác của Bơ Men.
- Vì sao có thể nói chiếc lá cụ vẽ là kiệt tác?

THẢO LUẬN NHÓM
- Giống như thật (xiu và Giôn-xi đều là hoạ sĩ mà không nhận ra
-Được vẽ trong đêm mưa tuyết, đem lại sự sống cho Giôn-xi.
Chiếc lá không chỉ được vẽ bằng bút lông, bột màu mà bằng cả tấm lòng.
?Đây là sản phảm nghệ thuật chân chính, NT phục vụ cho con người, taạo niềm tin cho nghệ sĩ nghèo tiếp tục vượt lên số phận.
Vô giá
?Đây là sản phảm nghệ thuật chân chính, NT phục vụ cho con người, tạo niềm tin cho nghệ sĩ nghèo tiếp tục vượt lên số phận
Vô giá
Tiết 29, 30
CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG
I. VÀI NÉTVỀ TÁC GIẢ TÁC PHẨM
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
BƠ - MEN
1. Kiệt tác của Bơ Men.
Từ cuộc sống con người
Tâm, Tài
Tác
phẩm
Vì
con người
nghệ sĩ
Ô 1 Tác phẩm nghệ thuật bắt nguồn từ đâu ? ( có 4 tiếng - 16 chữ cái ).
Ô 2 Những điều cần phải có ở người nghệ sĩ để sáng tạo tác phẩm nghệ thuật ? ( có 2 tiếng - gồm 6 chữ cái ).
Ô 4: Đối tượng mà nghệ thuật chân chính hướng tới ? ( có 2 tiếng - gồm 8 chữ cái ) .
Tác phẩm nghệ thuật chân chính là nghệ thuật hướng tới con người, phục vụ đời sống của con người - nghệ thuật vị nhân sinh...
I. VÀI NÉTVỀ TÁC GIẢ TÁC PHẨM
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
Xiu
1. Kiệt tác của Bơ Men.
2. Tình thương yêu của Xiu
Tình thương yêu của Xiu đối với Giôn-Xi được thể hiện qua chi tiết nào?
Lo sợ khi thấy cây thường xuân đã rụng gần hết lá.
Lo sợ nếu Giôn-xi chết đi, mình sẽ ra sao?
Chăm sóc Giôn -xi tận tình. (nấu cháo, pha sữa).
Một người bạn, một người chị giàu lòng yêu thương.
Tiết 29, 30
CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG
I. VÀI NÉTVỀ TÁC GIẢ TÁC PHẨM
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
Xiu
1. Kiệt tác của Bơ Men.
2. Tình thương yêu của Xiu
Chi tiết nào cho thấy Xiu không hề được cụ Be-men cho biết ý định vẽ chiếc lá cuối cùng?
Xiu kéo mành lên một cách chán nản.
Cuối khuôn mặt xuống người bệnh và nói lời não ruột.
Khi thấy chiếc lá vẫn còn ngạc nhiên

Tiết 29, 30
CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG
I. VÀI NÉTVỀ TÁC GIẢ TÁC PHẨM
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
Xiu
1. Kiệt tác của Bơ Men.
2. Tình thương yêu của Xiu
Nếu Xiu được biết ý định của cụ Bơ-men thì câu chuyện sẽ như thế nào?

Nếu Xiu biết được ý định trước của cụ Be-men thì truyện sẽ kém hay. Xiu không bị bất ngờ, chúng ta cũng không được đọc đoạn văn đượm tình người của cô.
Tiết 29, 30
CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG
I. VÀI NÉTVỀ TÁC GIẢ TÁC PHẨM
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
1. Kiệt tác của Bơ Men.
2. Tình thương yêu của Xiu
3. Tâm trạng của Giôn -xi.
Em hãy thử hình dung tâm trạng của Xiu, của Giôn-xi, của các bạn khi 2 lần Giôn- xi ra lệnh kéo mành lên.
Giôn-xi
-Căng thẳng nhưng lạnh lùng chờ đón cái chết khi không còn chiếc lá nào bám trên tường.

Tiết 29, 30
CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG
I. VÀI NÉTVỀ TÁC GIẢ TÁC PHẨM
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
1. Kiệt tác của Bơ Men.
2. Tình thương yêu của Xiu
3. Tâm trạng của Giôn -xi.
Giôn-xi
Nguyên nhân sâu sa nào quyết định tâm trạng hồi sinh của Giôn -xi?
Sự "gan gốc" của chiếc lá chống chọi kiên cường với thiên nhiên khắc nghiệt, bám lấy cuộc sống, trái ngược với nghị lực yếu đuối, buông xui số phận của Giôn -xi
Tiết 29, 30
CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG
I. VÀI NÉTVỀ TÁC GIẢ TÁC PHẨM
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
1. Kiệt tác của Bơ Men.
2. Tình thương yêu của Xiu
3. Tâm trạng của Giôn -xi.
Giôn-xi
Tại sao nhà văn kết thúc truyện bằng lời kể của Xiu mà không để cho Giôn-xi phản ứng gì thêm?
Kết thúc bằng lời kể của Xiu là vừa đủ. Như vậy truyện sẽ có dư âm, để lại trong lòng ngời đọc nhiều suy nghĩ, dự đoán.
Truyện sẽ kém hay nếu nhà văn cho chúng ta biết cụ thể Giôn-xi nghĩ gì, nói gì, có hành động gì khi nghe Xiu kể cái chết và việc làm cao cả của cụ Bơ-men.
Tiết 29, 30
CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG
I. VÀI NÉTVỀ TÁC GIẢ TÁC PHẨM
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
1. Kiệt tác của Bơ Men.
2. Tình thương yêu của Xiu
3. Tâm trạng của Giôn -xi.
Kết thúc truyện
4. Đảo ngược tình huống 2 lần
Chỉ trong một đoạn văn ngắn, tác giả đã hai lần dùng thủ pháp đảo ngược tình huống, đó là những tình huống nào? Tình huống đó có tác dụng gì trong cách viết truyện của của nhà văn.
Giôn-xi ngày càng tiến dần đến cái chết khiến độc giả thương cảm lo lắng. Gần kết thúc truyện, Giôn- xi trở lại yêu đời, thoát khỏi cơn nguy hiểm.
Cụ Bơ-men khỏe mạnh lại chết.
?Hai lần đảo ngược này O Hen-ri đã khiến bạn đọc rung cảm mạnh mẽ trước tình yêu thương cao cả giữa những con người nghèo khổ.

Tiết 29, 30
CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG
III. TỔNG KẾT
1/ Nghệ thuật:
Cốt truyện dàn dựng chu đáo, tình tiết sắp xếp khéo léo.
- Nghệ thuật đảo ngược tình huống truyện hai lần.
Ca ngụùi tỡnh yeõu thửụng cao caỷ giửừa nhửừng con ngửụứi ngheứo khoồ
- Toõn vinh giaự trũ, sửực maùnh cuỷa ngheọ thuaọt chaõn chớnh.
2/ Nội dung
I. VÀI NÉTVỀ TÁC GIẢ TÁC PHẨM
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
1. Kiệt tác của Bơ Men.
2. Tình thương yêu của Xiu
3. Tâm trạng của Giôn -xi.
TỔNG KẾT
4. Đảo ngược tình huống 2 lần
1/ Nghệ thuật:
- Cốt truyện dàn dựng chu đáo, tình tiết sắp xếp khéo léo.
Nghệ thuật đảo ngược tình huống truyện hai lần.
2/ Nội dung:
Ca ngợi tình yêu thương cao cả giữa những con người nghèo khổ
- Tôn vinh giá trị, sức mạnh của nghệ thuật chân chính.


Tiết 29, 30
CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG
Con người sống cần có tình yêu thương ! Hãy đem nghệ thuật để phục vụ đời sống con người !

Nghĩ về kiệt tác của cụ Bơ men
( Lê Thị Ngọc )

"Chiếc lá cuối cùng" chiếc lá giả trên cây
Được vẽ ra trong đêm giá rét
Được vẽ ra từ tấm lòng cao đẹp
Và tình người nhân hậu bao la .
Cụ Bơ-men người hoạ sĩ tài hoa
Đã cứu sống một tâm hồn còn trẻ
Chẳng quản tuyết rơi đêm đông lạnh giá
Lặng lẽ ... âm thầm...vẽ chiếc lá trong đêm.

Để sáng mai Xiu kéo bức mành lên
Chiếc lá úa vàng vẫn còn nguyên ở đó
Dũng cảm gan lì bám lấy thân cây
Bởi sự sống một ngàn lần đáng quý .
Nhìn chiếc lá Giôn-xi thầm nghĩ
Tuổi xuân còn dài sao nỡ vội buông xuôi ?
"Em thật tệ, muốn chết là có tội
Chiếc lá cho em yêu cuộc sống trên đời ... "
Nắm được nét chính về tác giả, nội dung và nghệ thuật của truyện.
Thử viết một kết thúc khác cho câu chuyện. Giải thích vì sao nhà văn lại không chọn một kết truyện nhẹ nhàng hơn?
Soạn bài: "Hai cây phong".
+Hãy nêu những nét chính về nội dung và nghệ thuật của đoạn trích.
Tìm đọc truyện "Người thầy đầu tiên".