Bài 8. Áp suất chất lỏng - Bình thông nhau

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
VẬT LÝ 8
NĂM HỌC: 2009-2010
NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYYỄN PHÚ TRUNG
ĐƠN VỊ CÔNG TÁC: TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH
- ÁP SUẤT LÀ GÌ?
- CÔNG THỨC TÍNH ÁP SUẤT? ĐƠN VỊ CỦA ÁP SUẤT?
Trong các trường hợp dưới đây, trường hợp nào áp lực của người lên mặt sàn là lớn nhất
A. Người đứng cả hai chân
B. Người đứng một chân
C. Người đứng cả hai chân nhưng cúi gập người xuống
D. Người đứng cả hai chân nhưng tay cầm quả tạ.
Tại sao khi lặn sâu, người thợ lặn phải mặc bộ áo lặn chịu được áp suất lớn?
Bài 8: ÁP SUẤT CHẤT LỎNG – BÌNH THÔNG NHAU
I. Sự tồn tại của áp suất trong lòng chất lỏng:
Ta đã biết, khi đặt vật rắn lên mặt bàn, vặt rắn sẽ tác dụng lên mặt bàn một áp suất theo phương của trọng lực. Còn khi đổ một chất lỏng vào trong bình thì chất lỏng có gây áp suất lên bình không, nếu có thì áp suất này có giống áp suất của chất rắn không?
Bài 8: ÁP SUẤT CHẤT LỎNG – BÌNH THÔNG NHAU
I. Sự tồn tại của áp suất trong lòng chất lỏng:
1. Thí nghiệm 1
Một bình hình trụ có đáy C và các lỗ A, B ở thành bình được bịt bằng màng cao su mỏng.
Hãy quan sát hiện tượng xãy ra khi ta đổ nước vào bình.
C1 Màng cao su bị biến dạng chứng tỏ điều gì?
C1:Chất lỏng gây ra áp suất lên đáy bình và thành bình.
C2 Có phải chất lỏng chỉ tác dụng áp suất lên bình theo một phương như chất rắn hay không?
C2:Chất lỏng gây ra áp suất theo mọi phương.
Bài 8: ÁP SUẤT CHẤT LỎNG – BÌNH THÔNG NHAU
I. Sự tồn tại của áp suất trong lòng chất lỏng:
1. Thí nghiệm 1
2. Thí nghiệm 2
Lấy một bình hình trụ thuỷ tinh có đĩa D tách rời làm đáy. Muốn D đậy kín đáy ống ta phải dùng tay kéo dây buộc đĩa lên.
C3: Khi nhấn bình vào sâu trong nước rồi buông tay kéo sợi dây ra, đĩa D vẫn không rời khỏi đáy kể cả khi quay bình theo các phương khác nhau. Thí nghiệm này chứng tỏ điêug gì?
Bài 8: ÁP SUẤT CHẤT LỎNG – BÌNH THÔNG NHAU
I. Sự tồn tại của áp suất trong lòng chất lỏng:
1. Thí nghiệm 1
2. Thí nghiệm 2
Chất lỏng gây ra áp suất theo mọi phương và lên các vật trong lòng của nó.
3. Kết luận
C4 Dựa vào các thí nghiệm trên, hãy chọn từ thích hợp cho các ô trống trong kết luận sau đây:
Chất lỏng không chỉ gây ra áp suất lên ……… bình, mà lên cả …… bình và các vật ở ……………. chất lỏng.
trong lòng
thành
đáy
Bài 8: ÁP SUẤT CHẤT LỎNG – BÌNH THÔNG NHAU
I. Sự tồn tại của áp suất trong lòng chất lỏng:
Chất lỏng gây ra áp suất theo mọi phương lên đáy bình thành bình và các vật ở trong lòng nó.
II. Công thức tính áp suất chất lỏng:
P= d.h
Trong đó:
P là áp suất ở đáy cột chất lỏng (N/m2)
d là trọng lượng riêng của cột chất lỏng (N/m3)
h là chiều cao của cột chất lỏng. (m)
Em nào nhắc lại đơn vị của áp suất được tính bằng đơn vị gì?
P được tính bằng Pa
Bài 8: ÁP SUẤT CHẤT LỎNG – BÌNH THÔNG NHAU
I. Sự tồn tại của áp suất trong lòng chất lỏng:
Chất lỏng gây ra áp suất theo mọi phương lên đáy bình thành bình và các vật ở trong lòng nó.
II. Công thức tính áp suất chất lỏng:
h
S
Ở bài trước ta đã học công thức tính áp suất chất rắn. Em nào hãy nhắc lại?
=
P1
S
=
d.V
S
=
d. S.h
S
P= d.h
Em nào có thể cho cả lớp biết trọng lượng thì được xác định từ công thức nào?
Từ đó hãy suy P1
Thể tích của khối nước được xác định như thế nào?
Bài 8: ÁP SUẤT CHẤT LỎNG – BÌNH THÔNG NHAU
I. Sự tồn tại của áp suất trong lòng chất lỏng:
Chất lỏng gây ra áp suất theo mọi phương lên đáy bình thành bình và các vật ở trong lòng nó.
II. Công thức tính áp suất chất lỏng:
P= d.h
Công thức này cũng áp dụng cho một điểm bất kỳ trong lòng chất lỏng, chiều cao của cột chất lỏng là độ sâu của điểm đó so với mặt thoáng.
I. Sự tồn tại của áp suất trong lòng chất lỏng:
Chất lỏng gây ra áp suất theo mọi phương lên đáy bình thành bình và các vật ở trong lòng nó.
II. Công thức tính áp suất chất lỏng:
P= d.h
Bài 8: ÁP SUẤT CHẤT LỎNG – BÌNH THÔNG NHAU
III. Bình thông nhau
C5:Đổ nước vào một bình có hai nhánh thông nhau (bình thông nhau). Hãy dựa vào công thức tính áp suất chất lỏng và đặc điểm của áp suất chất lỏng nêu ở trên để so sánh PA, PB và dự đoán xem khi nước trong bình đã đứng yên thì các mực nước sẽ ở trạng thái nào trong ba trạng thái vẽ ỏ hình 8.6a,b,c
pA> pB
pA< pB
pA= pB
Bài 8: ÁP SUẤT CHẤT LỎNG – BÌNH THÔNG NHAU
III. Bình thông nhau
C5
Để so sánh áp suất của 2 nhánh trái và phải ta phải làm thế nào?
a.
Áp suất của nhánh bên trái: pA= d.h1
Áp suất của nhánh bên phải: pB=d. h2
Vì h1 > h2 nên pA > pB
b. pA < pB
c. pA = pB
I. Sự tồn tại của áp suất trong lòng chất lỏng:
II. Công thức tính áp suất chất lỏng:
Bài 8: ÁP SUẤT CHẤT LỎNG – BÌNH THÔNG NHAU
III. Bình thông nhau
Kết luận: Trong bình thông nhau chứa cùng một chất lỏng đứng yên, các mực chất lỏng ở các nhánh luôn luôn ở……………..độ cao.
cùng một
IV. Vận dụng
C6: Hãy trả lời câu hỏi ở đầu bài
C6:Khi lặn sâu áp suất của nước biển tăng (vì độ sâu tăng). Vì vậy người thợ lặn mặc bộ áo lặn chịu áp suất lớn, nếu không thì người thợ lặn không chịu được áp suất cao này
C7:Tóm tắt:
h= 1,2 m; h1=0,4 m
d= 10 000 N/m3
P=?; P1=?
Áp suất nước ở đáy thùng là:
p = d.h = 10000.1,2 = 12000(N/m2).
Áp suất nước ở điểm cách đáy thùng 0,4m là:
p1 = d.h2 = 10000.(1,2 – 0,4) = 8000(N/m2).
I. Sự tồn tại của áp suất trong lòng chất lỏng:
Bài 8: ÁP SUẤT CHẤT LỎNG – BÌNH THÔNG NHAU
IV. Vận dụng
II. Công thức tính áp suất chất lỏng:
III. Bình thông nhau
C9 Hình 8.8 vẽ một bình kín có gắn thiết bị để biết mực chất lỏng chứa trong nó. Bình A được làm bằng vật liệu không trong suốt. Thiết bị B được làm bằng vật liệu trong suốt. Hãy giải thích hoạt động của thiết bị này.
Dựa vào nguyên tắc bình thông nhau, mực chất lỏng trong bình luôn bằng mực chất lỏng ta nhìn thấy. Thiết bị này gọi là ống đo mực chất lỏng.
C8: Trong hai ấm vẽ ở hình 8.7 ấm nào đựng được nhiều nước hơn.
Vòi của ấm a cao hơn vòi của ấm b nên ấm a chứa được nhiều nước hơn.
Bài 8: ÁP SUẤT CHẤT LỎNG – BÌNH THÔNG NHAU
Ghi nhớ
-Chất lỏng gây áp suất theo mọi phương lên đáy bình , thành bình và các vật ở trong lòng nó.
-Công thức tính áp suất chất lỏng : p= d.h. trong đó h là độ sâu tính từ điểm tính áp suất tới mặt thoáng chất lỏng, d là trọng lượng riêng của chất lỏng.
-Trong bình thông nhau chứa cùng một chất lỏng đứng yên, các mặt thoáng của chất lỏng ở các nhánh khác nhau đều ở cùng một độ cao.
TIẾT HỌC CỦA CHÚNG TA HÔM NAY ĐẾN ĐÂY LÀ KÊT THÚC