Bài 7. Tình thái từ
Chia sẻ bởi Lê Phương Lan |
Ngày 03/05/2019 |
28
Chia sẻ tài liệu: Bài 7. Tình thái từ thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
về dự giờ học lớp 8C
Kính chào quý thầy, cô giáo
Môn Ngữ Văn
Kiểm tra bài cũ
2 - §iÒn c¸c trî tõ vµ th¸n tõ vµo chç trèng cho thÝch hîp
1 . Nãi dèi lµ tù lµm h¹i ……… m×nh .
2 . T«i ®· gäi …….. danh nã ra .
3 . B¹n kh«ng tin …….. c¶ t«i n÷a ?
4 . …… ! Buæi chiÒu thËt tuyÖt .
5 . …… ! C¸i cÆp Êy ®Ñp ®Êy .
6 . …… ! M×nh cø tëng ai ho¸ ra lµ b¹n .
ừ
Ơ
ngay
chính
đích
ÔI
1 - Nối một ý ở vế A với một ý ở vế B cho phù hợp
TRỢ TỪ
THÁN TỪ
là những từ chuyên đi kèm một từ ngữ trong
câu để nhấn mạnh hoặc biểu thị thái độ đánh giá
sự vật ,sự việc được nói đến ở từ ngữ đó .
là những từ dùng để bộc lộ tình cảm ,
cảm xúc của người nói hoặc dùng để gọi đáp .
là những từ chuyên đi kèm một từ ngữ trong
câu để nhấn mạnh hoặc biểu thị thái độ đánh giá
sự vật ,sự việc được nói đến ở từ ngữ đó .
là những từ dùng để bộc lộ tình cảm ,
cảm xúc của người nói hoặc dùng để gọi đáp .
Tình thái từ
- Mẹ đi làm rồi à ?
Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi , thì tôi oà lên khóc rồi cứ thế nức nở . Mẹ tôi cũng sụt sùi theo : - Con nín đi ! . ( Nguyên Hồng , Những ngày thơ ấu )
c)Thương thay cũng một kiếp người
Khéo thay mang lấy sắc tài làm chi ! . ( Nguyễn Du , Truyện Kiều )
Câu nghi vấn
Câu cầu khiến
Câu cảm thán
a1)- Mẹ đi làm rồi .
b1) Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa. đầu tôi hỏi , thì tôi oà lên khóc rồi cứ thế nức nở . Mẹ tôi cũng sụt sùi theo : - Con nín . .
c1) Thương cũng một kiếp người
Khéo mang lấy sắc tài làm chi . .
d1) – Em chào cô !
à : cấu tạo câu nghi vấn
đi : cấu tạo câu cầu khiến
thay : cấu tạo câu cảm thán
ạ : biểu thị sắc thái tình cảm của người nói .
-Tình thái từ nghi vấn
Tình thái từ cầu khiến
Tình thái từ cảm thán
Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm
Nếu lược bỏ các từ a �, đi , thay , ạ thì thông tin sự kiện không thay đổi, nhưng quan hệ giao tiếp bị thay đổi.
d) – Em chào cô ạ !
Xác định tình thái từ trong các câu sau :
a) - Sao mà lắm cờ hoa thế cơ chứ ?
b) - Chị đã nói thế ư ?
c) Chị Dậu nghiến hai hàm răng :
- Mày trói ngay chồng bà đi , bà cho mày xem ! . (Tắt đèn , Ngô Tất Tố )
d) Tôi bùi ngùi nhìn lão ,bảo :
Kiếp ai cũng thế thôi , cụ ạ ! Cụ tưởng tôi sung sướng hơn chăng ? . ( Lão Hạc , Nam Cao )
Xác định tình thái từ trong các câu sau :
a) - Sao mà lắm cờ hoa thế cơ chứ ?
b) - Chị đã nói thế ư ?
c) Chị Dậu nghiến hai hàm răng :
- Mày trói ngay chồng bà đi , bà cho mày xem ! . (Tắt đèn , Ngô Tất Tố )
d) Tôi bùi ngùi nhìn lão ,bảo :
Kiếp ai cũng thế thôi , cụ ạ ! Cụ tưởng tôi sung sướng hơn chăng ? . ( Lão Hạc , Nam Cao )
TÌNH TH�I T? là những từ được thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán và để biểu thị các sắc thái tình cảm của người nói.
* Tình thái từ gồm một số loại đáng chú ý như sau:
- Tình thái từ nghi vấn: à, ư, hả, hử, chứ, chăng, nhỉ, hở, cơ, nhé, .
- Tình thái từ cầu khiến: đi, nào, với, đi thôi, nhé, .
- Tình thái từ cảm thán: thay, sao, thật.
- Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm: ạ, nhé, cơ, mà, dạ, vâng, .
- Bạn chưa về à ?
b) - Thầy mệt ạ ?
- Bạn giúp tôi một tay nhé !
d) - Bác giúp cháu một tay ạ !
( hỏi , thân mật , bằng vai )
(hỏi , lễ phép , người dưới hỏi người trên )
(cầu khiến , thân mật , bằng vai )
(cầu khiến , lễ phép , người nhỏ tuổi . nhờ người lớn tuổi )
Sử dụng tình thái từ phải phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp
( quan hệ tuổi tác , thứ bậc xã hội , tình cảm …
Em thích trường nào thì thi vào trường ấy .
Nhanh lên nào , anh em ơi !
Làm như thế mới đúng chứ !
Tôi đã khuyên bảo nó nhiều lần rồi chứ có phải không đâu .
Cứu tôi với !
g) Nó đi chơi với bạn từ sáng .
h) Con cò đậu ở đằng kia .
i) Nó thích hát dân ca Nghệ Tĩnh kia .
Phân biệt tình thái từ với các từ đồng âm
* Tình thái từ : - Dùng để cấu tạo các kiểu câu (câu nghi vấn, câu cầu khiến , câu cảm thán ) hoặc biểu thị các sắc thái tình cảm của người nói. . - Không tham gia biểu đạt nội dung thông báo ( thông tin, sự kiện ) của câu .
* Các từ đồng âm : Tham gia biểu đạt nội dung thông báo của câu ; nếu bỏ đi , nội dung thông báo ( thông tin , sự kiện ) sẽ không còn hoàn chỉnh , trọn vẹn .
Em thích trường nào thì thi vào trường ấy
Nhanh lên nào , anh em ơi !
Làm như thế mới đúng chứ !
Tôi đã khuyên bảo nó nhiều lần rồi chứ có phải không đâu .
Cứu tôi với !
g) Nó đi chơi với bạn từ sáng .
h) Con cò đậu ở đằng kia .
i) Nó thích hát dân ca Nghệ Tĩnh kia .
Phân biệt tình thái từ với các từ đồng âm ?
Những tình thái từ được in đậm trong các câu sau thuộc nhóm tình thái từ nào?
? Ông tưởng mày chết đêm qua, còn sống đấy à ?
( Ch? D?u , Ngơ T?t T? )
? U bán con thật đấy ư ?
( Ch? D?u , Ngơ T?t T? )
? Cụ tưởng tôi sung sướng hơn chăng ?
( L�o H?c , Nam Cao )
A. Tình thái từ cầu khiến.
B. Tình thái từ nghi vấn.
C. Tình thái từ cảm thán.
D. Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm.
B. Tình thái từ nghi vấn.
a) Bà lão láng giềng lại lật đật chay sang :
- Bác trai đã khá rồi chứ ?
b) – Con chó là của cháu nó mua đấy chứ ! …
Nó mua về nuôi , định để đến lúc cưới vợ
thì giết thịt …
c)Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, … Con
người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót
Binh Tư để có ăn ư ?
d)Bỗng Thủy lại xịu mặt xuống :
Sao bố mãi không về nhỉ ? Như vậy là em
không được chào bố trước khi đi .
g) Em tôi sụt sịt bảo :
- Thôi thì anh cứ chia ra vậy .
h) Ông đốc tươi cười nhẫn nại chờ chúng tôi :
Các em đừng khóc . Trưa nay các em được về
nhà cơ mà .
e) Cô giáo Tâm (.) lấy chiếc bút máy nắp vàng
đưa cho em tôi và nói :
- (.) Về trường mới , em cố gắng học tập nhé !
Thân mật
Phân vân ,
băn khoăn
Nghi vấn
Miễn cưỡng,
không hài lòng
Dặn dò , giao hẹn
Thuyết phục ,
dỗ dành
Nhấn mạnh
Nghi vấn
Dặn dò , giao hẹn
Thuyết phục ,
dỗ dành
Nhấn mạnh
Miễn cưỡng,
không hài lòng
Thân mật
Phân vân ,
băn khoăn
a) – Mẹ đi làm rồi à ?
a1) – Mẹ đi làm rồi .
Cho câu có chứa thông tin sự kiện sau :
Em học bài .
Hãy dùng tình thái từ để thay đổi sắc thái ý nghĩa của câu trên sao cho phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp và mục đích nói .
- Em học bài à ?
- Em học bài cơ à ?
- Em học bài nhé !
- Em học bài đi !
- Em học bài hả ?
- Em học bài ư ?
- Em học bài ạ ?
……
Đặt câu với các tình thái từ :
mà , đấy ,chứ lị , thôi , cơ , vậy .
Đặt câu hỏi có dùng các tình thái từ nghi vấn phù hợp với những quan hệ xã hội sau :
Học sinh với thầy giáo hoặc cô giáo ;
Bạn nam với bạn nữ cùng lứa tuổi ;
Con với bố mẹ hoặc chú , bác , cô , dì .
Em không thích câu chuyện đó lắm ạ !
Nó đáng ghét lắm cơ !
Đừng buồn nhé , con yêu của mẹ !
Trong các câu trên , từ nào biểu thị tình cảm , thái độ của người nói , từ nào là tình thái từ ?
Em không thích câu chuyện đó lắm ạ !
Nó đáng ghét lắm cơ !
Đừng buồn nhé , con yêu của mẹ !
ạ , cơ ,nhé : Tình thái từ ( biểu thị sắc thái tình cảm )
Thích , ghét , buồn : Từ biểu thị tình cảm , thái độ của người nói .
Bài vừa học :
Học thuộc phần ghi nhớ .
Hoàn thành các bài tập .
Giải thích ý nghĩa của tình thái từ trong một văn bản tự chọn .
2 . Bài sắp học : LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ CÓ . . . YẾU TỐ MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM.
Đọc kĩ , trả lời các câu hỏi phần I/83.
Ôn lại các kiến thức cơ bản về văn tự sự : sự việc được kể , ngôi kể , trình tự kể …, sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm trong văn bản tự sự .
Xem lại văn bản Lão Hạc ( Nam Cao )để chuẩn bị cho phần luyện tập .
Xin chân thành c?m ơn
các thầy cô giáo
và các em học sinh !
GV : Lê Phương Lan
Kính chào quý thầy, cô giáo
Môn Ngữ Văn
Kiểm tra bài cũ
2 - §iÒn c¸c trî tõ vµ th¸n tõ vµo chç trèng cho thÝch hîp
1 . Nãi dèi lµ tù lµm h¹i ……… m×nh .
2 . T«i ®· gäi …….. danh nã ra .
3 . B¹n kh«ng tin …….. c¶ t«i n÷a ?
4 . …… ! Buæi chiÒu thËt tuyÖt .
5 . …… ! C¸i cÆp Êy ®Ñp ®Êy .
6 . …… ! M×nh cø tëng ai ho¸ ra lµ b¹n .
ừ
Ơ
ngay
chính
đích
ÔI
1 - Nối một ý ở vế A với một ý ở vế B cho phù hợp
TRỢ TỪ
THÁN TỪ
là những từ chuyên đi kèm một từ ngữ trong
câu để nhấn mạnh hoặc biểu thị thái độ đánh giá
sự vật ,sự việc được nói đến ở từ ngữ đó .
là những từ dùng để bộc lộ tình cảm ,
cảm xúc của người nói hoặc dùng để gọi đáp .
là những từ chuyên đi kèm một từ ngữ trong
câu để nhấn mạnh hoặc biểu thị thái độ đánh giá
sự vật ,sự việc được nói đến ở từ ngữ đó .
là những từ dùng để bộc lộ tình cảm ,
cảm xúc của người nói hoặc dùng để gọi đáp .
Tình thái từ
- Mẹ đi làm rồi à ?
Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi , thì tôi oà lên khóc rồi cứ thế nức nở . Mẹ tôi cũng sụt sùi theo : - Con nín đi ! . ( Nguyên Hồng , Những ngày thơ ấu )
c)Thương thay cũng một kiếp người
Khéo thay mang lấy sắc tài làm chi ! . ( Nguyễn Du , Truyện Kiều )
Câu nghi vấn
Câu cầu khiến
Câu cảm thán
a1)- Mẹ đi làm rồi .
b1) Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa. đầu tôi hỏi , thì tôi oà lên khóc rồi cứ thế nức nở . Mẹ tôi cũng sụt sùi theo : - Con nín . .
c1) Thương cũng một kiếp người
Khéo mang lấy sắc tài làm chi . .
d1) – Em chào cô !
à : cấu tạo câu nghi vấn
đi : cấu tạo câu cầu khiến
thay : cấu tạo câu cảm thán
ạ : biểu thị sắc thái tình cảm của người nói .
-Tình thái từ nghi vấn
Tình thái từ cầu khiến
Tình thái từ cảm thán
Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm
Nếu lược bỏ các từ a �, đi , thay , ạ thì thông tin sự kiện không thay đổi, nhưng quan hệ giao tiếp bị thay đổi.
d) – Em chào cô ạ !
Xác định tình thái từ trong các câu sau :
a) - Sao mà lắm cờ hoa thế cơ chứ ?
b) - Chị đã nói thế ư ?
c) Chị Dậu nghiến hai hàm răng :
- Mày trói ngay chồng bà đi , bà cho mày xem ! . (Tắt đèn , Ngô Tất Tố )
d) Tôi bùi ngùi nhìn lão ,bảo :
Kiếp ai cũng thế thôi , cụ ạ ! Cụ tưởng tôi sung sướng hơn chăng ? . ( Lão Hạc , Nam Cao )
Xác định tình thái từ trong các câu sau :
a) - Sao mà lắm cờ hoa thế cơ chứ ?
b) - Chị đã nói thế ư ?
c) Chị Dậu nghiến hai hàm răng :
- Mày trói ngay chồng bà đi , bà cho mày xem ! . (Tắt đèn , Ngô Tất Tố )
d) Tôi bùi ngùi nhìn lão ,bảo :
Kiếp ai cũng thế thôi , cụ ạ ! Cụ tưởng tôi sung sướng hơn chăng ? . ( Lão Hạc , Nam Cao )
TÌNH TH�I T? là những từ được thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán và để biểu thị các sắc thái tình cảm của người nói.
* Tình thái từ gồm một số loại đáng chú ý như sau:
- Tình thái từ nghi vấn: à, ư, hả, hử, chứ, chăng, nhỉ, hở, cơ, nhé, .
- Tình thái từ cầu khiến: đi, nào, với, đi thôi, nhé, .
- Tình thái từ cảm thán: thay, sao, thật.
- Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm: ạ, nhé, cơ, mà, dạ, vâng, .
- Bạn chưa về à ?
b) - Thầy mệt ạ ?
- Bạn giúp tôi một tay nhé !
d) - Bác giúp cháu một tay ạ !
( hỏi , thân mật , bằng vai )
(hỏi , lễ phép , người dưới hỏi người trên )
(cầu khiến , thân mật , bằng vai )
(cầu khiến , lễ phép , người nhỏ tuổi . nhờ người lớn tuổi )
Sử dụng tình thái từ phải phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp
( quan hệ tuổi tác , thứ bậc xã hội , tình cảm …
Em thích trường nào thì thi vào trường ấy .
Nhanh lên nào , anh em ơi !
Làm như thế mới đúng chứ !
Tôi đã khuyên bảo nó nhiều lần rồi chứ có phải không đâu .
Cứu tôi với !
g) Nó đi chơi với bạn từ sáng .
h) Con cò đậu ở đằng kia .
i) Nó thích hát dân ca Nghệ Tĩnh kia .
Phân biệt tình thái từ với các từ đồng âm
* Tình thái từ : - Dùng để cấu tạo các kiểu câu (câu nghi vấn, câu cầu khiến , câu cảm thán ) hoặc biểu thị các sắc thái tình cảm của người nói. . - Không tham gia biểu đạt nội dung thông báo ( thông tin, sự kiện ) của câu .
* Các từ đồng âm : Tham gia biểu đạt nội dung thông báo của câu ; nếu bỏ đi , nội dung thông báo ( thông tin , sự kiện ) sẽ không còn hoàn chỉnh , trọn vẹn .
Em thích trường nào thì thi vào trường ấy
Nhanh lên nào , anh em ơi !
Làm như thế mới đúng chứ !
Tôi đã khuyên bảo nó nhiều lần rồi chứ có phải không đâu .
Cứu tôi với !
g) Nó đi chơi với bạn từ sáng .
h) Con cò đậu ở đằng kia .
i) Nó thích hát dân ca Nghệ Tĩnh kia .
Phân biệt tình thái từ với các từ đồng âm ?
Những tình thái từ được in đậm trong các câu sau thuộc nhóm tình thái từ nào?
? Ông tưởng mày chết đêm qua, còn sống đấy à ?
( Ch? D?u , Ngơ T?t T? )
? U bán con thật đấy ư ?
( Ch? D?u , Ngơ T?t T? )
? Cụ tưởng tôi sung sướng hơn chăng ?
( L�o H?c , Nam Cao )
A. Tình thái từ cầu khiến.
B. Tình thái từ nghi vấn.
C. Tình thái từ cảm thán.
D. Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm.
B. Tình thái từ nghi vấn.
a) Bà lão láng giềng lại lật đật chay sang :
- Bác trai đã khá rồi chứ ?
b) – Con chó là của cháu nó mua đấy chứ ! …
Nó mua về nuôi , định để đến lúc cưới vợ
thì giết thịt …
c)Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, … Con
người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót
Binh Tư để có ăn ư ?
d)Bỗng Thủy lại xịu mặt xuống :
Sao bố mãi không về nhỉ ? Như vậy là em
không được chào bố trước khi đi .
g) Em tôi sụt sịt bảo :
- Thôi thì anh cứ chia ra vậy .
h) Ông đốc tươi cười nhẫn nại chờ chúng tôi :
Các em đừng khóc . Trưa nay các em được về
nhà cơ mà .
e) Cô giáo Tâm (.) lấy chiếc bút máy nắp vàng
đưa cho em tôi và nói :
- (.) Về trường mới , em cố gắng học tập nhé !
Thân mật
Phân vân ,
băn khoăn
Nghi vấn
Miễn cưỡng,
không hài lòng
Dặn dò , giao hẹn
Thuyết phục ,
dỗ dành
Nhấn mạnh
Nghi vấn
Dặn dò , giao hẹn
Thuyết phục ,
dỗ dành
Nhấn mạnh
Miễn cưỡng,
không hài lòng
Thân mật
Phân vân ,
băn khoăn
a) – Mẹ đi làm rồi à ?
a1) – Mẹ đi làm rồi .
Cho câu có chứa thông tin sự kiện sau :
Em học bài .
Hãy dùng tình thái từ để thay đổi sắc thái ý nghĩa của câu trên sao cho phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp và mục đích nói .
- Em học bài à ?
- Em học bài cơ à ?
- Em học bài nhé !
- Em học bài đi !
- Em học bài hả ?
- Em học bài ư ?
- Em học bài ạ ?
……
Đặt câu với các tình thái từ :
mà , đấy ,chứ lị , thôi , cơ , vậy .
Đặt câu hỏi có dùng các tình thái từ nghi vấn phù hợp với những quan hệ xã hội sau :
Học sinh với thầy giáo hoặc cô giáo ;
Bạn nam với bạn nữ cùng lứa tuổi ;
Con với bố mẹ hoặc chú , bác , cô , dì .
Em không thích câu chuyện đó lắm ạ !
Nó đáng ghét lắm cơ !
Đừng buồn nhé , con yêu của mẹ !
Trong các câu trên , từ nào biểu thị tình cảm , thái độ của người nói , từ nào là tình thái từ ?
Em không thích câu chuyện đó lắm ạ !
Nó đáng ghét lắm cơ !
Đừng buồn nhé , con yêu của mẹ !
ạ , cơ ,nhé : Tình thái từ ( biểu thị sắc thái tình cảm )
Thích , ghét , buồn : Từ biểu thị tình cảm , thái độ của người nói .
Bài vừa học :
Học thuộc phần ghi nhớ .
Hoàn thành các bài tập .
Giải thích ý nghĩa của tình thái từ trong một văn bản tự chọn .
2 . Bài sắp học : LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ CÓ . . . YẾU TỐ MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM.
Đọc kĩ , trả lời các câu hỏi phần I/83.
Ôn lại các kiến thức cơ bản về văn tự sự : sự việc được kể , ngôi kể , trình tự kể …, sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm trong văn bản tự sự .
Xem lại văn bản Lão Hạc ( Nam Cao )để chuẩn bị cho phần luyện tập .
Xin chân thành c?m ơn
các thầy cô giáo
và các em học sinh !
GV : Lê Phương Lan
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Phương Lan
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)