Bài 7. Mã Giám Sinh mua Kiều

KIỂM TRA BÀI CŨ
Kiều ở lầu Ngưng Bích
Bài tập : Cảnh trước lầu Ngưng Bích được nhìn qua con mắt của ai?
Nguyễn Du.
B. Tú Bà.
C. Thúy Kiều.
D. Mã Giám Sinh.
Tiết 36 - 37:
M� GI�M SINH MUA KI?U (Ti?t 1)
Trớch " Truy?n Ki?u " - Nguy?n Du
I. Tiếp xúc văn bản.
2. Tìm hiểu chú thích.
+ Vị trí đoạn trích: Ở phần 2: “ gia biến và lưu lạc ”
3. Bố cục:
2 phần:
Phần 2: Còn lại: Diễn biến của cuộc mua – bán
(Phương thức biểu đạt: Tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm)
1. Đọc văn bản.
II. Phân tích văn bản.

1.Nhân vật Mã Giám Sinh.
I. Tiếp xúc văn bản.
2. Tìm hiểu chú thích.
3. Bố cục:
1. Đọc văn bản.
II. Phân tích văn bản.
I. Tiếp xúc văn bản.
2. Tìm hiểu chú thích.
3. Bố cục:
1. Đọc văn bản.
1.Nhân vật Mã Giám Sinh.
Lai lịch:
người họ Mã, sinh viên Trường Quốc tử giám
Tên huyện
Tên: Mã Giám Sinh:
Quê: huyện Lâm Thanh:
=> Tên tuổi, quê quán mơ hồ, không rõ ràng, hé lộ bản chất giả dối.
Viễn khách: Khách ở phương xa >< cũng gần
II. Phân tích văn bản.
I. Tiếp xúc văn bản.
2. Tìm hiểu chú thích.
3. Bố cục:
1. Đọc văn bản.
1.Nhân vật Mã Giám Sinh.
Lai lịch:
Ngôn ngữ:
Nhát gừng, cộc lốc, không có chủ ngữ, không thưa gửi kẻ vô học, thiếu lễ độ
Tên tuổi, quê quán mơ hồ, không rõ ràng,
hé lộ bản chất giả dối.
II. Phân tích văn bản.
I. Tiếp xúc văn bản.
2. Tìm hiểu chú thích.
3. Bố cục:
1. Đọc văn bản.
1.Nhân vật Mã Giám Sinh.
Lai lịch:
Ngôn ngữ:
Ngoại hình:
tứ tuần
nhẵn nhụi
bảnh bao
=> Từ láy tượng hình, tả thực , cố tình tô vẽ, trau chuốt, bóng bẩy cho giống vẻ thư sinh >< mâu thuẫn với tuổi tác => lố lăng, kệch cỡm của một kẻ ăn chơi, đàng điếm.
Nhát gừng, cộc lốc, không có chủ ngữ, không thưa gửi kẻ vô học, thiếu lễ độ

Tên tuổi, quê quán mơ hồ, không rõ ràng,
hé lộ bản chất giả dối.
II. Phân tích văn bản.
I. Tiếp xúc văn bản.
2. Tìm hiểu chú thích.
3. Bố cục:
1. Đọc văn bản.
1.Nhân vật Mã Giám Sinh.
Lai lịch:
Ngôn ngữ:
Vẻ bên ngoài:
lao xao
ngồi tót
Đảo ngữ kết hợp từ láy “lao xao” : lời nói qua lại, không ai nhường ai, lộn xộn, ầm ĩ ồn ào náo nhiệt, không nền nếp trái hẳn với lễ vấn danh cần sự trang nghiêm, đứng đắn => gợi cảnh tượng lộn xộn của một lũ người ô hợp, vô lại.
Hành vi cử chỉ:
ngồi tót : Là hành động nhanh gọn, bất ngờ chính xác
là kẻ vô học, hạ lưu.
II. Phân tích văn bản.
I. Tiếp xúc văn bản.
2. Tìm hiểu chú thích.
3. Bố cục:
1. Đọc văn bản.
1.Nhân vật Mã Giám Sinh.
* Tiểu kết:
Nghệ thuật xây dựng nhân vật: qua hình ảnh, lời nói, hành vi, cử chỉ để xây dựng nhân vật Mã Giám Sinh --- bút pháp tả thực. Nhân vật hiện lên cụ thể sinh động: Loại người vô học, giả dối và bất nhân
Thảo luận : Em hãy so sánh cách miêu tả chân dung chị em Thúy Kiều với chân dung Mã Giám Sinh? Từ đó nhận xét nghệ thuật miêu tả nhân vật của Nguyễn Du qua các bức chân dung đó? Thái độ của Nguyễn Du thể hiện như thế nào qua cách miêu tả đó?
Dùng nhiều hình ảnh thiên nhiên đẹp => Bút pháp ước lệ
-Sử dụng điển tích, điển cố, thành ngữ
-Biện pháp nghệ thuật: Ẩn dụ, hoán dụ, nhân hoá
=> Đề cao vẻ đẹp của người phụ nữ
Dùng nhiều từ láy tượng hình, tượng thanh . Miêu tả nhân vật qua hành động , diện mạo , ngôn ngữ => Bút pháp tả thực .
Chị em Thúy Kiều
Mã Giám Sinh
Khinh bỉ, căm ghét kẻ xấu xa, giả dối, vô học .
Củng cố bài học.
Em hãy đọc diễn cảm 10 câu thơ mở đầu đoạn trích: “ Mã Giám Sinh mua Kiều”
+ Phân tích hành động mua Kiều của Mã Giám Sinh ?
+ Phân tích nhân vật Thúy Kiều?
+ Tìm hiểu giá trị nhân đạo và hiện thực trong đoạn trích?
Hướng dẫn về nhà.
Học thuộc lòng đoạn trích.
Phân tích chân dung Mã Giám Sinh..
Soạn tiếp văn bản “Mã Giám sinh mua Kiều” (Tiết 2).