Bài 7. Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

Trường THCS Trúc Lâm
Ngữ Văn –Lớp 8B
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hằng
KIỂM TRA BÀI CŨ
Tìm, chỉ ra các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong đoạn văn sau:
“Tôi ngồi trên đệm xe, đùi áp vào đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm giác đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt. Hơi quần áo mẹ tôi và những hơ thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thường”.
+ yếu tố miêu tả:
đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả... khuôn miệng xinh xắn nhai trầu.
+ yếu tố biểu cảm:
Những cảm giác ấm áp... mơn man khắp da thịt
Tiết 28:
LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ
KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM
Từ sự việc và nhân vật đến đoạn văn tự sự
có yếu tố miêu tả và biểu cảm.
Dang vội đến trường, em bỗng phát hiện ra bên kia đường, một bà cụ chống gậy, tay xách một túi to đang chờ dòng xe đông đúc qua mau để rẽ sang đường. Một thoáng ái ngại, em quyết định đi đến chỗ bà cụ và cất tiếng hỏi:
- Bà ơi, cháu đưa bà sang đường được không ạ?
Bà cụ nhin em:
- Thật là may qúa, bà không biết làm thế nào để đi sang đường đây.
Thế là một tay em cầm chiếc túi , một tay em nắm tay bà lão dắt bà chen qua đường. Dến bên kia đường bà nhin em móm mém:
- Cảm ơn cháu, cháu tốt bụng quá!
Em thoáng đỏ mặt, vừa vui vừa thấy ngượng ngùng vi vừa nãy thôi em còn rất do dự khi làm việc đó. Em chào bà rồi vội vã đến lớp cho kịp giờ. Lòng cảm thấy hân hoan k? lạ.
* Các bước xây dựng đoạn văn tự sự có yếu tố miêu tả và biểu cảm (5 bước)
+ Bước 1: Lựa chọn sự việc chính.
+ Bước 2: Lựa chọn ngôi kể phù hợp với câu chuyện được kể.
+ Bước 3: Xác định thứ tự kể: khởi đầu, diễn biến, kết thúc.
+ Bước 4: Xác định yếu tố miêu tả, biểu cảm phù hợp.
+ Bước 5: Viết thành đoạn văn tự sự có yếu tố miêu tả và biểu cảm.
II. Luyện tập:

1. Bài tâp 1:
Hôm sau, lão Hạc sang nhà tôi chơi. Vừa trông thấy tôi, lão báo ngay rằng đã bán con chó vàng đi rồi. Trông lão buồn lắm, mặc dù lão cố làm ra vẻ vui bởi lão cười như mếu và muốn khóc. Tôi ái ngại cho lão quá nên hỏi cho qua chuyện về việc bán chó, không ngờ đụng vào nỗi đau của lão làm lão khóc hu hu như một đứa con nít.
2. Bài tập 2: Đoạn văn đã kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm rất đậm nét. Đó là việc ông tập trung tả lại chân dung đau khổ của lão Hạc với những chi tiết độc đáo:
- Miêu tả: cố làm ra vui vẻ, cười như mếu... hu hu khóc.
- Biểu cảm: không xót xa 5 quyển sách... ái ngại cho lão Hạc, hỏi cho có chuyện.
=> Giúp Nam Cao khắc sâu vào lòng người đọc một lão Hạc khốn khổ về hình dáng bên ngoài và đặc biệt là thể hiện rất sinh động sự đau đớn, quằn quại về tinh thần của một người trong giấy phút ân hận, xót xa, day dứt...
Kính chúc quý Thầy Cô và các em học sinh
SỨC KHOẺ VÀ HẠNH PHÚC.

XIN CHÂN THÀNH CÁM ƠN !