Bài 7. Kiều ở lầu Ngưng Bích

I / TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN
Hãy cho biết vị trí của đoạn trích? Và nêu đại ý mỗi đoạn?
1/ vịtrí :nằm ở phần 2" Gia biến và lưu lạc"
2/ Đại ý: +Tâm trạng của Thuý Kiều khi bị giam lỏng lầu Ngưng Bích
3/ Bố cục
xác định bố cục của đoạn trích?
Đoạn trích gồm 3 phần:
6 câu đầu: hoàn cảnh cô đơn
8 câu tiếp: nỗi nhớ người thân
8 câu cuối: nỗi buồn số phận.
I / TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN
II/ ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
1/Hoàn cảnh cô đơn tội nghiệp của Kiều:
Trước lầu Ngưng Bích khoá xuân
Vẻ non xa tấm trăng gần ở chung
Bốn bề bát ngát xa trông
Cát vàng cồn nọ bụi hồng dạm kia
Hai chữ "khoá xuân có ý nhgiã gì?
Kiều đang bị mụ tú Ba �giam lỏng ở lầu Ngưng Bích
? Em hãy tìm hiểu cảnh thiên nhiên qua 6câu thơ đầu?(non xa ,trăng gần.bốn bề bát ngát...)
Cảnh ở đây gợi cho em cảm giác thế nào về không gian và hoàn cảnh của Kiều? ( Mây sớm đèn khuya)
Học sinh trả lời ,giáo viên nhận xét và bình
I / TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN
Trước lầu Ngưng Bích khoá xuân
Vẻ non xa tấm trăng gần ở chung
Bốn bề bát ngát xa trông
Cát vàng cồn nọ bụi hồng dặm kia
1/Hoàn cảnh cô đơn tội nghiệp của Kiều:
II/ ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
2. Nỗi nhớ

Học sinh đọc 8 câu thơ tiếp theo
Trong cảnh ngộ này Kiều đã tưởng nhớ đến những ai?
a. Nhớ Kim Trọng
Nôĩ nhớ Kim Trọng được diễn tả như thế nào?
Tại sao kiều lại nhớ sâu sắc đến thế?
(Học sinh trả lời ,giáo viên nhận xét và bình)
-Miêu tả có đường nét mầu sắc không gian mênh mông,hoang vắng con người lẻ loi cô đơn
I / TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN
1/Hoàn cảnh cô đơn tội nghiệp của Kiều:
2. Nỗi nhớ
a. Nhớ Kim Trọng
Tưởng người dưới nguyệt chén đồng
Tin sương luống những rày trông mai chờ
nhớ đêm thề nguyền
Tưởng tượng kim trọng đang chờ đợi
Vô vọng.
-đau đớn khi mình lỗi hẹn
Lòng thuỷ chung
II/ ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
I / TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN
1/Hoàn cảnh cô đơn tội nghiệp của Kiều:
2. Nỗi nhớ
a. Nhớ Kim Trọng
b. Nhớ cha mẹ
? Cũng là nỗi nhớ nhưng cách nhớ khác nhau và cách thể hiện khác nhau.nỗi nhớ cha mẹ có gì khác so với nỗi nhớ người yêu.
Xót người tựa cửa hôm mai
Quạt nồng ấp lạnh những ai đó giờ
Sân lai cách mấy nắng mưa
Có khi gốc tử đã vừa người ôm
-Hình dung cha me �mong ngóng tin nàng (thành ngữ ,điển tích)
-Xót xa cho cha mẹ không người phụ dưỡng chăm sóc.
-Lòng hiếu thảo.
II/ ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
I / TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN
II/ ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
2. Nỗi nhớ
a. Nhớ Kim Trọng
b. Nhớ cha mẹ
c.Nỗi buồn cô đơn tuyệt vọng
noãi buoàn ban ñaàu töø caûnh maø doäi vaøo loøngngöôøi,baây giôø laø noãi buoàn töø loøng ngöôøi maø ñi ra. Em haõy ñoïc 8 caâu thô cuoái.
? Cảnh là cảnh thực hay hư? Mỗi cảnh vật đều có nét riêng đồng thời lại có nét chung để diễn tả tâm trậng Kiều . Em hãy phân tích từng cảnh
I / TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN
II/ ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
2. Nỗi nhớ
a. Nhớ Kim Trọng
b. Nhớ cha mẹ
c.Nỗi buồn cô đơn tuyệt vọng
Buồn trông cửa biển chiều hôm
Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa?
Buồn trông ngọn nước mới sa
Hoa trôi man mác biết là về đâu?
.....chân mây mặt đất một mầu xanh xanh


I / TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN
II/ ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
2. Nỗi nhớ
a. Nhớ Kim Trọng
b. Nhớ cha mẹ
c.Nỗi buồn cô đơn tuyệt vọng
Buồn trông
(điệp ngữ)
Thấp thoáng cánh buồm
-nhớ quê nhà
Hoa trôi man mác
-Thân phận lưu lạc
Nội cỏ rầu rầu
-Cuộc sống vô vị tẻ nhạt
Gió cuốn mặt duềnh
-Dự cảm tai hoạ sẽ ập xuống
* Nỗi buồn cô đơn,đau đớn xót xa, đầy bế tắc tuyệt vọng
I / TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN
II/ ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
2. Nỗi nhớ
a. Nhớ Kim Trọng
b. Nhớ cha mẹ
c.Nỗi buồn cô đơn tuyệt vọng
Thảo luận nhóm: nhận xét về cách dùng điệp ngữ"buồn trông"cách dùng điệp ngữgóp phần diễn tả tâm trạngkiều như thế nào?
Em nhận xét về nghệ thuật của đoạn trích?
Tình cảm của Nguyễn Du dành cho Thuý Kiều như thế nào?
HS đọc ghi nhớ (sgktr 96)
I / TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN
II/ ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
2. Nỗi nhớ
a. Nhớ Kim Trọng
b. Nhớ cha mẹ
c.Nỗi buồn cô đơn tuyệt vọng
III. GHI NHỚ
IV. LUYỆN TẬP
Đọc diễn cảm đoạn trích. Tình cảm của em dành cho Thuý Kiều.
I / TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN
II/ ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
2. Nỗi nhớ
a. Nhớ Kim Trọng
b. Nhớ cha mẹ
CỦNG CỐ-DẶN DÒ
Gv nhắc lại nội dung cơ bản của bài-hs về học thuộc lòng bài thơ ,soạn bài sau.