Bài 7. Kiều ở lầu Ngưng Bích

Nhiệt liệt chào mừng
các thầy cô giáo về dự tiết học !
GV: L· ThÞ Th¾m Trường THCS D­¬ng H­u
Tiết: 36 Kiều ở lầu Ngưng Bích
(Trích " Truyện Kiều"- Nguyễn Du )
I.Đọc, tìm hiểu chung về văn bản.
1.Đọc,tìm hiểu chú thích.
2.Vị trí đoạn trích.
-Nằm ở phần 2, gồm 22 câu (từ câu 1033-1054).
Yêu cầu: Giọng chậm, buồn. Nhấn mạnh các từ bẽ bàng,điệp ngữ buồn trông.
-Yêu cầu giải nghĩa một số từ khó SGK.
? Em hãy nêu vị trí của đoạn trích?
Tiết: 36 Kiều ở lầu Ngưng Bích
(Trích " Truyện Kiều" - Nguyễn Du)
I.Đọc,tìm hiểu chung về văn bản.
1.Đọc,tìm hiểu chú thích.
2.Vị trí đoạn trích
3.Bố cục:(3 phần).
-P1:(6 câu đầu).Khung cảnh lầu Ngưng Bích.
-P2:(8 câu tiếp). Lòng thương nhớ của Kiều.
P3:(8 câu cuối). Tâm trạng nàng Kiều.
? Em hãy nêu bố cục của đoạn trích?Nêu nội dung chính của mỗi phần?
? Văn bản này Thuý Kiều được miêu tả ở phương diện nào?
Tiết: 36 Kiều ở lầu Ngưng Bích
(Trích " Truyện Kiều"- Nguyễn Du )
I.Đọc, tìm hiểu chung về văn bản.
1.Đọc, tìm hiểu chú thích.
2.Vị trí đoạn trích
3.Bố cục:(3 phần).
4.Phương thức biểu đạt.
-Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm và miêu tả.
? Em hãy nêu phương thức biểu đạt của đoạn trích?
Tiết: 36 Kiều ở lầu Ngưng Bích
(Trích "Truyện Kiều"- Nguyễn Du )
I.Đọc, tìm hiểu chung về văn bản.
II.Đọc, hiểu văn bản.
1.Khung cảnh lầu Ngưng Bích.
_ Yêu cầu học sinh đọc 6 câu thơ đầu.
- Yêu cầu các em quan sát bức tranh.
Tiết: 36 Kiều ở lầu Ngưng Bích
(Trích " Truyện Kiều" )
I.Đọc, tìm hiểu chung về văn bản.
II.Đọc, hiểu văn bản.
1.Khung cảnh lầu Ngưng Bích.
?Em h·y h×nh dung quang c¶nh thiªn nhiªn ë lÇu Ng­ng BÝch hiÖn lªn trong 4 c©u th¬ ®Çu nh­ thÕ nµo?
-C¶nh ®Ñp, tho¸ng ®·ng nªn th¬,nh­ng mªnh m«ng , v¾ng lÆng.
Tiết: 36 Kiều ở lầu Ngưng Bích
(Trích " Truyện Kiều" )
I.Đọc, tìm hiểu chung về văn bản.
II.Đọc, hiểu văn bản.
1.Khung cảnh lầu Ngưng Bích.
? Tại sao tác giả lại nói:( non xa- trăng gần)?
? Em hiểu ngữ " ở chung"có nghĩa như thế nào?( ai ở chung với ai)?
? Hai câu thơ 3,4 gợi lên một không gian như thế nào?
? Trước cảnh Kiều bị giam lỏng, em thấy thiên nhiên và con người nơi đây như thế nào?
Tiết: 36 Kiều ở lầu Ngưng Bích
(Trích " Truyện Kiều" )
I.Đọc, tìm hiểu chung về văn bản.
II.Đọc, hiểu văn bản.
1.Khung cảnh lầu Ngưng Bích.
?Tác giả đã sử dụng thủ pháp nghệ thuật gì?
-Nghệ thuật: đối lập
( thiên nhiên rộng lớn> ?Vậy nàng Kiều được giới thiệu qua câu thơ nào?
"Bẽ bàng mây sớm đèn khuya"
? Em hãy giải nghĩa từ "bẽ bàng"?
Tiết: 36 Kiều ở lầu Ngưng Bích
(Trích " Truyện Kiều"- Nguyễn Du )
I.Đọc, tìm hiểu chung về văn bản.
II.Đọc, hiểu văn bản.
1.Khung cảnh lầu Ngưng Bích.
Cảnh thiên nhiên cao rộng nhưng hoang sơ, lạnh lẽo.
- Cảnh đẹp nhưng buồn: Thuý Kiều trơ trọi, buồn bã,lạc lõng, xung quanh nàng là mênh mông hoang vắng.
?T¹i sao nãi lµ “m©y sím, ®Ìn khuya”.
? Tr­íc c¶nh ®ã th× t©m tr¹ng Thuý KiÒu nh­ thÕ nµo?
“Nöa t×nh,nöa c¶nh nh­ chia tÊm lßng”.
? Nh­ vËy, qua 6 c©u th¬ ®Çu em thÊy toµn c¶n lÇuNg­ng BÝch nh×n qua con m¾t t©m tr¹ng cña Thuý KiÒu nh­ thÕ nµo? NghÖ thuËt…?
1.Cụm từ "khoá xuân" trong câu"Trước lầu Ngưng Bích khoá xuân"được hiểu là gì?
A.Mùa xuân đã hết.
B.Khoá kín tuổi xuân.
C.Bỏ phí tuổi xuân.
D.Tuổi xuân đã tàn phai.
Luyện tập
2.Nhận định nào nói đầy đủ nhất nội dung của 6 câu thơ đầu?
A.Giới thiệu thời gian, không gian.
B.Miêu tả tâm trạng của nàng Kiều.
C.Cả A, B đều đúng.
D.Cả A, B đều sai.
3.Cụm từ "mây sớm đèn khuya"chủ yếu gợi tả điều gì?
A.Cảnh thiên nhiên quanh lầu Ngưng Bích.
B.Cảnh vật xung quanh Thuý Kiều.
C.Thời gian tuần hoàn, khép kín.
D.Sự tàn tạ của cảnh vật.
Chân thành cảm ơn quí thầy cô Cùng các em học sinh
Đến tham dự tiết học