Bài 7. Áp suất
Chia sẻ bởi Trần Xuân Hiếu |
Ngày 29/04/2019 |
35
Chia sẻ tài liệu: Bài 7. Áp suất thuộc Vật lí 8
Nội dung tài liệu:
Chương V: CƠ HỌC CHẤT LƯU
Bài 41: ÁP SUẤT THUỶ TĨNH. NGUYÊN LÝ PA-XCAN
1. Áp suất của chất lỏng
2. Sự thay đổi áp suất theo độ sâu. Áp suất thủy tĩnh.
3. Nguyên lý Pascal
4. Máy nén thủy lực
1.Áp suất của chất lỏng
Nếu thả một vật vào trong chất lỏng thì vật đó sẽ như thế nào ?
- Chất lỏng có đặc tính nén lên các vật nằm trong nó.
- Áp lực của chất lỏng nén lên vật có phương vuông góc với bề mặt của vật.
Gọi F là áp lực chất lỏng nén lên diện tích S
Áp suất trung bình của chất lỏng:
Đơn vị:
Đặc điểm:
- Tại mỗi điểm của chất
lỏng, áp suất theo mọi
phương là như nhau.
- Áp suất phụ thuộc vào độ sâu.
1.Áp suất của chất lỏng
Trên cùng một mặt nằm ngang trong lòng chất lỏng, áp suất là như nhau tại tất cả các điểm.
p1
p2
pa
p = p1 = p2 = pa + gh
p : áp suất thủy tĩnh
2.Sự thay đổi áp suất theo độ sâu.
Áp suất thủy tĩnh.
Áp suất tại mỗi điểm trong chất lỏng được tính như thế nào???
Áp suất thuỷ tĩnh không phụ thuộc vào bình chứa
2.Sự thay đổi áp suất theo độ sâu.
Áp suất thủy tĩnh.
Có nhận xét gì về áp suất tại các điểm
A, B, C?
3.Nguyên lý Pa-xcan
Độ tăng áp suất lên một chất lỏng chứa trong bình kín được truyền nguyên vẹn cho mọi điểm của chất lỏng và của thành bình.
p = png + gh
4.Máy nén thủy lực
S1
S2
Giả sử
Vậy: Có thể dùng lực nhỏ để tạo ra lực lớn hơn.
Bài tập vận dụng
Ba bình có hình dạng khác nhau nhưng có diện tích đáy bằng nhau. Mực nước trong các bình có độ cao bằng nhau. Hỏi: áp suất và lực ép của nước lên đáy bình có bằng nhau không?
Bài 1:
là như nhau đối với 3 bình p1 = p2 = p3.
Mà S1= S2 = S3 => F1 = F2 = F3
Do độ sâu chất lỏng bằng nhau =>
Củng cố bài học
- Chất lỏng có đặc tính là nén các vật khác đặt trong nó.
- Áp suất thủy tĩnh của chất lỏng ở độ sâu h bằng tổng áp suất khí quyển ở mặt thoáng và tích số
- Nguyên lí Paxcal:
- Ta có thể dùng một lực nhỏ F1 để tạo thành một lực lớn hơn F2 để nâng vật.
Câu hỏi 1,2. sgk/201
Bài tập 2,3,4. sgk/201
CHÀO TẠM BIỆT
HẸN GẶP LẠI
Bài 41: ÁP SUẤT THUỶ TĨNH. NGUYÊN LÝ PA-XCAN
1. Áp suất của chất lỏng
2. Sự thay đổi áp suất theo độ sâu. Áp suất thủy tĩnh.
3. Nguyên lý Pascal
4. Máy nén thủy lực
1.Áp suất của chất lỏng
Nếu thả một vật vào trong chất lỏng thì vật đó sẽ như thế nào ?
- Chất lỏng có đặc tính nén lên các vật nằm trong nó.
- Áp lực của chất lỏng nén lên vật có phương vuông góc với bề mặt của vật.
Gọi F là áp lực chất lỏng nén lên diện tích S
Áp suất trung bình của chất lỏng:
Đơn vị:
Đặc điểm:
- Tại mỗi điểm của chất
lỏng, áp suất theo mọi
phương là như nhau.
- Áp suất phụ thuộc vào độ sâu.
1.Áp suất của chất lỏng
Trên cùng một mặt nằm ngang trong lòng chất lỏng, áp suất là như nhau tại tất cả các điểm.
p1
p2
pa
p = p1 = p2 = pa + gh
p : áp suất thủy tĩnh
2.Sự thay đổi áp suất theo độ sâu.
Áp suất thủy tĩnh.
Áp suất tại mỗi điểm trong chất lỏng được tính như thế nào???
Áp suất thuỷ tĩnh không phụ thuộc vào bình chứa
2.Sự thay đổi áp suất theo độ sâu.
Áp suất thủy tĩnh.
Có nhận xét gì về áp suất tại các điểm
A, B, C?
3.Nguyên lý Pa-xcan
Độ tăng áp suất lên một chất lỏng chứa trong bình kín được truyền nguyên vẹn cho mọi điểm của chất lỏng và của thành bình.
p = png + gh
4.Máy nén thủy lực
S1
S2
Giả sử
Vậy: Có thể dùng lực nhỏ để tạo ra lực lớn hơn.
Bài tập vận dụng
Ba bình có hình dạng khác nhau nhưng có diện tích đáy bằng nhau. Mực nước trong các bình có độ cao bằng nhau. Hỏi: áp suất và lực ép của nước lên đáy bình có bằng nhau không?
Bài 1:
là như nhau đối với 3 bình p1 = p2 = p3.
Mà S1= S2 = S3 => F1 = F2 = F3
Do độ sâu chất lỏng bằng nhau =>
Củng cố bài học
- Chất lỏng có đặc tính là nén các vật khác đặt trong nó.
- Áp suất thủy tĩnh của chất lỏng ở độ sâu h bằng tổng áp suất khí quyển ở mặt thoáng và tích số
- Nguyên lí Paxcal:
- Ta có thể dùng một lực nhỏ F1 để tạo thành một lực lớn hơn F2 để nâng vật.
Câu hỏi 1,2. sgk/201
Bài tập 2,3,4. sgk/201
CHÀO TẠM BIỆT
HẸN GẶP LẠI
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Xuân Hiếu
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)