Bài 7-8. Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên
Chia sẻ bởi Đỗ Thành Quan |
Ngày 06/05/2019 |
41
Chia sẻ tài liệu: Bài 7-8. Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên thuộc Địa lí 4
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CAM LÂM
TRƯỜNG TIỂU HỌC CAM AN NAM
ĐỊA LÝ: TIẾT 9
HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN
CIÁO VIÊN: ĐỖ THÀNH QUAN
KHỐI : 4
Câu 1:Quan sát hình 4 trang 90 trong SGK, hãy điền tiếp
vào bảng dưới đây :
Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm
Phiếu làm việc nhóm
Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010
Địa lí : tiết 9
Bài: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN
Hình 4. Lược đồ các sông chính ở Tây Nguyên
Quan sát hình 4 trang 90 trong SGK, hãy điền tiếp
vào bảng dưới đây :
Hình 4. Lược đồ các sông chính ở Tây Nguyên
Câu 2 : Đọc SGK muc 3 trang 90 cho biết đặc điểm sông ngòi ở Tây Nguyên ?
thác
Người dân ở Tây Nguyên làm gì để khai thác sức nước ?
Các hồ chứa nước do người dân đắp đập, ngăn sông có tác dụng gì ?
Chỉ vị trí nhà máy thuỷ điện Y-a-li trên lược đồ hình 1 và cho biết nó nằm trên con sông nào ?
Đọc sách giáo khoa trang 90 trang SGK, và trả
lời các câu hỏi sau :
Hoạt đông 2 : Làm việc cả lớp
Hình 4. Lược đồ các sông chính ở Tây Nguyên
Nhà máy thuỷ điện Y-a-li nằm trên sông Xê xan
Từng cặp mô tả cho nhau nghe rừng rậm nhiệt đới và rừng khộp dựa vào quan sát hình 6, hình 7 trang 91 và các từ gợi ý sau: rừng rậm rạp, rừng thưa, một loại cây, nhiều loại cây vói nhiều tầng, rừng rụng lá mùa khô, xanh quanh năm.
Rừng rậm nhiệt đới
Rừng khộp
Hoạt đông 3 : Làm việc theo cặp
Xác lập mối quan hệ địa lý giữa khí hậu và thực vật. Đánh các mũi tên nối các ô của sơ đồ sao cho đúng:
Nơi mùa khô kéo dài
(1)
Nơi có lượng mưa nhiều
(2)
Rừng khộp
(4)
Rừng rậm nhiệt đới
(3)
Đọc mục 2 – quan sát hình 8, 9, 10 trang 92 trong SGK, trên và vốn hiểu biết của bản thân trả lời các câu hỏi sau:
Rừng ở Tây Nguyên có giá trị gì ?
Gỗ, tre, nứa được dùng để làm gì ?
Chúng ta cần làm gì để bảo vệ rừng .
* * Kể các công việc cần phải làm trong quá trình sản xuất ra các sản phẩm đồ gỗ
* * Nêu nguyên nhân và hậu quả của việc mất rừng ở Tây Nguyên .
Hoạt động 4 : Làm việc cả lớp
Quan sát hình, mô tả quy trình làm ra các sản phẩm đồ gỗ
KHAI THÁC GỖ
Quan sát hình, mô tả quy trình làm ra các sản phẩm đồ gỗ
VẬN CHUYỂN GỖ
Quan sát hình, mô tả quy trình làm ra các sản phẩm đồ gỗ
CƯA XẺ GỖ
Quan sát hình, mô tả quy trình làm ra các sản phẩm đồ gỗ
XƯỞNG MỘC
Quan sát hình, mô tả quy trình làm ra các sản phẩm đồ gỗ
KHAI THÁC GỖ
VẬN CHUYỂN GỖ
XƯỞNG MỘC
CƯA XẺ GỖ
Lũ lụt
LŨ LỤT
Lở đất
Hạn hán
HẠN HÁN
Hoàn thiện sơ đồ sau :
Không còn rừng. Đất xói mòn. Hạn hán, lũ lụt tăng lên
Môi trường sống của con người
Mở rộng diện tích cây trồng công nghiệp
Khai thac rừng nừa bãi
Tập quán du canh, du cư
Đốt phá rừng làm nương rẫy
DẶN DÒ:
- Học bài cũ
- Xem trước bài Thành phố Đà Lạt
- Sưu tầm tranh ảmh về thành phố Đà Lạt
TRƯỜNG TIỂU HỌC CAM AN NAM
ĐỊA LÝ: TIẾT 9
HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN
CIÁO VIÊN: ĐỖ THÀNH QUAN
KHỐI : 4
Câu 1:Quan sát hình 4 trang 90 trong SGK, hãy điền tiếp
vào bảng dưới đây :
Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm
Phiếu làm việc nhóm
Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010
Địa lí : tiết 9
Bài: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN
Hình 4. Lược đồ các sông chính ở Tây Nguyên
Quan sát hình 4 trang 90 trong SGK, hãy điền tiếp
vào bảng dưới đây :
Hình 4. Lược đồ các sông chính ở Tây Nguyên
Câu 2 : Đọc SGK muc 3 trang 90 cho biết đặc điểm sông ngòi ở Tây Nguyên ?
thác
Người dân ở Tây Nguyên làm gì để khai thác sức nước ?
Các hồ chứa nước do người dân đắp đập, ngăn sông có tác dụng gì ?
Chỉ vị trí nhà máy thuỷ điện Y-a-li trên lược đồ hình 1 và cho biết nó nằm trên con sông nào ?
Đọc sách giáo khoa trang 90 trang SGK, và trả
lời các câu hỏi sau :
Hoạt đông 2 : Làm việc cả lớp
Hình 4. Lược đồ các sông chính ở Tây Nguyên
Nhà máy thuỷ điện Y-a-li nằm trên sông Xê xan
Từng cặp mô tả cho nhau nghe rừng rậm nhiệt đới và rừng khộp dựa vào quan sát hình 6, hình 7 trang 91 và các từ gợi ý sau: rừng rậm rạp, rừng thưa, một loại cây, nhiều loại cây vói nhiều tầng, rừng rụng lá mùa khô, xanh quanh năm.
Rừng rậm nhiệt đới
Rừng khộp
Hoạt đông 3 : Làm việc theo cặp
Xác lập mối quan hệ địa lý giữa khí hậu và thực vật. Đánh các mũi tên nối các ô của sơ đồ sao cho đúng:
Nơi mùa khô kéo dài
(1)
Nơi có lượng mưa nhiều
(2)
Rừng khộp
(4)
Rừng rậm nhiệt đới
(3)
Đọc mục 2 – quan sát hình 8, 9, 10 trang 92 trong SGK, trên và vốn hiểu biết của bản thân trả lời các câu hỏi sau:
Rừng ở Tây Nguyên có giá trị gì ?
Gỗ, tre, nứa được dùng để làm gì ?
Chúng ta cần làm gì để bảo vệ rừng .
* * Kể các công việc cần phải làm trong quá trình sản xuất ra các sản phẩm đồ gỗ
* * Nêu nguyên nhân và hậu quả của việc mất rừng ở Tây Nguyên .
Hoạt động 4 : Làm việc cả lớp
Quan sát hình, mô tả quy trình làm ra các sản phẩm đồ gỗ
KHAI THÁC GỖ
Quan sát hình, mô tả quy trình làm ra các sản phẩm đồ gỗ
VẬN CHUYỂN GỖ
Quan sát hình, mô tả quy trình làm ra các sản phẩm đồ gỗ
CƯA XẺ GỖ
Quan sát hình, mô tả quy trình làm ra các sản phẩm đồ gỗ
XƯỞNG MỘC
Quan sát hình, mô tả quy trình làm ra các sản phẩm đồ gỗ
KHAI THÁC GỖ
VẬN CHUYỂN GỖ
XƯỞNG MỘC
CƯA XẺ GỖ
Lũ lụt
LŨ LỤT
Lở đất
Hạn hán
HẠN HÁN
Hoàn thiện sơ đồ sau :
Không còn rừng. Đất xói mòn. Hạn hán, lũ lụt tăng lên
Môi trường sống của con người
Mở rộng diện tích cây trồng công nghiệp
Khai thac rừng nừa bãi
Tập quán du canh, du cư
Đốt phá rừng làm nương rẫy
DẶN DÒ:
- Học bài cũ
- Xem trước bài Thành phố Đà Lạt
- Sưu tầm tranh ảmh về thành phố Đà Lạt
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Thành Quan
Dung lượng: |
Lượt tài: 3
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)