Bài 63. Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai

Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày sự hình thành và phát triển của bào thai?
- Em hiểu như thế nào về kinh nguyệt ?
BÀI 63 : CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA
CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI
I. Ý NGHĨA CỦA VIỆC TRÁNH THAI
II. NHỮNG NGUY CƠ KHI CÓ THAI Ở TUỔI VỊ THÀNH NIÊN
III. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI
Em hãy cho biết nội dung của cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch trong kế hoạch hoá gia đình?
I. Ý NGHĨA CỦA VIỆC TRÁNH THAI
BÀI 63 : CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA
CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI
- Không sinh con quá sớm ( trước 20 tuổi ) không đẻ dày, đẻ nhiều .
- Cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch có ý nghiã như thế nào? Cho biết lý do?
- Thực hiện cuộc vận động đó bằng cách nào?
- Đảm bảo chất lượng cuộc sống…
- Mỗi người phải tự giác nhận thức để thực hiện .
Vậy: việc tránh thai có ý nghĩa như thế nào đối với việc thực hiện kế hoạch hóa gia đình và đối với học sinh ( tuổi vị thành niên ) ?
- Ý nghiã của việc tránh thai:
+ Việc thực hiện kế hoạch hoá gia đình: Đảm bảo sức khoẻ cho người mẹ và chất lượng cuộc sống .
+ Đối với học sinh ( tuổi vị thành niên ) : Có con sớm ảnh hưởng tới sức khoẻ, học tập và tinh thần
II. NHỮNG NGUY CƠ KHI CÓ THAI Ở TUỔI VỊ THÀNH NIÊN
BÀI 63 : CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA
CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI
I. Ý NGHĨA CỦA VIỆC TRÁNH THAI
Hãy cùng nhau thảo luận:
- Điều gì sẽ xảy ra khi có thai ở tuổi còn đang đi học ( tuổi vị thành niên )?
- Em nghĩ như thế nào khi học sinh THCS được học về vấn đề này?
- Em có biết hiện nay có nhiều trẻ em tuổi vị thành niên có thai hay không ? Thái độ của em như thế nào trước hiện tượng này?
Có thai ở tuổi vị thành niên là nguyên nhân tăng nguy cơ tử vong và gây nhiều hậu quả xấu .
BÀI 63 : CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA
CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI
I. Ý NGHĨA CỦA VIỆC TRÁNH THAI
II. NHỮNG NGUY CƠ KHI CÓ THAI Ở TUỔI VỊ THÀNH NIÊN
Cần phải làm gì để tránh mang thai ngoài ý muốn hay tránh phải nạo phá thai ở tuổi vị thành niên?
Cần có một tình bạn trong sáng lành mạnh , tránh quan hệ tình dục ở tuổi vị thành niên
Nếu xảy ra quan hệ tình dục thì nên sử dụng các biện pháp tránh thai
Hãy cùng nhau thảo luận:
Nếu lỡ mang thai mà không muốn sinh thì phải làm thế nào?
Tại sao lỡ mang thai lại phải thăm khám và có quyết định sớm?
BÀI 63 : CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA
CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI
I. Ý NGHĨA CỦA VIỆC TRÁNH THAI
II. NHỮNG NGUY CƠ KHI CÓ THAI Ở TUỔI VỊ THÀNH NIÊN
III. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI
- Dưạ vào điều kiện thụ tinh và thụ thai, hãy nêu các nguyên tắc để tránh thai ?
- Cần có những biện pháp nào để thực hiện các nguyên tắc tránh thai ?
BÀI 63 : CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA
CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI
I. Ý NGHĨA CỦA VIỆC TRÁNH THAI
II. NHỮNG NGUY CƠ KHI CÓ THAI Ở TUỔI VỊ THÀNH NIÊN
III. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI
- Quan sát hình cho biết : sử dụng biện pháp nào ngăn được trứng chín và rụng? Biện pháp đó dựa trên cơ sở khoa học nào?
- Sử dụng thuốc tránh thai- thuốc tránh thai có tác dụng như hoocmon của thể vàng progesteron ngăn chặn tuyến yên tiết hoocmon thúc đẩy trứng chín và rụng, nên khi dùng thuốc trứng sẽ không rụng, đồng thời có tác dụng như hoocmon buồng trứng ơstrogen làm cho lớp niêm mạc tử cung dày xốp. Do đó vẫn hành kinh bình thường khi chuyển sang những viên thuốc bổ mà không có hoocmon thể vàng nên lớp niêm mạc bị bong ra
BÀI 63 : CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA
CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI
I. Ý NGHĨA CỦA VIỆC TRÁNH THAI
II. NHỮNG NGUY CƠ KHI CÓ THAI Ở TUỔI VỊ THÀNH NIÊN
III. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI
- Có những biện pháp nào tránh để tinh trùng không gặp trứng?
Sử dụng bao cao su
Cơ sở khoa học của biện pháp này là gì?
....Có tác dụng giống như một “túi” đựng tinh dịch khi quan hệ tình dục vì thế tinh trùng không thể đi vào bộ phận sinh dục nữ để gặp trứng
BÀI 63 : CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA
CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI
I. Ý NGHĨA CỦA VIỆC TRÁNH THAI
II. NHỮNG NGUY CƠ KHI CÓ THAI Ở TUỔI VỊ THÀNH NIÊN
III. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI
Thắt ống dẫn trứng và ống dẫn tinh
Cơ sở khoa học của biện pháp này là gì?
- Tinh trùng bơi vào bộ phận sinh dục nữ không thể tới 1/3 ống dẫn trứng phía ngoài để gặp trứng; Tinh trùng không thể tới túi tinh
BÀI 63 : CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA
CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI
I. Ý NGHĨA CỦA VIỆC TRÁNH THAI
II. NHỮNG NGUY CƠ KHI CÓ THAI Ở TUỔI VỊ THÀNH NIÊN
III. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI
Biệp pháp nào chống sự làm tổ của trứng đã thụ tinh?
Đặt vòng tránh thai
Cơ sở khoa học của biện pháp này là gì?
Vòng tránh thai thông thường được sử dụng là vòng số 8 hoặc vòng chữ T làm bằng plactic(chất dẻo tổng hợp) có dây đồng quấn quanh- chất tiết từ dây đồng tiết ra làm thay đổi môi trường tử cung nên trứng đã thụ tinh không thể làm tổ trong lớp niêm mạc tử cung
BÀI 63 : CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA
CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI
I. Ý NGHĨA CỦA VIỆC TRÁNH THAI
II. NHỮNG NGUY CƠ KHI CÓ THAI Ở TUỔI VỊ THÀNH NIÊN
III. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAI
Nguyên tắc và biện pháp tránh thai:
- Ngăn trứng chín và rụng ( sử dụng thuốc tránh thai)
- Tránh không để tinh trùng gặp trứng ( dùng bao cao su, thắt ống dẫn tinh hoặc ống dẫn trứng.)
- Chống sự làm tổ của trứng đã thụ tinh ( đặt vòng tránh thai).
DẶN DÒ :
- HỌC BÀI , LÀM BÀI TẬP SỐ 3
- ĐỌC PHẦN EM CÓ BIẾT
- TÌM HIỂU VỀ CÁC BỆNH LÂY TRUYỀN QUA ĐƯỜNG TÌNH DỤC, CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH CÁC BỆNH LÂY TRUYỀN QUA ĐƯỜNG TÌNH DỤC