Bài 6. Trùng kiết lị và trùng sốt rét
Chia sẻ bởi Dương Mộng Thu |
Ngày 04/05/2019 |
35
Chia sẻ tài liệu: Bài 6. Trùng kiết lị và trùng sốt rét thuộc Sinh học 7
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG THCS LÊ THỊ TRUNG
TIẾT 6
TRÙNG KIẾT LỊ VÀ TRÙNG SỐT RÉT
KIỂM TRA BÀI CŨ
Ph©n biÖt trïng biÕn h×nh vµ trïng giµy vÒ di chuyÓn vµ hinh thøc sinh s¶n ?
* Di chuyển
Trùng biến hình di chuyển nhờ chân giả ( do chất nguyên sinh dồn về một phía tạo thành)
Trùng giày di chuyển nhờ vào lông bơi
* Sinh sản
Trùng biến hinh sinh sản bằng cách phân đôi cơ thể theo chiều dọc
Trùng giày sinh sản vô tính(phân đôi cơ thể theo chiều ngang),hưu tính bằng cách tiếp hợp
Tiết 6: Trùng kiết lị và trùng sốt rét
I. Trùng kiết lị
Quan sát hình kết hợp với nghiên cứu thông tin SGK trang 23 TLN 2’ làm phần BT trang 23
Bào xác
Trùng kiết lị đang chui ra khỏi vỏ bào xác khi vào ruột người.
Trùng kiết lị
.Hồng cầu ở thành ruột
Hồng cầu bị trùng kiết lị nuốt
Nêu đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng và phát triển của trùng kiết lị?
Trùng kiết lị giống với trùng biến hình ở điểm nào trong số các đặc điểm sau đây:
Có chân giả
Có di chuyển tích cực
Sống tự do ngoài thiên nhiên
Có hình thành bào xác
Trùng kiết lị khác trùng biến hình chỗ nào trong số các đặc điểm sau:
Chỉ ăn hồng cầu Có chân giả ngắn
Có chân giả dài Không có hại
X
X
X
X
Chui ra
Trong MT kết bào xác
Nội dung ghi bài
Rửa tay sạch sẽ
Rửa sạch rau củ quả
Ăn chín, uống sôi
Phòng chống bệnh kiết lỵ bằng cách nào???
II. Trùng sốt rét
1. Cấu tạo và dinh dưỡng
2. Vòng đời
Trùng sốt rét chui vào HC
Sử dụng chất nguyên sinh trong hồng cầu , sinh sản vô tính cho nhiều tế bào
Phá hồng cầu chui ra ngoài tiếp tục vòng đời mới
Thảo luận nhóm và ghi kết quả vào bảng trang 24
to hơn hồng cầu
đường tiêu hóa
ruột người
viêm loét ruột, mất hồng cầu
kiết lị
nhỏ hơn hồng cầu
qua muỗi anophen
máu người
ruột và nước bọt muỗi
phá hủy hồng cầu
sốt rét
So sánh trùng kiết lị và trùng sốt rét
Cách phòng chống
- Vệ sinh môi trường
- Vệ sinh cá nhân
- Diệt muỗi
- Ngủ mắc màn,…
Cách phòng chống
Vệ sinh nơi ở, phun thuốc diệt côn trùng, kiểm tra máu trước khi cho.
- Tuyên truyền ngủ có màn
Dùng thuốc diệt muỗi nhúng màn miễn phí
Phát thuốc chữa cho người bệnh
* Chính sách nhà nước trong công tác phòng chống bệnh sốt rét:
Nội dung ghi bài
TRÒ CHƠI: MỞ Ô SỐ
Bác sĩ Đặng Văn Ngữ
( 1910 - 1967)
1
2
4
3
1. Bệnh sốt rét hay xảy ra ở miền núi vì:
a/ không nằm màn.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
HẾT THỜI GIAN
b/ Không có điều kiện chữa
c/ Có nhiều cây cối ẩm ướt
d/ Lạc hậu
X
Câu 2: Trùng sốt rét phá hũy loại tế bào nào?
a/ Hồng cầu
b/ B?ch c?u
c/ Ti?u c?u
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
d/ Tất cả a, b, c đúng
HẾT THỜI GIAN
X
Câu 3: Muốn phòng chống bệnh sốt rét ta phải làm gì?
a/ Diệt muổi Anophen, khai thông cống rãnh, nuôi cá diệt bọ gậy.
b/ Ph?i ng? trong mn
c/ Khi bệnh phải uống thuốc, tiêm thuốc đầy đủ, nâng cao thể lực
d/ Câu a, b và c đúng
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
HẾT THỜI GIAN
X
Câu 4: Trùng sốt rét vào cơ thể người bằng con đường nào?
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
a/ Qua ăn uống
b/ Qua hơ h?p
c/ Qua máu
d/ Tất cả a, b, c đúng
HẾT THỜI GIAN
X
Một điểm
10
Hộp số 5
Quà tặng
Một điểm 10
Chúc em học tốt và ngày càng yêu thích môn Sinh học
Hộp số 4
Một điểm
9
Hộp số 6
Hộp số 2
Một tràng pháo tay
Hộp số 3
Một tràng pháo tay
Hộp số 1
Dặn Dò
Học bài trùng kiết lị và trùng sốt rét
Làm BT trang 25 SGK
Đọc trước bài “Đặc điểm chung và vai trò thực tiễn của ĐV nguyên sinh
Kẻ bảng 1,2/26,28 vào giấy
Xin chào và hẹn gặp lại
vào tiết học hôm sau.
TIẾT 6
TRÙNG KIẾT LỊ VÀ TRÙNG SỐT RÉT
KIỂM TRA BÀI CŨ
Ph©n biÖt trïng biÕn h×nh vµ trïng giµy vÒ di chuyÓn vµ hinh thøc sinh s¶n ?
* Di chuyển
Trùng biến hình di chuyển nhờ chân giả ( do chất nguyên sinh dồn về một phía tạo thành)
Trùng giày di chuyển nhờ vào lông bơi
* Sinh sản
Trùng biến hinh sinh sản bằng cách phân đôi cơ thể theo chiều dọc
Trùng giày sinh sản vô tính(phân đôi cơ thể theo chiều ngang),hưu tính bằng cách tiếp hợp
Tiết 6: Trùng kiết lị và trùng sốt rét
I. Trùng kiết lị
Quan sát hình kết hợp với nghiên cứu thông tin SGK trang 23 TLN 2’ làm phần BT trang 23
Bào xác
Trùng kiết lị đang chui ra khỏi vỏ bào xác khi vào ruột người.
Trùng kiết lị
.Hồng cầu ở thành ruột
Hồng cầu bị trùng kiết lị nuốt
Nêu đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng và phát triển của trùng kiết lị?
Trùng kiết lị giống với trùng biến hình ở điểm nào trong số các đặc điểm sau đây:
Có chân giả
Có di chuyển tích cực
Sống tự do ngoài thiên nhiên
Có hình thành bào xác
Trùng kiết lị khác trùng biến hình chỗ nào trong số các đặc điểm sau:
Chỉ ăn hồng cầu Có chân giả ngắn
Có chân giả dài Không có hại
X
X
X
X
Chui ra
Trong MT kết bào xác
Nội dung ghi bài
Rửa tay sạch sẽ
Rửa sạch rau củ quả
Ăn chín, uống sôi
Phòng chống bệnh kiết lỵ bằng cách nào???
II. Trùng sốt rét
1. Cấu tạo và dinh dưỡng
2. Vòng đời
Trùng sốt rét chui vào HC
Sử dụng chất nguyên sinh trong hồng cầu , sinh sản vô tính cho nhiều tế bào
Phá hồng cầu chui ra ngoài tiếp tục vòng đời mới
Thảo luận nhóm và ghi kết quả vào bảng trang 24
to hơn hồng cầu
đường tiêu hóa
ruột người
viêm loét ruột, mất hồng cầu
kiết lị
nhỏ hơn hồng cầu
qua muỗi anophen
máu người
ruột và nước bọt muỗi
phá hủy hồng cầu
sốt rét
So sánh trùng kiết lị và trùng sốt rét
Cách phòng chống
- Vệ sinh môi trường
- Vệ sinh cá nhân
- Diệt muỗi
- Ngủ mắc màn,…
Cách phòng chống
Vệ sinh nơi ở, phun thuốc diệt côn trùng, kiểm tra máu trước khi cho.
- Tuyên truyền ngủ có màn
Dùng thuốc diệt muỗi nhúng màn miễn phí
Phát thuốc chữa cho người bệnh
* Chính sách nhà nước trong công tác phòng chống bệnh sốt rét:
Nội dung ghi bài
TRÒ CHƠI: MỞ Ô SỐ
Bác sĩ Đặng Văn Ngữ
( 1910 - 1967)
1
2
4
3
1. Bệnh sốt rét hay xảy ra ở miền núi vì:
a/ không nằm màn.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
HẾT THỜI GIAN
b/ Không có điều kiện chữa
c/ Có nhiều cây cối ẩm ướt
d/ Lạc hậu
X
Câu 2: Trùng sốt rét phá hũy loại tế bào nào?
a/ Hồng cầu
b/ B?ch c?u
c/ Ti?u c?u
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
d/ Tất cả a, b, c đúng
HẾT THỜI GIAN
X
Câu 3: Muốn phòng chống bệnh sốt rét ta phải làm gì?
a/ Diệt muổi Anophen, khai thông cống rãnh, nuôi cá diệt bọ gậy.
b/ Ph?i ng? trong mn
c/ Khi bệnh phải uống thuốc, tiêm thuốc đầy đủ, nâng cao thể lực
d/ Câu a, b và c đúng
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
HẾT THỜI GIAN
X
Câu 4: Trùng sốt rét vào cơ thể người bằng con đường nào?
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
a/ Qua ăn uống
b/ Qua hơ h?p
c/ Qua máu
d/ Tất cả a, b, c đúng
HẾT THỜI GIAN
X
Một điểm
10
Hộp số 5
Quà tặng
Một điểm 10
Chúc em học tốt và ngày càng yêu thích môn Sinh học
Hộp số 4
Một điểm
9
Hộp số 6
Hộp số 2
Một tràng pháo tay
Hộp số 3
Một tràng pháo tay
Hộp số 1
Dặn Dò
Học bài trùng kiết lị và trùng sốt rét
Làm BT trang 25 SGK
Đọc trước bài “Đặc điểm chung và vai trò thực tiễn của ĐV nguyên sinh
Kẻ bảng 1,2/26,28 vào giấy
Xin chào và hẹn gặp lại
vào tiết học hôm sau.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Dương Mộng Thu
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)