Bài 6. Trùng kiết lị và trùng sốt rét
Chia sẻ bởi Vũ Thị Hạt |
Ngày 15/10/2018 |
63
Chia sẻ tài liệu: Bài 6. Trùng kiết lị và trùng sốt rét thuộc Sinh học 7
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MỸ LỘC
TRƯỜNG THCS MỸ THÀNH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KẾ HOẠCH DẠY HỌC NĂM HỌC 2014-2015
MÔN: Công nghệ 8
Thứ tự chủ đề
Chủ đề môn học, hoặc Chủ đề liên môn
Tổng số tiết
Số thứ tự tiết theo PPCT chi tiết của trường
Bài tương ứng trong SGK
Định hướng các năng lực cần phát triển cho HS
Hình thức tổ chức dạy học
Điều chỉnh (ghi chú)
1
Bản vẽ các khối hình học
7
1
Vai trò của bản vẽ kỹ thuật trong sản xuất và đời sống
- NL tự học.
- NL giao tiếp
- NL hợp tác
- NL sử dụng CNTT và truyền thông ( ICT)
- NL tính toán
- NL sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật đọc bản vẽ các khối hình học, bản vẽ các khối đa diện, bản vẽ các khối tròn xoay, bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt, bản vẽ chi tiết đơn giản có ren.
- NL sáng tạo kỹ thuật tự làm các mô hình các vật thể khối đa diện, khối tròn xoay bằng bìa, xốp…
- NL hình thành ý tưởng và thiết kế kỹ thuật.
- Dạy học trải nghiệm.
- Theo thuyết kiến tạo.
- PP trực quan.
- Dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ.
- Dạy học thực hành.
- Thực hành theo cá nhân.
Cấu trúc bài 1 như sau:
I. Khái niệm về bản vẽ kĩ thuật ( bài 8)
II. Bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất
III. Bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống
IV. Bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kĩ thuật
2
2
Hình chiếu
3
3
TH: Hình chiếu của vật thể
4
4
Bản vẽ các khối đa diện
5
5
TH: Đọc bản vẽ các khối đa diện
6
6
Bản vẽ các khối tròn xoay
7
7
TH: Đọc bản vẽ các khối tròn xoay
KT15’: Lấy kq bài TH làm điểm kiểm tra.
8
Bản vẽ kỹ thuật.
6
8
Hình cắt - Bản vẽ chi tiết.
- NL thu nhập và sử dụng thông tin.
- NL giao tiếp
- NL hợp tác
- NL sử dụng CNTT và truyền thông
- NL tính toán
- NL sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt, bản vẽ chi tiết đơn giản có ren, bản vẽ lắp, bản vẽ nhà.
- NL sáng tạo kỹ thuật.
- NL hình thành ý tưởng và thiết kế kỹ thuật.
- Dạy học trải nghiệm.
- Theo thuyết kiến tạo.
- PP trực quan.
- PP vấn đáp
- Dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ.
- Dạy học thực hành.
- Thực hành theo cá nhân.
- Chuyển nội dung I bài 8 về bài 1.
- Bài 8 dạy nội dung: Khái niệm về hình cắt.
9
9
TH: Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt
10
10
Biểu diễn ren
11
11
TH: Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren
12
12
Bản vẽ lắp
13
13
Bản vẽ nhà
14
1
14
Ôn tập phần vẽ kỹ thuật
- NL tự học.
- NL giải quyết vấn đề
- NL tổng hợp, tái hiện kiến thức
- NL tự kiểm tra đánh giá.
- Dạy học trải nghiệm.
- PP vấn đáp
- KTĐG theo định hướng phát triển NL.
15
1
15
Kiểm tra
16
Gia công cơ khí
5
16
Vật liệu cơ khí.
- NL thu nhập và sử dụng thông tin.
- NL giải quyết vấn đề
- NL tự quản lý
- NL hợp
TRƯỜNG THCS MỸ THÀNH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KẾ HOẠCH DẠY HỌC NĂM HỌC 2014-2015
MÔN: Công nghệ 8
Thứ tự chủ đề
Chủ đề môn học, hoặc Chủ đề liên môn
Tổng số tiết
Số thứ tự tiết theo PPCT chi tiết của trường
Bài tương ứng trong SGK
Định hướng các năng lực cần phát triển cho HS
Hình thức tổ chức dạy học
Điều chỉnh (ghi chú)
1
Bản vẽ các khối hình học
7
1
Vai trò của bản vẽ kỹ thuật trong sản xuất và đời sống
- NL tự học.
- NL giao tiếp
- NL hợp tác
- NL sử dụng CNTT và truyền thông ( ICT)
- NL tính toán
- NL sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật đọc bản vẽ các khối hình học, bản vẽ các khối đa diện, bản vẽ các khối tròn xoay, bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt, bản vẽ chi tiết đơn giản có ren.
- NL sáng tạo kỹ thuật tự làm các mô hình các vật thể khối đa diện, khối tròn xoay bằng bìa, xốp…
- NL hình thành ý tưởng và thiết kế kỹ thuật.
- Dạy học trải nghiệm.
- Theo thuyết kiến tạo.
- PP trực quan.
- Dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ.
- Dạy học thực hành.
- Thực hành theo cá nhân.
Cấu trúc bài 1 như sau:
I. Khái niệm về bản vẽ kĩ thuật ( bài 8)
II. Bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất
III. Bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống
IV. Bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kĩ thuật
2
2
Hình chiếu
3
3
TH: Hình chiếu của vật thể
4
4
Bản vẽ các khối đa diện
5
5
TH: Đọc bản vẽ các khối đa diện
6
6
Bản vẽ các khối tròn xoay
7
7
TH: Đọc bản vẽ các khối tròn xoay
KT15’: Lấy kq bài TH làm điểm kiểm tra.
8
Bản vẽ kỹ thuật.
6
8
Hình cắt - Bản vẽ chi tiết.
- NL thu nhập và sử dụng thông tin.
- NL giao tiếp
- NL hợp tác
- NL sử dụng CNTT và truyền thông
- NL tính toán
- NL sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt, bản vẽ chi tiết đơn giản có ren, bản vẽ lắp, bản vẽ nhà.
- NL sáng tạo kỹ thuật.
- NL hình thành ý tưởng và thiết kế kỹ thuật.
- Dạy học trải nghiệm.
- Theo thuyết kiến tạo.
- PP trực quan.
- PP vấn đáp
- Dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ.
- Dạy học thực hành.
- Thực hành theo cá nhân.
- Chuyển nội dung I bài 8 về bài 1.
- Bài 8 dạy nội dung: Khái niệm về hình cắt.
9
9
TH: Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt
10
10
Biểu diễn ren
11
11
TH: Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren
12
12
Bản vẽ lắp
13
13
Bản vẽ nhà
14
1
14
Ôn tập phần vẽ kỹ thuật
- NL tự học.
- NL giải quyết vấn đề
- NL tổng hợp, tái hiện kiến thức
- NL tự kiểm tra đánh giá.
- Dạy học trải nghiệm.
- PP vấn đáp
- KTĐG theo định hướng phát triển NL.
15
1
15
Kiểm tra
16
Gia công cơ khí
5
16
Vật liệu cơ khí.
- NL thu nhập và sử dụng thông tin.
- NL giải quyết vấn đề
- NL tự quản lý
- NL hợp
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Vũ Thị Hạt
Dung lượng: 160,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)