BÀI 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH

Bài 6 : ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Hiểu được mục đích định dạng trang tính. Biết định dạng Font chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu chữ, căn lề ô tính.
2. Kĩ năng: HS thực hiện được các thao tác định dạng Font chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu chữ, căn lề ô tính.
3. Thái độ: Nghiêm túc trong việc tiếp thu nội dung kiến thức của bài học
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1. Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, một số hình ảnh về bảng tính
2. Học sinh: Vở ghi, SGK
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Vấn đáp, gởi mở, thảo luận theo nhóm, quan sát
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức(1’):
- Lớp 7A1: Sỉ số: 30 Vắng: ……………………………….
- Lớp 7A2: Sỉ số: 31 Vắng: ……………………………….
- Lớp 7A3: Sỉ số: 31 Vắng: ……………………………….
2. Kiểm tra bài cũ (4’):
GV: Cho một đoạn văn bản có sẵn ở Word yêu câu các em hãy nêu cách thực hiện các thao tác sau:
- Cách căn lề một đoạn văn bản
- Định dạng phông chữ, cỡ chữ và các kiểu chữ
- Tô màu nền mầu chữ của văn bản.
Hs: Lên máy thực hiện của lớp quan sát
Gv: Nhận xét cho điểm
3. Nội dung bài mới (40’):
Giới thiệu bài mới: Chức năng chính của chương trình bảng tính là hỗ trợ tính toán. Tuy nhiên để trang tính đẹp hơn, dễ nhìn hơn Chương trình bảng tính cũng có các công cụ phong phú giúp chúng ta thay đổi phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề ô tính tương tự như chương trình Word mà các em đã được học các công cụ này được gọi chung là công công cụ định dạng. Vậy định dạng dữ liệu như thế nào thì chúng ta đi vào nghiên cứu bài học hôm nay.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ

Gv: Tương tự như chương trình Word ta có thể thực hiện hoàn toàn tương tự việc định dạng trong chương trình Excel.
Gv? Để định dạng một đoạn văn bản, trước tiên ta phải làm gì?
Gv: Tương tự trong chương trình bảng tính ta phải chọn ô hoặc các ô (lưu ý việc định dạng không làm thay đổi nội dung của các ô tính)
Gv: Chiếu một trang tính yêu cầu Hs quan sát, thảo luận nhóm tìm các nút lệnh trên thanh công cụ để định dạng Font chữ, kiểu chữ, cỡ chữ?
Gv: Mời đại diện của 2 nhóm lên trả lời câu hỏi





Gv: Nhận xét và hướng dẫn các bước thực hiện định dạng
a. Thay đổi phông chữ:
B1: Chọn ô hoặc các ô cần thay đổi phông chữ
B2: Nháy vào
(Font) ở thanh công cụ
B3: Chọn phông chữ thích hợp
- Gv: Thực hiện mẫu qua máy chiếu
- Gv: Mời 1 – 2 em lên máy thực hiện cho cả lớp quan sát
b. Thay đổi cỡ chữ:
B1: Chọn ô hoặc các ô cần thay đổi cỡ chữ
B2: Nháy vào
(Font size) ở thanh công cụ
B3: Chọn cỡ chữ thích hợp
- Gv: Thực hiện mẫu qua máy chiếu
- Gv: Mời 1 – 2 em lên máy thực hiện cho cả lớp quan sát
c. Thay đổi kiểu chữ:
B1: Chọn ô hoặc các ô cần thay đổi kiểu chữ
B2: Nháy vào :
+
(Bold) nếu muốn kiểu chữ in đậm
+
(Italic) nếu muốn kiểu chữ in nghiêng
+
(Underline) nếu muốn kiểu chữ gạch chân
- Gv: Thực hiện mẫu qua máy chiếu
- Gv: Mời 1 – 2 em lên máy thực hiện cho cả lớp quan sát



- Hs trả lời: Chọn đoạn văn bản cần định dạng.




- HS thảo luận nhóm

- Hs : Lên máy chỉ ra các công cụ cụ thể



Chọn phông chữ cỡ chữ kiểu chữ


- Hs: Chú ý ghi vào vở




- Hs: Quan sát giáo viên thực hiện
- Hs: Lên máy thực hiện


- Hs: Chú ý ghi vào vở



- Hs: Quan sát giáo viên thực hiện
- Hs: Lên máy thực hiện


- Hs: Chú ý ghi vào vở







- Hs: Quan sát giáo viên thực hiện
- Hs: Lên máy thực hiện

Hoạt động 2 : Định dạng màu chữ