BAI 6-Dinh dang trang tinh

Tuần: 19
 Ngày soạn: 11/12/2010

Tiết: 37
 Ngày dạy: 12/12/2010

Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (tiết 1)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết được các bước thực hiện định dạng phông chữ , cỡ chữ ,kiểu chữ và chọn màu chữ.
- Biết được các bước thực hiện căn lề ô tính.
2. Kĩ năng:
- Học sinh thực hiện được thay đổi phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và màu chữ.
- Học sinh thực hiện được căn lề ô tính.
3. Thái độ:
- Ham thích môn học, tinh thần làm việc theo nhóm.
- Nghiêm túc khi học và làm việc trên máy tính
- Có ý thức sử dụng máy tính đúng mục đích,biết bảo vệ các thiết bị máy móc.
- Nâng cao ý thức và lòng say mê học tập các môn học.
- Thấy được tầm quan trọng của tin học trong đời sống.
4. Nội dung trọng tâm của bài:
- Giúp học sinh biết định dạng ô tính (hoặc các ô tính) bằng cách sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ để định dạng phông chữ,cỡ chữ,kiểu chữ, màu chữ và căn lề ô tính.

II. Công tác chẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Dụng cụ dạy học: Máy tính, máy chiếu(projector)
- Nội dung bài dạy: giáo viên phải nghiên cứu bài kỹ càng, đọc một số tài liệu liên quan đến nội dung của bài và soạn bài đầy đủ trước khi lên lớp.
+Cung cấp cho học sinh biết được các bước định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ,màu chữ và căn lề trong ô tính
+Giúp học sinh thực hiện định dạng phông chữ,cỡ chữ, kiểu chữ,màu chữ và căn lề ô tính trên máy.
- Phương pháp giảng dạy: Phương pháp thuyết trình, phương pháp vấn đáp, phương pháp nêu và giải quyết vấn đề, phương pháp tích cực nhóm.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Dụng cụ học tập:Sách giáo khoa, vở ghi, bút, thước thẳng,...
- Nội dung bài học: Sử dụng các công cụ của Excel để định dạng trang tính.
III. Tổ chức hoạt động hạy học

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung cần đạt

Hoạt động 1: ( 8’) Ổn định- Kiểm tra - Đặt vấn đề vào bài

1.Ổn định tổ chức lớp:
GV: Mời lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp
- Kiểm tra sĩ số:
Lớp 7B:.................Vắng:......................
2.Kiểm tra bài cũ: Giáo viên trình chiếu đề bài lên bảng chiếu ?
GV: Một bạn hãy lên chọn một ô B3 cho thầy giáo.
GV: Một bạn khác lên chọn các ô từ ô B3 đến ô C5

HS: lớp trưởng báo cáo


HS: Chú ý quan sát

HS1: Lên bảng chọn

HS2: Lên bảng chọn. Còn các học sinh khác chú ý cách bạn chọn.


3.Đặt vấn đề: GV trình chiếu hai bảng điểm và cho HS nhận xét
Bảng 1: chưa được định dạng
Bảng 2: đã được định dạng
GV: các em hãy nhận xét và so sánh về hai trang tính trên?
-Trang tính nào dễ nhìn hơn?
-Trang tính nào đẹp hơn?
GV: chức năng chính của chương trình bảng tính là hỗ trợ tính toán. Tuy nhiên, giống như Word chúng cũng có các công cụ phong phú giúp em trình bày trang tính đẹp hơn. Để làm được điều đó, hôm nay thầy trò mình sẽ cùng nhau nghiên cứu “Bài 6- Định dạng trang tính”



HS: chú ý

HS: nhận xét và so sánh

HS: trả lời
HS: trả lời




















Hoạt động 2: (15’) 1.Định dạng phông chữ,cỡ chữ và kiểu chữ

GV: Trình chiếu giới thiệu các nút lệnh trên thanh công cụ dùng để dịnh dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ.
Thay đổi phông chữ
GV: Đưa ra màn hình bảng tính minh họa.
GV: Nhìn vào hình 53 SGK các em hãy cho thầy biết để thay đổi phông chữ của dữ liệu ta thực hiện mấy bước? Đó là những bước nào?
GV: gọi học sinh nhận xét.

GV: chốt lại.




GV: Cho HS thực hiện.
Thay đổi cỡ chữ:
GV: yêu cầu HS quan sát màn hình
GV: "Làm thế nào để chọn và thay đổi cỡ chữ