Bài 6 - Định dạng trang tính

Tuần: 20 Tiết: 37
Ngày dạy: 3/1/2013

Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH

1- MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
- HS biết: Biết được các bước định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và tô màu chữ, căn lề trong ô tính.
- HS hiểu: mục đích của việc định dạng trang tính
1.2 Kỹ năng:
- HS thực hiện được: Biết thực hiện các thao tác định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và màu chữ trong Excel.
- HS thực hiện thành thạo: nhận biết ý nghĩa các nút lệnh định dạng của Excel hoàn toàn giống với các nút lệnh tương ứng trong Word
1.3 Thái độ:
- Tính cách: Tập trung, nghiêm túc, có ý thức tự học.
- Thói quen: tác phong làm viêc khoa học chính xác
2- NỘI DUNG HỌC TẬP
- Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ
- Chọn màu phông.
- Căn lề trong ô tính
3- CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu.
3.2 Học sinh: Dụng cụ học tập, sách, vở, chuẩn bị bài mới
4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện
7/1:..................... 7/2:................. 7/3:................. 7/4:................
4.2 Kiểm tra miệng
Câu 1: Hãy nêu cách chọn ô tính, hàng, cột, khối?
Câu 2: yêu cầu hs thực hiện thao tác chèn hàng, chèn cột và xóa hàng,cột trên máy tính.
4.3 Tiến trình bài học
Đặt vấn đề
GV:Em hãy nhắc lại cách thay đổi phông chữ trong Microsoft Word ?
HS: Trả lời
GV: Vậy trong chương trình bảng tính có sử dụng định dạng phông chữ như trong Word hay không chúng ta đi vào tìm hiểu.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học

Hoạt động 1: Định dạng phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ.
Mục tiêu: Giúp HS hiếu mục đích của việc định dạng trang tính

Gv: Để định dạng nội dung của một văn bản việc đầu tiên phải làm gì?
Hs: trả lời.
Gv: Định dạng có làm thay đổi nội dung của văn bản không?
Hs: Trả lời
Gv: Nhận xét lại
- Đối với trang tính cũng như với trang văn bảng:
+ Muốn định dạng nội dung của một ô tính (hoặc nhiều ô tính) cần phải chọn các ô tính đó.
+ Định dạng không làm thay đổi nội dung của các ô tính
Gv: Một em hãy nêu các bước để định dạng phông chữ trong word?
Hs: Nêu các bước
Gv: Các bước định dạng phông chữ trong trang tính cũng giống như các bước định dạng nội dung văn bản. Gv thực hiện trên máy tính cho HS quan sát.
Hs: Quan sát và rút ra các bước.
Gv: Ngoài cách này ra còn có cách nào nữa không?
Hs: Trả lời theo sự hiểu biết
Gv: Bổ sung và mô tả trên máy cho HS quan sát
Gv: Cho HS nghiên cứu hình 54 SGK và hãy nêu các bước để thay đổi cỡ chữ.
Hs: Nêu cách thay đổi cỡ chữ
Gv: Nhận xét và mô ta trên máy tính
Gv: Còn có cách nào mà em biết
Hs: Suy nghĩ và trả lời theo sự hiểu biết
Gv: Bổ sung
Gv: Ở Microsoft Word em đã được học những kiểu chữ nào?
Hs: Trả lời
Gv: Bổ sung
Gv: Hãy nêu các kiểu chữ được sử dụng trong chương trình bảng tính
Hs: Nêu các kiểu chữ
Gv: Nêu các bước để chọn kiểu chữ trong ô tính?
Hs: trả lời
Gv: Chốt lại
Chú ý: Ta có thể sử dụng nhiều nút lệnh cùng một lúc
Hoạt động 2: Định dạng màu chữ
Mục tiêu: Giúp HS biết định dạng màu chữ

Gv: Để trình bày trang tính đẹp hơn ta có thể chọn màu cho phông chữ.
Gv: Để chọn màu cho phông chữ ta phải thực hiện những thao tác nào?
Hs: Nghiên cứu SGK hình 56 và trả lời
Gv: Thực hiện các thao tác trên máy cho hs quan sát.
Hoạt động 3: Căn lề trong ô tính
Mục tiêu: Giúp HS biết căn lề trong ô tính
Gv: Bài trước chúng ta đã học ngầm định, văn bản được căn lề trái hay phải?
Hs: Trả lời
Gv: Hãy nêu các bước căn lề mà em đã được học trong chương trình word.
Hs: Trả lời
Gv: Vậy trong chương trình bảng tính sử dụng những bước nào để căn