Bài 6. Định dạng trang tính

Tiết 36: BÀI 6
ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH


I. Chủ đề:
Định dạng trang tính
II. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
* Kiến thức:
- Biết được các bước thực hiện định dạng:
+ Phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ
+ Chọn màu phông
+ Căn lề trong ô tính.
* Kỹ năng:
- Phát triển kỹ năng nhìn nhận về cái đẹp, về sự hài hòa giữa các màu sắc
- Phát triển kỹ năng tạo nội dung văn bản cho trang tính
- Rèn kỹ năng thao tác nhanh với trang tính, tính thẩm mỹ khi trang trí.
* Thái độ:
- Có cái nhìn tích cực về cái đẹp, sự dung hòa giữa nội dung và hình thức.
- Nghiêm túc, tích cực trong học tập. Phát huy tính tự học, tìm tòi sáng tạo
- Có ý thức ứng dụng tin học trong học tập và cuộc sống
- Hợp tác, chia sẻ tích cực trong hoạt động nhóm
III. Bảng mô tả các yêu cầu cần đạt:
Nội dung
Loại câu hỏi/bài tập
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao

1. Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ
Câu hỏi/bài tập định tính
- HS biết được các bước định dạng phông chữ. - HS biết được các bước định dạng cỡ chữ.
- HS biết được các bước định dạng kiểu chữ.






- HS chỉ ra được việc sử dụng đồng thời nhiều nút để có các kiểu chữ kết hợp.




Bài tập định lượng






Bài tập thực hành


- HS định dạng được phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ cho trang tính


2. Chọn màu phông
Câu hỏi/bài tập định tính
- HS biết được lợi ích của việc chọn màu phông chữ.
- HS biết được các bước chọn màu phông chữ.
- HS chỉ ra được văn bản và số được hiển thị trên màn hình với màu đen.




Bài tập định lượng






Bài tập thực hành


- HS chọn màu phông chữ trên trang tính.


3. Căn lề trong ô tính
Câu hỏi/bài tập định tính
- HS biết được các nút lệnh căn lề trong ô tính.
- HS biết được các bước để căn lề trong ô tính
- HS biết lợi ích của việc gộp ô và căn giữa
- HS biết các bước gộp ô và căn giữa
- HS chỉ ra được văn bản được căn thẳng lề trái, các số được căn thẳng lề phải trong các ô tính.




Bài tập định lượng






Bài tập thực hành


- HS căn lề trong ô tính.


IV. Năng lực có thể hướng tới:
Qua dạy học chủ đề định dạng trang tính có thể hướng tới hình thành và phát triển năng lực:
- Sử dụng phần mềm Microsoft Office Excel giúp phân biệt, trình bày dữ liệu rõ ràng.
- Thao tác nhanh với trang tính, tính thẩm mỹ khi trang trí.


































Tiết 37: BÀI 6
ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (TT)

I. Chủ đề:
Định dạng trang tính
II. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
* Kiến thức:
- Biết được các bước thực hiện định dạng:
+ Tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số
+ Tô màu nền và kẻ đường biên của các ô tính
* Kỹ năng:
- Phát triển kỹ năng nhìn nhận về cái đẹp, về sự hài hòa giữa các màu sắc
- Phát triển kỹ năng tạo nội dung văn bản cho trang tính
* Thái độ:
- Có cái nhìn tích cực về cái đẹp, sự dung hòa giữa nội dung và hình thức.
- Nghiêm túc, tích cực trong học tập. Phát huy tính tự học, tìm tòi sáng tạo
- Hợp tác, chia sẻ tích cực trong hoạt động nhóm
III. Bảng mô tả các yêu cầu cần đạt:
Nội dung
Loại câu hỏi/bài tập
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao

4. Tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số
Câu hỏi/bài tập định tính
- HS biết được các nút lệnh tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số.
-HS biết được các bước tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số.