Bài 6. Định dạng trang tính

Trường THCS Nhựt Tảo
Tuần 21 Giáo án tin học 7
Tiết 39
Bài 6: Định Dạng Trang Tính
Mục tiêu cần đạt.
Kiến thức:
- Hiểu được các thao tác cần định dạng trên trang tính.
- Hiểu được khả năng định dạng dữ liệu trên trang tính.
Kĩ năng:
Thực hiện được các thao tác:
- Định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ.
- Định dạng màu chữ.
- Biết được cách căn lề trong ô tính.
Thái độ.
- Học tập, nghiêm túc, cẩn thận.
- Tích cực khả năng sáng tạo trong suốt giờ thực hành.
Chuẩn bị:
Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, giáo án, SGK.
Học sinh:
- Vở ghi, SGK, đọc trước nội dung của bài.
Tổ chức hoạt động dạy và học.
Ổn định lớp:
- Ổn định trật tự.
- Kiểm tra sỉ số.
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới:
- Chức năng chính của chương trình bảng tính là hỗ trợ tính toán, tuy nhiên nó cũng gần giống như word, chúng có các công cụ phong phú giúp ta trình bày trang tính dễ nhìn, đẹp hơn, các công cụ đó được gọi chung là định dạng. Để hiểu hơn về các công cụ định dạng cô trò chúng ta cùng nhau tìm hiểu trong tiết học hôm nay.
Hoạt động giữa thầy và trò
 Nội dung

Hoạt động 1: Định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ.
- Em có thể định dạng văn bản hoặc số trong các ô tính với phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ khác nhau bằng các nút lệnh trên thanh công cụ. Vậy chức năng cụ thể của từng nút lệnh và thao tác thực hiện như thế nào? Là những gì mà chúng ta sẽ đi vào tìm hiểu sau đây:
a) Thay đổi phông chữ:
Gv: vừa trình bày kiến thức vừa thực hiện thao tác cho hs xem.
Hs: quan sát, lắng nghe và ghi nhớ.
Gv: cho hs nhắc lại các bước thay đổi phông chữ.
Hs: trả lời.
Gv: nhận xét, nhắc lại và thực hành lại các thao tác cho hs xem yêu cầu hs lên trình bày về các thao tác vừa được học, các hs còn lại ghi vào vở.
Hs: vừa phát biểu các bước vừa thực hành trên máy và ghi chép vào vở.
b) Thay đổi cỡ chữ:
Gv: vừa trình bày kiến thức vừa thực hiện thao tác cho hs xem.
Hs: quan sát, lắng nghe và ghi nhớ.
Gv: cho hs nhắc lại các bước thay đổi cỡ chữ.
Hs: trả lời.
Gv: nhận xét, nhắc lại và thực hành lại các thao tác cho hs xem yêu cầu hs lên trình bày về các thao tác vừa được học, các hs còn lại ghi vào vở.
Hs: vừa phát biểu các bước vừa thực hành trên máy và ghi chép vào vở.
c) Thay đổi kiểu chữ:
Trên thanh công cụ có 3 nút lệnh để thay đỗi kiểu chữ:
+ bold B kiểu chữ đậm.
+ Italic I chữ in nghiêng.
+ underline U kiểu chữ gạch chân.

Hs: lắng nghe, phát biểu và thực hiện lại thao tác. Các thao tác sử dụng những nút lệnh trên tương tự nhau.
Gv: Sau đây cô sẽ thực hành kiểu chữ in đậm các em hãy chú ý quan sát cô sẽ mời các em lên trình bày cách thay đổi kiểu chữ gạch chân và kiểu chữ in nghiêng.
Hs: quan sát và lắng nghe.
Gv: trong cùng một bài chúng ta có thể sử dụng cả 3 kiểu chữ, thực hành cho học sinh xem, sau đó gọi hs lên trình bày lại.
Hs: trả lời.
Gv: nhận xét.
Hs: ghi lại nội dung bài học.
Gv: chúng ta thường được thấy văn bản và số được hiển thị trên màn hình với màu đen, tuy nhiên ta có thể chọn màu phông chữ như ý muốn. Ta cần làm như thế nào để chọn được màu và phông chữ như ý muốn thì chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong mục tiếp theo.
Hoạt động 2: Định dạng màu chữ
Gv: nêu nội dung và trình bày từng bước cho học sinh xem.
Hs: quan sát, chú ý và lắng nghe.
Gv: cho hs nhắc lại các bước thay đổi màu chữ.
Hs: trả lời.
Gv: cô mời một bạn vừa nhắc lại lí thuyết vừa thực hành cho các bạn ghi bài.
Hs: chú ý, lắng nghe, ghi bài.
Gv: các em quan sát trên thanh công cụ có 3 nút lệnh left, right, center, ai có thể cho biết chúng được sử dụng làm gì? Muốn hiểu hơn chức năng và thao tác thực hiện ta vào