Bài 6. Định dạng trang tính

TIẾT 37, 38, 39, 40
CHUYÊN ĐỀ: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Mục đích của việc định dạng trang tính
- Biết được các bước thực hiện định dạng phông chữ, kiểu chữ và chọn màu chữ.
- Biết thực hiện căn lề trong ô tính.
- Biết tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số.
- Biết cách kẻ đường biên và tô màu nền cho ô tính.
- Biết các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính.
2. Thái độ:
- Học sinh hiểu bài và hứng thú với bài học.
- Học sinh ngày càng yêu thích môn học hơn.
3. Kỹ năng:
- Quan sát giáo viên hướng dẫn và làm mẫu trên máy chiếu để nắm được các thao tác định dạng.
- Tìm ra điểm giống nhau và khác nhau giữa dữ liệu số khi làm trên Word và trên Excel.
- Thực hành các thao tác định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và thao tác khác.
4. Năng lực cần hướng tới:
- Năng lực biết tạo bảng biểu.
- Năng lực biết sử dụng công thức để tính toán trong bảng biểu.
II. Xác định hình thức, phương pháp, kỹ thuật dạy học chuyên đê:
- Hình thức: dạy trên phòng ứng dụng, kết hợp giữa máy chiếu và phòng tin.
- Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, sử dụng phương tiện trực quan.
- Kỹ thuật dạy học: áp dụng kĩ thuật dạy học tích cực, khăn trải bàn.
III. Chuẩn bị của giáo viên, học sinh, tổ chức lớp:
- GV:
+ Sách giáo khoa tin học dành cho THCS quyển 2
+ Sách bài tập tin học dành cho THCS quyển 2
+ Máy tính, máy chiếu.
- HS:
+ Vở ghi, sách giáo khoa tin học dành cho THCS quyển 2
- Tổ chức lớp:
+ Kiểm tra sĩ số:
Lớp
Tiết
Ngày dạy
Sĩ sỗ
Ghi chú

7C
1





2





3





4




7D
1





2





3





4





+ Kiểm tra bài cũ: kết hợp trong giờ
IV. Tiến trình bài giảng:
Hoạt động của thầy
Nội dung

Hoạt động 1: Gợi động cơ:
Trong các bài học trước các em đã được làm quen với một số khái niệm cơ bản về chương trình bảng tính, thực hiện tính toán trên trang tính với công thức đơn giản, sử dụng các hàm để tính toán,… Tuy nhiên, chúng cũng có các công cụ phong phú giúp các em định dạng trang tính tương tự như trong word. Bài học hôm nay: “Định dạng trang tính” sẽ giúp các em nâng cao kỹ năng, thẩm mĩ về trình bày trang tính.

Hoạt động 2: Tìm hiểu về cách định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ.

GV: thuyết trình về định dạng trong bảng tính.
? khi định dạng có làm thay đổi nội dung có trong các ô tính không
* Định dạng không làm thay đổi nội dung của các ô tính.
? Sử dụng cái gì để định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ.
* Các nút lệnh trên thanh công cụ dùng để định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ.
Hoạt động 3: Tìm hiểu về tô màu nền và kẻ đường biên.
? ở trong word các em đã biết để chọn màu phông chữ, ta sử dụng nút lệnh nào.
- GV làm thực hành trên máy chiếu để HS có thể quan sát và nhớ lại.
- Tô màu nền và kẻ đường biên là những thao tác thường xuyên được sử dụng trong khi làm việc đặc biệt là tạo các bảng biểu.
? Tại sao phải kẻ đường biên, nếu không kẻ đường biên thì có được bảng biểu như ý muốn không.



Hoạt động 4: Tìm hiểu về cách căn lề.
? em có thể nhắc lại cách căn lề trong word không, theo em cách căn lề trong Excel có giống với trong word không.





? Trong quá trình làm việc ta phải tạo bảng biểu để minh họa dữ liệu và so sánh dữ liệu dễ hơn, ta đã sử dụng công cụ gộp các ô trong word, vậy trong Excel ta có công cụ gộp các ô không.
- GV hướng dẫn trên máy chiếu để học sinh nhận biết trực tiếp.
Hoạt động 5: Tìm hiểu về tăng, giảm số chữ số thập phân.
? Có những dạng dữ liệu nào trong Excel.

- GV làm mẫu trên máy, hs quan