Bài 6. Cô bé bán diêm
Chia sẻ bởi Hoàng Thị Hiền |
Ngày 03/05/2019 |
25
Chia sẻ tài liệu: Bài 6. Cô bé bán diêm thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
VỀ DỰ GIỜ
NGỮ VĂN LỚP 8A1
Chào mừng
TRƯỜNG THCS ĐẠM’RÔNG
QÚY THẦY CÔ
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Câu 1:? Nêu vài nét cơ bản về tác giả, tác phẩm.
Câu 2:? Hoàn cảnh của cô bé bán diêm trong đêm giao thừa như thế nào?
CÔ BÉ BÁN DIÊM
H.C.An-Đec-xen (1805-1875)
I.Đọc tiếp xúc văn bản.
II. Ñoïc hieåu vaên baûn:
1. Hoaøn caûnh coâ beù baùn dieâm:
2. Thực tế và mộng tưởng của cô bé bán diêm:
Ti?t 22 CƠ B BN DIM (tt) H.C.An-dec-xen (1805-1875)
Quẹt
que diêm
thứ hai
cô bé
thấy một
bàn ăn
đã dọn...
và có cả
một con
ngỗng quay.
Quẹt
que diêm
thứ nhất
cô bé
thấy một
lò sưởi
ấm áp...
Ti?t 22: CƠ B BN DIM (tt)
H.C.An-dec-xen (1805-1875)
Ti?t 22: CƠ B BN DIM (tt)
H.C.An-dec-xen (1805-1875)
Bà nội cầm lấy
tay em, rồi hai
bà cháu bay vụt
lên cao, cao mãi,
chẳng còn đói rét,
đau buồn nào đe
dọa họ nữa.
*Em suy nghĩ gì về hình ảnh này "Mọi người đưa cô bé vào nhà thờ làm lễ cầu nguyện"
Ti?t 22: CƠ B BN DIM(tt) H.C.An-dec-xen (1805-1875)
2.Thực tế và mộng tưởng của cô bé bán diêm:
3. Cái chết thương tâm của cô bé bán diêm:
IV. Tổng kết:
II. D?C HI?U VAN B?N
1. Hình ảnh cô bé bán diêm trong đêm giao thừa:
là cái chết vô tội, không đáng có, cái chết đau lòng.
ghi nhớ(sgk/68)
Là những mong ước chân thành, giản dị,chính đáng. Đó là những khát khao được no ấm,vui vẻ và được che chở, yêu thương.
4/20/2010
11
1
VUI ĐỂ HỌC
4
5
3
2
1
4/20/2010
12
1. Nhận định nào nói đúng nhất về tính chất của truyện Cô bé bán diêm?
A. Cô bé bán diêm là một truyện ngắn có hậu.
B. Cô bé bán diêm là truyện cổ tích có hậu.
C. Cô bé bán diêm là một truyện cổ tích thần kì.
D. Cô bé bán diêm là một truyện ngắn có tính bi kịch.
4/20/2010
13
2. Nội dung nào nói đúng nhất truyện Cô bé bán diêm?
A. Kể về số phận bất hạnh của một em bé nghèo
phải đi bán diêm vào cả đêm giao thừa.
B.Gián tiếp nói lên bộ mặt của xã hội nơi cô bé bán diêm sống, đó là một cõi đời không có tình người.
C. Thể hiện niềm thương cảm của nhà văn đối với những em bé nghèo khổ.
D.Cả ba nội dung trên.
4/20/2010
14
3.Biện pháp nghệ thuật nào được tác giả dùng để làm nổi bật hoàn cảnh của cô bé bán diêm?
A. Ẩn dụ B. Tương phản
C. Liệt kê D. So sánh
Bạn được tặng 10 điểm!
4/20/2010
16
4. Nét nổi bật nhất trong nghệ thuật kể chuyện của An-đec-xen ở truyện Cô bé bán diêm là gì?
A. Sử dụng nhiều hình ảnh tương đồng với nhau.
B. Sử dụng nhiều hình ảnh tưởng tượng.
C. Sử dụng nhiều từ tượng thanh, tượng hình.
D. Đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng.
4/20/2010
17
1. Học bài cũ:
Tự tìm và đọc thêm một số truyện cổ tích của An-đéc xen và viết cảm tưởng về một hoặc những truyện mà em yêu thích.
2. Soạn bài mới: Trợ từ- Thán từ.
Thực hiện các câu hỏi ở I,II sgk/69,70.
Tìm mười ví dụ có sử dụng trợ từ, thán từ.
DẶN DÒ
TIẾT HỌC KẾT THÚC
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT
NGỮ VĂN LỚP 8A1
Chào mừng
TRƯỜNG THCS ĐẠM’RÔNG
QÚY THẦY CÔ
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Câu 1:? Nêu vài nét cơ bản về tác giả, tác phẩm.
Câu 2:? Hoàn cảnh của cô bé bán diêm trong đêm giao thừa như thế nào?
CÔ BÉ BÁN DIÊM
H.C.An-Đec-xen (1805-1875)
I.Đọc tiếp xúc văn bản.
II. Ñoïc hieåu vaên baûn:
1. Hoaøn caûnh coâ beù baùn dieâm:
2. Thực tế và mộng tưởng của cô bé bán diêm:
Ti?t 22 CƠ B BN DIM (tt) H.C.An-dec-xen (1805-1875)
Quẹt
que diêm
thứ hai
cô bé
thấy một
bàn ăn
đã dọn...
và có cả
một con
ngỗng quay.
Quẹt
que diêm
thứ nhất
cô bé
thấy một
lò sưởi
ấm áp...
Ti?t 22: CƠ B BN DIM (tt)
H.C.An-dec-xen (1805-1875)
Ti?t 22: CƠ B BN DIM (tt)
H.C.An-dec-xen (1805-1875)
Bà nội cầm lấy
tay em, rồi hai
bà cháu bay vụt
lên cao, cao mãi,
chẳng còn đói rét,
đau buồn nào đe
dọa họ nữa.
*Em suy nghĩ gì về hình ảnh này "Mọi người đưa cô bé vào nhà thờ làm lễ cầu nguyện"
Ti?t 22: CƠ B BN DIM(tt) H.C.An-dec-xen (1805-1875)
2.Thực tế và mộng tưởng của cô bé bán diêm:
3. Cái chết thương tâm của cô bé bán diêm:
IV. Tổng kết:
II. D?C HI?U VAN B?N
1. Hình ảnh cô bé bán diêm trong đêm giao thừa:
là cái chết vô tội, không đáng có, cái chết đau lòng.
ghi nhớ(sgk/68)
Là những mong ước chân thành, giản dị,chính đáng. Đó là những khát khao được no ấm,vui vẻ và được che chở, yêu thương.
4/20/2010
11
1
VUI ĐỂ HỌC
4
5
3
2
1
4/20/2010
12
1. Nhận định nào nói đúng nhất về tính chất của truyện Cô bé bán diêm?
A. Cô bé bán diêm là một truyện ngắn có hậu.
B. Cô bé bán diêm là truyện cổ tích có hậu.
C. Cô bé bán diêm là một truyện cổ tích thần kì.
D. Cô bé bán diêm là một truyện ngắn có tính bi kịch.
4/20/2010
13
2. Nội dung nào nói đúng nhất truyện Cô bé bán diêm?
A. Kể về số phận bất hạnh của một em bé nghèo
phải đi bán diêm vào cả đêm giao thừa.
B.Gián tiếp nói lên bộ mặt của xã hội nơi cô bé bán diêm sống, đó là một cõi đời không có tình người.
C. Thể hiện niềm thương cảm của nhà văn đối với những em bé nghèo khổ.
D.Cả ba nội dung trên.
4/20/2010
14
3.Biện pháp nghệ thuật nào được tác giả dùng để làm nổi bật hoàn cảnh của cô bé bán diêm?
A. Ẩn dụ B. Tương phản
C. Liệt kê D. So sánh
Bạn được tặng 10 điểm!
4/20/2010
16
4. Nét nổi bật nhất trong nghệ thuật kể chuyện của An-đec-xen ở truyện Cô bé bán diêm là gì?
A. Sử dụng nhiều hình ảnh tương đồng với nhau.
B. Sử dụng nhiều hình ảnh tưởng tượng.
C. Sử dụng nhiều từ tượng thanh, tượng hình.
D. Đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng.
4/20/2010
17
1. Học bài cũ:
Tự tìm và đọc thêm một số truyện cổ tích của An-đéc xen và viết cảm tưởng về một hoặc những truyện mà em yêu thích.
2. Soạn bài mới: Trợ từ- Thán từ.
Thực hiện các câu hỏi ở I,II sgk/69,70.
Tìm mười ví dụ có sử dụng trợ từ, thán từ.
DẶN DÒ
TIẾT HỌC KẾT THÚC
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoàng Thị Hiền
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)