Bài 6. Cô bé bán diêm

Phòng: GD huyện CưMgar.

Trường: THCS Lương Thế Vinh
***

Giáo án dự thi
Người thực hiện :Nguyễn Ngọc Khải .
CƯMGAR, THÁNG 12 NĂM 2009
Trường THCS Lương Thế Vinh
Chào mừng các thầy cô giáo đến dự giờ học ngữ văn
Kiểm tra bài cũ .
Học văn bản "Tức nước vỡ bờ" của Ngô Tất Tố và Lão Hạc của Nam Cao .
?Em hiểu gì về số phận và nhân phẩm của người nông dân Việt Nam trong xã hội cũ.`
Gợi dẫn:
Giống nhau .
-Là những tầng lớp nông dân bần cùng,nghèo đói,bế tắc.
-Thể hiện rõ vẻ đẹp tâm hồn,thật thà,chất phát.
Khác nhau.
-Người nông dân trong "Tức nước vỡ bờ"có sức mạnh của tình yêu thương,của tiềm tàng phản kháng.
-Lão Hạc có ý thức về nhân cách,lòng tự trọng cao dù trong nghèo đói.
Bài học hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu về một tác phẩm văn học nước ngoài,đó là một tác phẩm của nhà văn thuộc đất nước Đan Mạch.
Đan Mạch là một quốc gia nhỏ bé,bằng phẳng, nằmgiữa biển Baltíc và biển Bắc thuộc khu vực các nước Bắc Âu (Châu Âu) và hầu như hoàn toàn bốn bề là biển.
An-đéc-xen là nhà văn chuyên viết truyện, đặc biệt thành côngvới loại truyện dành cho trẻ emvà hôm nay ta sẽ tìm hiểu một trong số các tác phẩm của ông. Đó làvăn bản "Cô bé bán diêm" .
NGỮ VĂN.
TIẾT 21-22.
VĂN BẢN: CÔ BÉ BÁN DIÊM.
( Trích)
An-đéc-xen.
I/Ñoïc –Tieáp xuùc vaên baûn :

*Tóm tắt :
Em bé mồ côi mẹ phải đi bán diêm trong đêm giao thừa rét buốt .Không bán được,em chẳng dám về nha �vì sợ bố đánh,đành ngồi nép vào góc tường,liên tục quẹt diêm để sưởi. Hết một bao diêm thì em bé chết cóng trong giấc mơ cùng bà nội bay lên trời. Sáng hôm sau mồng một tết mọi người qua đường vẫn thản nhiên nhìn cảnh tượng thương tâm nhưng không ai biết được những điều kì diệu em bé đã trông thấy.

1,Đọc.
2. Chú thích :( sgk)


a/Tác giả :
An -đéc -xen
(1805-1875)là nhà văn nổi
tiếng của đất nước Đan Mạch
với loại truyện viết cho trẻ em .

b/Tác phẩm:
sáng tác 1848.
Trích trong truyện cùng tên
của An -đéc-xen.
nêu những nét cơ bản về tác giả tác phẩm ?

Truyện của ông viết, được khơi từ nhiều nguồn: Văn học dân gian, văn học viết và những hư cấu, sáng tạo của chính ông. Truyện của ông giàu tấm lòng nhân đạo và niềm tin vào những điều tốt đẹp cuối cùng sẽ chiến thắng.
Văn bản thuộc thể loại nào ?
c, Từ khó :(sgk) lưu ý chú thích 7 ,10 .
Em hãy giải thích nghĩa của từ "mộng tưởng"?
3/ Thể loại :
Truyện ngắn
?Văn bản có thể chia làm mấy phần ,nêu nội dung chính của từng phần?

4. Bố cục: 3 Phần

Phần 1:Từ đầu ? cứng đờ ra.
?Hoàn cảnh cô bé bán diêm .
Phần 2:Tiếp ? về chầu thượng đế .
?Các lần quẹt diêm và mộng tưởng.
Phần3: Còn lại.
?Cái chết thương tâm của em bé .
I/Ñoïc –Tieáp xuùc vaên baûn :
1. Đọc:
2. Chú thích:( sgk)
3. Thể loại:
I/ Đọc- tiếp xúc văn bản:
II/ Phân tích:

1, Hình ảnh cô bé bán diêm trong đêm giao thừa .
-Bà nội mất ,mồ côi mẹ,gia tài tiêu tán,ở với bố .
- Nơi ở là một xó tối,nhà nghèo,phải đi bán diêm ngay cả 30 tết .

Hoàn cảnh cô bé có gì đặc biệt ?
I/ Đọc -tiếp xúc văn bản
II/ Phân tích.
- ÔÛ trong töøng ngoâi nhaø ñeàu saùng röïc, söïc nöùc muøi ngoãng quay .
-ÔÛ ngoaøi ñöôøng phoá  em neùp trong moät goùc töôøng……
Hình aûnh ñoù ñöôïc taùc giaû khaùc hoaï qua buùt phaùp ngheä thuaät naøo?
?Cô bé đi bán diêm trong thời điểm như thế nào ?
1/ Hình ảnh của cô bé bán diêm trong đêm giao thừa:
Thời tiết : rét, tuyết rơi .
Thời gian : đêm giao thừa .
Không gian : góc tường trong đêm vắng vẻ .
? Thời điểm ấy tác động như thế nào với con người?
? Cảnh tượng ấy hiện ra như thế nào?
- Thường nghĩ đến gia đình (sum họp, đầm ấm)
-Nghệ thuật:
ĐỐI LẬP
1, Hình ảnh cô bé bán diêm trong đêm giao thừa.
Nghệ thuật: Tương phản đối lập.
Cảnh sum họp sung túc, ấm áp> < cảnh cô đơn, đói rét của cô bé ngoài đường.
? Nổi bật nỗi cực khổ, sự cô đơn và gợi niềm thương cảm cho người đọc.

Sống trong xã hội ngày nay, khi hiểu được hoàn cảnh cô bé bán diêm, em sẽ mang đến cho mọi người bức thông điệp gì?

Gợi dẫn :Cần quan tâm đến những người xung quanh mình, không nên thờ ơ trước số phận và cuộc đời của những người bất hạnh.
Hình aûnh treû em lang thang ôû Vieät Nam .
Hình aûnh treû em lang thang ôû Vieät Nam



? Trong noãi coâ ñôn ñoùi reùt, khoâng baùn ñöôïc bao dieâm naøo, em ñaõ laøm gì?


Em thèm một nguồn sáng, một hơi ấm và em đã quẹt diêm.

2/ Các lần quẹt diêm và các mộng tưởng
? Cô bé quẹt diêm mấy lần, mỗi lần quẹt diêm gắn những mộng tưởng nào? Nhưng thực tế lại ra sao?
Cô bé đã quẹt diêm 5 lần, mỗi lần quẹt cô đều mộng tưởng.
I/ Đọc -tiếp xúc văn bản:
II/ Phân tích:
2, Các lần quẹt diêm và các mộng tưởng.
* Lần quẹt diêm thứ nhất:


-Mong được ngồi trước lò
sưởi rực hồng và được sưởi ấm trong ngôi nhà của mình.
Đối lập : Thực tế chẳng có bếp lửa hồng nào.
Lần quẹt diêm thứ nhất em bé mong ước điều gì?
Mong thấy phòng an thịnh
soạn có ngỗng quay vì em
đang đói khát.
Mong được an ngon trong ngôi nhà của mình.
Đối lập: Thực tế chẳng
có bàn ăn thịnh soạn chỉ
có phố xá văng teo ,
lạnh buốt,tuyết phủ
trắng xoá...
Mong muốn của em trong lần quẹt diêm thứ hai là gì?
2, Các lần quẹt diêm và các mộng tưởng.
* Lần quẹt diêm thứ 2.









2/ Các lần quẹt diêm và mộng tưởng
*Lần quẹt diêm thứ ba:

- Thấy cây thông
Nô-en với những ngọn
nến lung linh.
? Mong đựơc vui đón Nô-en
-Đối lập:thực tế chẳng có cây
thông Nô-en nào .



lần quẹt thứ ba em bé thấy gì?


2/ Các lần quẹt diêm và mộng tưởng
*Lần quẹt diêm thứ tư:

- Mơ thấy bà nội hiện về.
- Mong được ở mãi bên
bà để được bà thương yêu ,
che chở.
lần thứ tư quẹt diêm có gì đặc biệt?
? Câu nói của em với bà thể
hiện điều gì?


2/ Các lần quẹt diêm và mộng tưởng
* Lần quẹt diêm thứ năm:


-Quẹt hết những que diêm
còn lại,hối hả ,liên tục.
-Hình ảnh bà hiện lên to
lớn và đẹp ,hai bà cháu bay
lên trời .
Y� nghĩa:cuô�c sống trần
gian chỉ là đói rét đối với
người nghèo khổ, cái chết
mới giải thoát được nỗi bất
hạnh của họ .


Lần quẹt thứ năm khác với những lần quẹt diêm trước như thế nào? có ý nghĩa gì ?

Em có nhận xét gì về cách sắp xếp ý của tác giả ?
Có sự đan xen giữa hiện thực và mộng ảo,các mộng tưởng của em be �lần lượt hiện ra theo trình tự lo gíc chặt chẽ.
Theo em yếu tố tưởng tượng trong văn bản tự sự có tác dụng gì ?



3/Cái chết của em bé:

- Chết vì đói và rét
- M?t cái chết vô tôị,
thuong tâm, trước
sự vô tình của người
đời.
Tác giả miêu tả cái chết của cô bé bán diêm như thế nào ?
II. Phân tích :

? Vì sao khi miêu ta �cái chết của em bé, nhà văn lại miêu tả ".một em bé có đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười."

-Tấm lòng nhân đạo của tác giả, thấu hiểu với cảnh đời bất hạnh của em.

-Nhà văn đã dồn tụ tình thương và nỗi xót xa lên ngòi bút khi miêu tả .





Câu hỏi thảo luận :
Đối với trẻ em mồ côi,bất hạnh chúng ta cần phải làm gì?


Gợi dẫn: Dối với trẻ em mồ côi, bất hạnh chúng ta cần phải bảo vệ, che chở, chia sẻ, đùm bọc.
1/Nghệ thuật:
Kể chuyện hấp dẫn, đan xen yếu tố thật và huyền ảo,kết cấu truyện theo lối tương phản đối lập,tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm,những sự việc diễn biến hợp lí chặt chẽ .
III/ Tổng kết:
2/N?i dung: Cuộc đời cô bé bán diêm bất hạnh. Xã hội lạnh lùng, không che chở cho tâm hồn trẻ thơ bất hạnh.
I/Ñoïc –Tieáp xuùc vaên baûn :
II/ Phân tích:
I/Ñoïc –Tieáp xuùc vaên baûn :
II/ Phân tích:
III/ Tổng kết:
IV/ Luyeän taäp:
Câu 1: Cô bé bán diêm có hoàn cảnh như thế nào ?
A/ Nhà em giầu có .
B/ Bố rất yêu thương em .
C/ Nghèo đói .
D/ Nghèo khổ, bất hạnh và đáng thương.
D/ Nghèo khổ, bất hạnh và đáng thương.
Câu 2: Theo em yếu tố cơ bản nào tạo nên sức hấp dẫn của truyện?
A/ Truyện kể về em bé.
B/ Thực tại xen mộng tưởng .
C/ Nghệ thuật tương phản.
D/ Chi tiết quẹt diêm lặp đi lặp lại .
B/ Thực tại xen mộng tưởng .
Chúc các em học giỏi
Xin chân thành cảm ơn
Các thầy, cô giáo và các em