Bài 6. Cô bé bán diêm

TIẾT 21 BÀI 6
CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC – XEN
Thực hiện: ĐẶNG CÔNG CHỨC
KIỂM TRA MIỆNG

Câu 1: Phân tích diễn biến tâm lí tâm trạng lão Hạc xung quanh việc bán chó?4đ
Câu 2:Qua cái chết của lão Hạc, em thấy lão có những đức tính đáng quí nào ? 4đ
Câu 3:Em hiểu gì về hoàn cảnh cô bé bán diêm trong đoạn trích cô bé bán diêm?2đ
BÀI 6
CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC- XEN
I- Đọc-Tìm hiểu chú thích
1/ Tác giả :
- An-đéc-xen (1805 – 1875), là nhà văn người Đan Mạch, người kể chuyện cổ tích nổi tiếng trên thế giới với loại truyện kể cho trẻ em.



- Truyện của ông đem đến cho người đọc niềm tin và lòng thương yêu đối với con người.
2/ Tác phẩm :
Văn bản này trích gần hết truyện Cô bé bán diêm là một trong những truyện nổi tiếng của An-đéc-xen
Từ khó

Hãy xác định 3 phần của văn bản lấy việc cô bé quẹt những que diêm làm trung tâm.
3/ Bố cục của truyện :
Đầu ... cứng đờ ra : Hoàn cảnh của cô bé bán diêm.
Tiếp ... Thượng đế : Các lần quẹt diêm và những mộng tưởng.
Phần còn lại : Cái chết thương tâm của cô bé.
4/ Tóm tắt truyện


Qua phần đầu, ta hiểu được gì về gia cảnh của cô bé bán diêm.
II/ Tìm hiểu văn bản :
1/ Hình ảnh cô bé bán diêm :
a/ Gia cảnh :
-Mẹ mất sớm, em ở với người bà rất thương yêu em nhưng cũng đã qua đời.
- Em phải sống với người bố khó tính trong hoàn cảnh nghèo “Chui rúc trong một xó tối tăm”
- Em phải đi bán diêm kiếm sống, chịu cảnh đói rét, không nhà, không người thân trong đêm giao thừa.

II/ Tìm hiểu văn bản :

Chuyện xảy ra
trong thời gian nào ?
không gian nào ?
b/ Bối cảnh câu chuyện :
Truyện xảy ra trong đêm giao thừa, ngoài đường phố rét buốt. 

CHUYỂN TIẾT 22
TIẾT 22 BÀI 6
CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC – XEN
I- ĐỌC – TÌM HIỂU CHÚ THÍCH
II- TÌM HIỂU VĂN BẢN
1/ Hoàn cảnh cô Bé bán diêm
2/ Các hình ảnh tương phản :
Câu 1: Liệt kê các hình ảnh tương phản được nhà văn sử dụng nhằm khắc họa nỗi cơ cực của cô bé?
Nhóm 1,2,3.

Câu hỏi thảo luận
Thời gian 5 phút
Câu 2: Chứng minh các lần quẹt diêm của cô bé diễn ra theo trình tự hợp lí?
Nhóm 4,5,6 lần 1 và 2, nhóm 7,8 lần 3,4,5

2/ Các hình ảnh tương phản :
- Trời đông giá rét, tuyết rơi >< Cô bé đầu trần chân đất.
- Đường phố lạnh buốt tối đen >< Mọi nhà sáng rực ánh đèn.
- Trong phố sực nức mùi ngỗng quay >< Cô bé đói bụng cả ngày.
- Nơi em sống với bố là “Cái xó tối tăm”>Tình cảnh hết sức tội nghiệp em vừa rét vừa đói vừa khổ sở

 
3/ Các lần quẹt diêm và những mộng tưởng :
Các lần quẹt diêm của cô bé diễn ra theo thứ tự hợp lí :
Lần 1 : vì trời rét, em mơ thấy một lò sưởi ấm áp

 
Lần 1 : vì trời rét, em mơ thấy một lò sưởi ấm áp.
- Lần 2 : vì đói, em mơ thấy một bàn ăn thịnh soạn.

 
3/ Các lần quẹt diêm và những mộng tưởng :
Các lần quẹt diêm của cô bé diễn ra
theo thứ tự hợp lí :
Lần 1: vì trời rét, em mơ thấy một lò sưởi ấm áp.
Lần 2: vì đói, em mơ thấy một bàn ăn thịnh soạn.
- Lần 3: vì đang đón giao thừa, em mơ thấy một cây thông nô-en trang trí lộng lẫy.



 
Lần 1 : vì trời rét, em mơ thấy một lò sưởi ấm áp.
Lần 2 : vì đói, em mơ thấy một bàn ăn thịnh soạn.
Lần 3 : vì đang đón giao thừa, em mơ thấy một cây thông nô-en trang trí lộng lẫy.
- Lần 4 : vì nhớ đến bà, bà xuất hiện mỉm cười với em.
 
Lần 1 : vì trời rét, em mơ thấy một lò sưởi ấm áp.
Lần 2 : vì đói, em mơ thấy một bàn ăn thịnh soạn.
Lần 3 : vì đang đón giao thừa, em mơ thấy một cây thông nô-en trang trí lộng lẫy.
Lần 4 : vì nhớ đến bà, bà xuất hiện mỉm cười với em.
- Lần 5 : vì muốn níu bà lại, em thấy hai bà cháu bay đi
 

Em có suy nghĩ gì về cái chết của cô bé Qua đó em hiểu gì về tình cảm của tác giả?
4/ Tình cảm của tác giả  :
Em bé chết thật tội nghiệp được tác giả miêu tả như một thiên thần cùng bà bay lên trời.
- Thông cảm thương yêu những mảnh đời bất hạnh kết thúc truyện sáng ngời tinh thần nhân đạo.

Nhận xét về nghệ thuật của bài
Tổng kết
Nghệ thuật :
- Miêu tả rõ nét cảnh ngộ và nỗi khổ cực của em bé bằng những chi tiết, hình ảnh đối lập.
- Sắp xếp trình tự sự việc nhằm khắc họa tâm lí em bé trong cảnh ngộ bất hạnh.
- Sáng tạo trong cách kể chuyện.

Ý nghĩa văn bản :
Truyện thể hiện niềm cảm thương sâu sắc của nhà văn đối với những số phận bất hạnh.


Tổng kết

- Chứng minh các lần quẹt diêm của cô bé diễn ra theo thứ tự hợp lí.
- Nêu nội dung chính của văn bản bằng sơ đồ tư duy.
HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
* Đối với bài học ở tiết học này:
- Học thuộc bài ghi, đọc diễn cảm đoạn trích.
- Ghi lại cảm nhận của em về một hay vài chi tiết nghệ thuật tương phản trong đoạn trích.
* Đối với bài học ở tiết tiếp theo
Chuẩn bị bài “Đánh nhau với cối xay gió”.
– Đọc văn bản, chú thích, kể tóm tắt.
– Trả lời các câu hỏi SGK/79.
Tìm chi tiết miêu tả hình dáng, hành động hai nhân vật Đôn-ki-hô-tê và Xan-chô-pan-xa và phân tích mối quan hệ đối lập giữa hai nhân vật .
Tìm hiểu nghệ thuật và ý nghĩa văn bản