Bài 59. Biện pháp đấu tranh sinh học
Chia sẻ bởi Ngô Thị Hồng Thơm |
Ngày 04/05/2019 |
37
Chia sẻ tài liệu: Bài 59. Biện pháp đấu tranh sinh học thuộc Sinh học 7
Nội dung tài liệu:
Bọ xít ăn sâu non
Rắn ăn chuột
Bọ ngựa bắt côn trùng
Thiên địch
Sinh vật gây hại
Thiên địch
Sinh vật gây hại
Xương rồng
Bướm Achentina
( đẻ trứng lên cây xương rồng)
Ruồi gây loét da bò
Thỏ ( vi khuẩn Myoma + vi khuẩn Calixi gây bệnh cho thỏ)
Ong mắt đỏ đẻ trứng
Vi khuẩn nấmBeau
Veria gây bệnh cho
Sâu cuốn lá,sâu đục
thân,rầy nâu
? Thông qua các hình ảnh vừa quan sát kết hợp với H59.1và H59.2 -SGK .Em hãy điền tên thiên địch được sử dụng và tên sinh vật gây hại tương ứng vào phiếu học tập cá nhân ( trong thời gian 3 phút).
- Sâu bọ, cua, ốc mang vật chủ trung gian
- ấu trùng sâu bọ.
- Sâu bọ.
- Chuột.
- Trứng sâu xám.
- Cây xương rồng.
- Thỏ.
- Gia cầm
- Cá cờ
- Cóc, chim sẻ, thằn lằn
- Mèo + rắn sọc dừa, diều hâu, cú vọ, mèo rừng
- Ong mắt đỏ
- Loài bướm đêm nhập từ Achentina
Vi khuẩn myôma
và vi khuẩn calixi
Đáp án
? Dựa vào thông tin SGK, thảo luận nhóm nêu những ưu điểm và hạn chế của các biện pháp đấu tranh sinh học vào bảng nhóm(trong thời gian 4 phút).
Bảng nhóm
1.Ưu điểm
2.Nhược điểm
- Tiêu diệt nhiều loài sinh vật
gây hại
- Tránh ô nhiễm môi trường
- Chỉ có hiệu quả ở nơi khí hậu
ổn định
- Thiên địch không diệt triệt trể được sinh vật gây hại
- Khi sinh vật này bị tiêu diệt thì
lại tạo điều kiện cho sinh vật
khác phát triển
- Có loài vừa là thiên địch lại vừa
gây hại
Chim sẻ
Kiến vống được sử dụng diệt sâu hại lá cam
Chim sẻ
? Vì sao ở nước ta hiện nay mùa màng đang bị chuột ,sâu hại phá hại nhưng chưa có biện pháp hữu hiệu để tiêu diệt chúng?
? Vậy nhiệm vụ của học sinh chúng ta hiện nay và mai sau là gì để có thể sử dụng tốt biện pháp đấu tranh sinh học vừa tiêu diệt được sinh vật có hại vừa bảo vệ được môi trường?
Kết luận SGK
Biện pháp đấu tranh sinh học bao gồm cách sử dụng những thiên địch, gây bệnh truyền nhiễm và gây vô sinh cho sinh vật gây hại, nhằm hạn chế tác động của sinh vật gây hại.Sử dụng đấu tranh sinh học có nhiều ưu điểm so với thuốc trừ sâu.Tuy nhiên, đấu tranh sinh học cũng có những hạn chế cần được khắc phục.
1 Biện pháp nào dưới đây không phải là biện pháp đấu tranh sinh học:
Dùng mèo bắt chuột trên đồng ruộng
Dùng gia cầm tiêu diệt sâu hại
Con người bắt và tiêu diệt ốc bươu vàng
Dùng thuốc trừ sâu hại lúa
Hãy khoanh tròn vào ý trả lời đúng trong các câu sau:
Kiểm tra đánh giá
d
2. Biện pháp đấu tranh sinh học là:
a. Sử dụng thiên địch của sâu bọ gây hại
b. Gây vô sinh cho sâu bọ gây hại
c. Gây bệnh truyền nhiếm cho sâu bọ gây hại
d. Tất cả các ý trên đều đúng
3. Có thể tiêu diệt sâu xám hại ngô bằng cách cho 1 loài sâu bọ thiên địch đẻ trứng trên trứng của sâu xám:
Ong mật c. Ong mắt đỏ
Ruồi d. Rầy nâu
Hãy khoanh tròn vào ý trả lời đúng trong các câu sau:
Kiểm tra đánh giá
c
4. Ưu điểm của phương pháp đấu tranh sinh học so với các phương pháp hoá học khác:
a. Không gây ô nhiễm môi trường
b. Không gây hại sức khoẻ con người
c. Không gây ô nhiễm rau, quả, thực phẩm
d. Tất cả các ý trên đều đúng
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Học bài làm bài tập tr. 195 sgk.
Tìm hiểu, sưu tầm các động vật quí hiếm.
Hết
Cố gắng học tốt!
Rắn ăn chuột
Bọ ngựa bắt côn trùng
Thiên địch
Sinh vật gây hại
Thiên địch
Sinh vật gây hại
Xương rồng
Bướm Achentina
( đẻ trứng lên cây xương rồng)
Ruồi gây loét da bò
Thỏ ( vi khuẩn Myoma + vi khuẩn Calixi gây bệnh cho thỏ)
Ong mắt đỏ đẻ trứng
Vi khuẩn nấmBeau
Veria gây bệnh cho
Sâu cuốn lá,sâu đục
thân,rầy nâu
? Thông qua các hình ảnh vừa quan sát kết hợp với H59.1và H59.2 -SGK .Em hãy điền tên thiên địch được sử dụng và tên sinh vật gây hại tương ứng vào phiếu học tập cá nhân ( trong thời gian 3 phút).
- Sâu bọ, cua, ốc mang vật chủ trung gian
- ấu trùng sâu bọ.
- Sâu bọ.
- Chuột.
- Trứng sâu xám.
- Cây xương rồng.
- Thỏ.
- Gia cầm
- Cá cờ
- Cóc, chim sẻ, thằn lằn
- Mèo + rắn sọc dừa, diều hâu, cú vọ, mèo rừng
- Ong mắt đỏ
- Loài bướm đêm nhập từ Achentina
Vi khuẩn myôma
và vi khuẩn calixi
Đáp án
? Dựa vào thông tin SGK, thảo luận nhóm nêu những ưu điểm và hạn chế của các biện pháp đấu tranh sinh học vào bảng nhóm(trong thời gian 4 phút).
Bảng nhóm
1.Ưu điểm
2.Nhược điểm
- Tiêu diệt nhiều loài sinh vật
gây hại
- Tránh ô nhiễm môi trường
- Chỉ có hiệu quả ở nơi khí hậu
ổn định
- Thiên địch không diệt triệt trể được sinh vật gây hại
- Khi sinh vật này bị tiêu diệt thì
lại tạo điều kiện cho sinh vật
khác phát triển
- Có loài vừa là thiên địch lại vừa
gây hại
Chim sẻ
Kiến vống được sử dụng diệt sâu hại lá cam
Chim sẻ
? Vì sao ở nước ta hiện nay mùa màng đang bị chuột ,sâu hại phá hại nhưng chưa có biện pháp hữu hiệu để tiêu diệt chúng?
? Vậy nhiệm vụ của học sinh chúng ta hiện nay và mai sau là gì để có thể sử dụng tốt biện pháp đấu tranh sinh học vừa tiêu diệt được sinh vật có hại vừa bảo vệ được môi trường?
Kết luận SGK
Biện pháp đấu tranh sinh học bao gồm cách sử dụng những thiên địch, gây bệnh truyền nhiễm và gây vô sinh cho sinh vật gây hại, nhằm hạn chế tác động của sinh vật gây hại.Sử dụng đấu tranh sinh học có nhiều ưu điểm so với thuốc trừ sâu.Tuy nhiên, đấu tranh sinh học cũng có những hạn chế cần được khắc phục.
1 Biện pháp nào dưới đây không phải là biện pháp đấu tranh sinh học:
Dùng mèo bắt chuột trên đồng ruộng
Dùng gia cầm tiêu diệt sâu hại
Con người bắt và tiêu diệt ốc bươu vàng
Dùng thuốc trừ sâu hại lúa
Hãy khoanh tròn vào ý trả lời đúng trong các câu sau:
Kiểm tra đánh giá
d
2. Biện pháp đấu tranh sinh học là:
a. Sử dụng thiên địch của sâu bọ gây hại
b. Gây vô sinh cho sâu bọ gây hại
c. Gây bệnh truyền nhiếm cho sâu bọ gây hại
d. Tất cả các ý trên đều đúng
3. Có thể tiêu diệt sâu xám hại ngô bằng cách cho 1 loài sâu bọ thiên địch đẻ trứng trên trứng của sâu xám:
Ong mật c. Ong mắt đỏ
Ruồi d. Rầy nâu
Hãy khoanh tròn vào ý trả lời đúng trong các câu sau:
Kiểm tra đánh giá
c
4. Ưu điểm của phương pháp đấu tranh sinh học so với các phương pháp hoá học khác:
a. Không gây ô nhiễm môi trường
b. Không gây hại sức khoẻ con người
c. Không gây ô nhiễm rau, quả, thực phẩm
d. Tất cả các ý trên đều đúng
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Học bài làm bài tập tr. 195 sgk.
Tìm hiểu, sưu tầm các động vật quí hiếm.
Hết
Cố gắng học tốt!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Ngô Thị Hồng Thơm
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)