Bài 59. Biện pháp đấu tranh sinh học

Chia sẻ bởi Đoàn Khánh Linh | Ngày 04/05/2019 | 43

Chia sẻ tài liệu: Bài 59. Biện pháp đấu tranh sinh học thuộc Sinh học 7

Nội dung tài liệu:

TRƯỜNG THCS LONG BÌNH
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC BẠN HỌC SINH
LỚP: 7/4
NHÓM: 3
NHÓM TRƯỞNG: ĐOÀN KHÁNH LINH
NGƯỜI THUYẾT TRÌNH: HOÀNG KIỀU OANH
* CÁC THÀNH VIÊN KHÁC
1) THÙY TRANG 2) NGUYỄN NHU
3) LINH GIAO 4) THỦY TIÊN
BÀI 59:
BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC
I/ THẾ NÀO LÀ BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC ?

- Đấu tranh sinh học là biện pháp sử dụng sinh vật hay sản phẩm của chúng để ngăn chặn hoặc làm giảm bớt thiệt hại do sinh vật gây ra.

I/ THẾ NÀO LÀ BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC ?
I/ MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC
1) Sử dụng thiên địch
a) Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại
* Ở từng địa phương đều có những thiên địch gần gũi với con người như: mèo diệt chuột, gia cầm (gà vịt, ngan, ngỗng) diệt các loại sâu bọ, cua, ốc mang vật chủ trung gian,…
a) Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại
- Nhập Bọ rùa châu Úc R. Cardinalis vào California để trừ rệp sáp bông.
- Sau khi thành công, bọ rùa đã được nhập nội tới 29 nước khác trên thế giới, với tỉ lệ thành công rất cao.
Ví dụ:
b) Sử dụng những thiên địch đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng của sâu hại
* Ong mắt đỏ đẻ trứng lên trứng sâu xám (trứng sâu hại ăn ngô). Ấu trùng nở ra, đục và ăn trứng sâu xám.
b) Sử dụng những thiên địch đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng của sâu hại
Ví dụ:
Ong kí sinh trứng rầy
- Ong kiếm trứng do rầy đẻ trên cây lúa. Khi đã tìm thấy trứng rầy, ong đẻ trứng của nó vào bên trong trứng của rầy. Sự phát triển của ong đã tiêu diệt trứng rầy.

2) Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại

Năm 1859, người ta nhập 12 đôi thỏ vào Ô – xtrây – li –a.
Đến năm 1900 số thỏ lên tới vài trăm triệu con và trở thành động vật có hại.
Người ta đã dùng vi khuẩn Myoma gây bệnh cho thỏ. Sau 10 năm chỉ với 1% số thỏ sống sót được miễn dịch, đã phát triển mạnh.
Khi đó người ta phải dùng vi khuẩn Calixi thì thảm họa về thỏ mới cơ bản được giải quyết.
Ví dụ:
Dùng vi khuẩn MYOMA và vi khuẩn CALIXI gây bệnh truyền nhiễm diệt THỎ gây hại
3) Gây vô sinh diệt động vật gây hại
Ví dụ:
* Ở Nam nước Mĩ, để diệt loài ruồi gây loét da ở bò người ta đã làm tuyệt sản ruồi đực. Ruồi cái không sinh đẻ được.
III/ ƯU ĐIỂM CỦA NHỮNG BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC
- Ưu điểm của việc sử dụng đấu tranh sinh học:
+ Mang lại hiệu quả cao
+ Cân bằng hệ sinh thái
+ Bảo vệ môi trường và sức khỏe con người
+ Tiết kiệm chi phí.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Đoàn Khánh Linh
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)