Bài 58. Đa dạng sinh học (tiếp theo)
Chia sẻ bởi Phạm Văn Hần |
Ngày 05/05/2019 |
41
Chia sẻ tài liệu: Bài 58. Đa dạng sinh học (tiếp theo) thuộc Sinh học 7
Nội dung tài liệu:
GIÁO ÁN SINH HỌC 7
KIỂM TRA BÀI CŨ
Trả lời :
- Cấu tạo:
+ Chân dài Vị trí cơ thể ở xa so với cát nóng, mỗi bước nhảy xa, hạn chế ảnh hưởng của cát nóng.
+ Chân cao, móng rộng, đệm thịt dày Không bị lún, đệm thịt chống nóng.
+ Bướu mỡ lạc đà Nơi dự trữ mỡ (nước trao đổi)
+ Màu lông nhạt, giống màu cát Dễ lẫn trốn kẻ thù
- Tập tính:
+ Mỗi bước nhảy cao và xa Hạn chế sự tiếp xúc với cát nóng
+ Di chuyển bằng cách quăng thân Hạn chế sự tiếp xúc với cát nóng
+ Hoạt động vào ban đêm -> Tránh nóng
+ Khả năng đi xa -> Tìm nguồn nước phân bố rải rác và rất xa nhau
+ Khả năng nhịn khát -> Thời gian tìm được nước rất lâu
+ Chui rúc sâu trong cát -> Chống nóng
KIỂM TRA BÀI CŨ
Trả lời :
ĐA DẠNG SINH HỌC
(tiếp theo)
MỤC TIÊU
Thấy được sự đa dạng sinh học ở môi trường nhiệt đới gió mùa cao hơn ở đới lạnh và hoang mạc đới nóng là do khí hậu phù hợp với mọi loài sinh vật.
- Chỉ ra được những lợi ích của đa dạng sinh học trong đời sống.
- Nêu được nguy cơ suy giảm và việc bảo vệ đa dạng sinh học.
I. ĐA DẠNG SINH HỌC Ở MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA
Quan sát hình bên và trả lời câu hỏi dưới đây:
I. ĐA DẠNG SINH HỌC Ở MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA
I. ĐA DẠNG SINH HỌC Ở MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA
Tầng trên mặt
Cá mè
Tầng giữa
Cá quả
I. ĐA DẠNG SINH HỌC Ở MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA
Kết luận:
- Sự đa dạng sinh học của động vật ở môi trường nhiệt đới gió mùa rất phong phú.
- Số lượng loài nhiều do chúng thích nghi với điều kiện sống.
Em rút ra kết luận gì về sự đa dạng sinh học ở môi trường nhiệt đới gió mùa?
II. NHỮNG LỢI ÍCH CỦA ĐA DẠNG SINH HỌC
- 1 Bạn trình bày thông tin SGK mục II.
- Cả lớp theo dõi SGK
Nguồn dinh dưỡng chủ yếu của con người
Sừng tê giác
Mật gấu
II. NHỮNG LỢI ÍCH CỦA ĐA DẠNG SINH HỌC
Trong giai đoạn hiện nay, đa dạng sinh học còn có giá trị gì đối với sự tăng trưởng kinh tế của đất nước?
Có giá trị xuất khẩu, mang lợi nhuận cao, tạo uy tính trên thị trường thế giới.
VD: cá Basa, Tôm hùm, tôm càng xanh,…
III. NGUY CƠ SUY GIẢM VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐA DẠNG SINH HỌC
Quan sát hình, liên hệ thực tế, nghiên cứu thông tin SGK ? trả lời câu hỏi:
III. NGUY CƠ SUY GIẢM VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐA DẠNG SINH HỌC
III. NGUY CƠ SUY GIẢM VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐA DẠNG SINH HỌC
Quan sát hình bên và trả lời câu hỏi dưới đây:
III. NGUY CƠ SUY GIẢM VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐA DẠNG SINH HỌC
Củng cố bài Học
Ghi nhớ:
kiểm tra, đánh giá
Câu 1: Giải thích vì sao số loài động vật ở môi trường nhiệt đới lại nhiều hơn môi trường đới lạnh và hoang mạc đới nóng?
Câu 2: Các biện pháp cần thiết để duy trì đa dạng sinh học.
DẶN DÒ
CHC CC EM
Học tốt !
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Văn Hần
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)