Bài 54. Tiến hoá về tổ chức cơ thể

SINH HỌC 7
PHÒNG GD - ĐT TƯ NGHĨA
TRƯỜNG THCS NGHĨA HOÀ
GV: TRẦN CẢNH
TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN
NĂM HỌC: 2014-2015
Chương VII: SỰ TIẾN HÓA CỦA ĐỘNG VẬT
Bài 54: TIẾN HÓA VỀ TỔ CHỨC CƠ THỂ

-Chúng ta đã học qua các ngành động vật, theo sự tiến hoá của chúng thì từ ĐV đơn bào đa bào, từ ĐV bậc thấp  ĐV bậc cao, từ ĐVKXS ĐVCXS.
-Qua trình tự phát triển của lịch sử sinh giới, các hệ cơ quan trong cơ thể tiến hoá như thế nào ?
Chương VII: SỰ TIẾN HÓA CỦA ĐỘNG VẬT
Bài 54: TIẾN HÓA VỀ TỔ CHỨC CƠ THỂ

I.SO SÁNH MỘT SỐ HỆ CƠ QUAN CỦA ĐỘNG VẬT
Quan sát hình bên hoàn thành bảng trang 176
ĐVNS (5)
Ruột khoang (4)
Giun đốt (3)
Chân khớp(2)
Chân khớp(2)
ĐVCXS (1)
ĐVCXS (1)
ĐVCXS (1)
ĐVCXS (1)
ĐVCXS (1)
-Thảo luận nhóm:
- GV giao nhiệm vụ: chia lớp thành 4 nhóm (tương ứng 4 tổ),
Tổ 1: điền hệ hô hấp,
Tổ 2: hệ tuần hoàn,
Tổ 3: hệ thần kinh,
Tổ 4: hệ sinh dục.
(Các tổ chuẩn bị trong 7 phút)
Chương VII: SỰ TIẾN HÓA CỦA ĐỘNG VẬT
Bài 54: TIẾN HÓA VỀ TỔ CHỨC CƠ THỂ

II. SỰ PHỨC TẠP HOÁ TỔ CHỨC CƠ THỂ:
GV phân công, yêu cầu các tổ quan sát lại bảng đã hoàn thành +hình 54.1-SGK  thảo luận nhóm rút ra kết luận về sự tiến hoá của các hệ:
+Tổ 1: Hệ hô hấp tiến hoá như thế nào ?
+Tổ 2: Hệ tuần hoàn tiến hoá như thế nào ?
+Tổ 3:Hệ thần kinh tiến hoá như thế nào ? 
+Tổ 4: Hệ sinh dục tiến hoá như thế nào ?
T? chua phõn húa
Trao đổi qua da
Bằng phổi (Hoàn thiện)
Hô hấp bằng mang
Bằng da và phổi
1. Sự tiến hoá của hệ hô hấp:
Hệ ống khí
Phổi và túi khí
12
Tim chưa phân hoá
Tim chưa có ngăn
Tim 2 ngăn
Tim 3 ngăn( Máu pha nuôi cơ thể)
Tim 4 ngăn ( Máu nuôi cơ thể màu đỏ tươi)
Tim 3 ngăn có vách hụt (Máu pha nuôi cơ thể)
2.Sự tiến hoá của hệ tuần hoàn:
13
Từ chưa phân hoá
Thần kinh mạng lưới
Thần kinh chuỗi hạch
Thần kinh hình ống phân hoá bộ não, tuỷ sống
(Cá chép ếch  Thằn lằn  Chim bồ câu Thỏ)
3.Sự tiến hoá của hệ thần kinh:
4.Sự tiến hoá của hệ sinh dục:
Tuyến SD chưa phân hoá
Tuyến sinh dục chưa có ống dẫn, tế bào SD được hình thành từ tế bào trung gian chưa phân hoá.
Tuyến sinh dục có ống dẫn

- Sự phức tạp hóa tổ chức cơ thể ở động vật có ý nghĩa gì ? Chứng minh ?

Ý nghĩa:
+Các cơ quan hoạt động có hiệu quả hơn.
+Giúp cơ thể thích nghi với môi trường sống .
CM: Hệ tuần hoàn: Từ tim đơn giản (giun đốt), có đời sống đơn giản, môi trường sống ít đa dạng  tim phân hoá thành 2 ngăn với máu pha nuôi cơ thể (lớp cá)tim 3 ngăn, máu pha nuôi cơ thể (lưỡng cư)  tim 3 ngăn, tâm thất có vách hụt (bo sát), máu ít pha trộn hơn, nên nhận được nhiều oxy hơn, thích nghi với đời sống hoàn toàn trên cạn tim 4 ngăn , máu đỏ tươi chứa toàn oxy nuôi cơ thể (lớp chim và thú), vì với những hoạt đông phức tạp của lớp chim và thú, đòi hỏi phải tiêu tốn nhiều năng lượng, do đó đòi phải cung cấp đủ oxy, nếu không đủ khí oxy thì những hoạt động đó sẽ kém hiệu quả. Nhờ những hoạt động phức tạp trên mà lớp chim chiếm lĩnh được bầu trời và đặc biệt là lớp thú ,thích nghi cao với mọi điều kiện sống khác nhau của môi trường.

Chương VII: SỰ TIẾN HÓA CỦA ĐỘNG VẬT
Bài 54: TIẾN HÓA VỀ TỔ CHỨC CƠ THỂ

-Sự tiến hoá của các hệ cơ quan như hô hấp, tuần hoàn,thần kinh, sinh dục… thể hiện sự phức tạp hoá (sự phân hoá) trong tổ chức cơ thể).
- Sự phức tạp hoá một hệ cơ quan thành nhiều bộ phận khác nhau tiến tới hoàn chỉnh các bộ phận ấy (sự chuyên hoá) có tác dụng nâng cao chất lượng hoạt động cơ thể thích nghi với điều kiện sống thay đổi trong quá trình tiến hoá của động vật.
KẾT LUẬN
BÀI TẬP KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ
GV đưa ra tranh ảnh của các đại diện: ĐVNS và các lớp của ngành ĐVCXS. Sau đó yêu cầu các em lên bảng sắp xếp theo thứ tự từ thấp đến cao thể hiệ sự tiến hoá về tổ chức cơ thể.
2
1
3
4
5
Thang tiến hoá theo chiều hướng từ thấp đến cao
2
1
3
4
5
Thang tiến hoá theo chiều hướng từ thấp đến cao
Đáp án:
Trùng biến hình
Cá
á
Ếch
Bò sát
Thú
Hướng dẫn về nhà:
Học bài, trả lời câu hỏi trong SGK.
HS kẻ bảng 1 và 2 vào vở bài tập.
Bảng 1. So sánh sinh sản vô tính với sinh sản hữu tính