Bài 53. Sự phân tích ánh sáng trắng

Tiết 58 Ngày soạn: 01/04/2015
Bài soạn
SỰ PHÂN TÍCH ÁNH SÁNG TRẮNG

MỤC TIÊU
Kiến thức
- Phát biểu được khẳng định: Trong chùm sáng trắng có chứa nhiều chùm sáng màu khác nhau.
- Trình bày và phân tích được thí nghiệm phân tích ánh sáng trắng bằng lăng kính để rút ra kết luận: trong chùm sáng trắng có chứa nhiều chùm sáng màu.
- Trình bày và phân tích được thí nghiệm phân tích ánh sáng trắng bằng đĩa CD để rút ra được kết luận về sự phân tích ánh sáng trắng.
Kĩ năng
- Kĩ năng phân tích hiện tượng phân ánh sáng trắng và ánh sáng màu qua thí nghiệm.
- Vận dụng kiến thức thu thập được giải thích các hiện tượng ánh sáng màu như cầu vồng, bong bóng xà phòng… dưới ánh sáng trắng.
Thái độ
- Cẩn thận, nghiêm túc.
4. Năng lực học sinh
- Học sinh phát triển được các năng lực: Năng lực tự học, năng lực thuyết trình, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tính toán, năng lực vận dụng, năng lực sáng tạo
CHUẨN BỊ
Giáo viên
*Mỗi nhóm HS :
- 1 lăng kính tam giác đều.
- 1 màn chắn trên có khoét 1 khe hẹp.
- 1 bộ tấm lọc màu đỏ, màu xanh, nửa đỏ, nửa xanh.
- 1 đĩa CD.
Học sinh
- Học bài cũ và chuẩn bị trước bài 53
3. Phương pháp dạy học
Giáo viên: Phương pháp thuyết trình vấn đáp, phương pháp bàn tay nặn bột, phương pháp nêu vấn đề
Học sinh: Phương pháp tự học, phương pháp thuyết trình, vấn đáp

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Ổn định lớp
Kiểm tra sĩ số lớp
Kiểm tra bài cũ
Học sinh trả lời câu hỏi trên Slide
Câu 1 Trong 4 nguồn sáng sau, nguồn sáng nào không phát ánh sáng trắng?
Mặt trời
Bóng đèn ống đang sáng
Đèn Led đang sáng
Bóng đèn dây tóc đang sáng

Câu 2 Cho biết màu của ánh sáng sau các tấm lọc màu (Slide )
Câu 3 Ánh sáng vàng ở đèn báo rẽ xe máy được tạo ra bằng cách nào?
Chiếu ánh sáng vàng qua vỏ nhựa màu trắng
Chiếu ánh sáng vàng qua vỏ nhựa màu vàng
Lắp đèn Led màu vàng
Chiếu ánh sáng trắng qua tấm nhựa màu vàng

Câu 4 Công dụng của tấm lọc màu
A. Chọn màu ánh sáng truyền qua trùng với màu tấm lọc
B. Trộn màu ánh sáng truyền qua
C. Giữ nguyên màu ánh sáng truyền qua.
D. Cả A, B, C đều đúng

Bài mới
Đặt vấn đề: Trong bài trước, ta thấy khi chiếu một chùm sáng trắng qua một tấm lọc màu ta sẽ được một chùm sáng màu. Vậy có phải trong chùm sáng trắng có chứa các chùm sáng màu?

Trợ giúp của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
kiến thức
Năng lực Học sinh

Hoạt động 1 : Phân tích chùm sáng trắng bằng lăng kính

- Cho HS quan sát một lăng kính
? Đây là gì?
- Dựa vào sự tìm hiểu ở nhà, trả lời câu hỏi:
? Lăng kính là gì?
Yêu cầu học sinh khác nhận xét và bổ sung
GV chốt
ĐVĐ: Nếu chiếu ánh sáng trắng qua lăng kính thì ta được chùm sáng màu gì?
( Phân tích một chùm sáng trắng bằng lăng kính
- Các nhóm tìm hiểu thí nghiệm 1
? Nêu mục đích của thí nghiệm?
? Nêu các dụng cụ trong thí nghiệm, tác dụng của các dụng cụ trong thí nghiệm?
? Nêu cách bố trí thí nghiệm?


? Dự đoán hiện tượng xảy ra ?

- Cho HS tiến hành thí nghiệm.
? Nêu hiện tượng quan sát được?

? C1: Mô tả màu sắc của dải nhiều màu nói trên?
(Chiếu kết quả thí nghiệm tương tự)

ĐVĐ: Các dải màu quan sát được có tách riêng rẽ không?
- YC các nhóm tìm hiểu thí nghiệm 2a
? Nêu mục đích thí nghiệm





? Nêu các bước tiến hành thí nghiêm và dự đoán hiện tượng xảy ra ?

- Yêu cầu nhóm HS tiến hành TN 2a((Yêu cầu HS đánh dấu dải màu đỏ và xanh quan sát được trên màn quan sát để thấy rõ sự tách các dải màu riêng rẽ)
? C2 Mô tả hình ảnh quan sát được? Kiểm tra dự đoán.
- Thống nhất kết quả các nhóm

- Yêu cầu các nhóm tìm hiểu thí nghiệm 2b
? Nêu các bước tiến hành thí nghiêm và dự đoán hiện tượng xảy ra ?
- Cho các nhóm thực hiện thí nghiệm
? C2 Mô tả hiện tượng quan sát được?