Bài 52. Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện

HỘI THI ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP
MÔN: SINH 8
Bài dự thi: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN
VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN
GV dự thi: Hồ Thị Ánh Nguyệt.
Đơn vị: THCS Long Hựu Đông - Cần Đước - LA.
KIỂM TRA BÀI CŨ
Cơ quan phân tích thính giác gồm:
A. Tế bào thụ cảm, dây thần kinh, vùng thính giác.
B. Tế bào thụ cảm, dây thần kinh.
C. Vùng thính giác, dây thần kinh.
D. Cả A, B, C đều đúng
KIỂM TRA BÀI CŨ
2. Cấu tạo của tai:
A. Tai ngoài, màng nhỉ, vòi nhỉ.
B.Tai ngoài, tai giữa, tai trong.
C. Tai ngoài, vòi nhỉ, bộ phận tiền đình.
TUẦN: 9
TIẾT: 60
BÀI 52
- Hãy xác định xem trong các ví dụ dưới đây, đâu là phản xạ không điều kiện và đâu là phản xạ có điều kiện và đánh dấu X vào cột tương ứng trong bảng sau:
X
X
X
X
X
X
I. Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện:
- Thế nào là phản xạ không điều kiện?
- Phản xạ không điều kiện là phản xạ sinh ra đã có, không cần phải học tập.
BÀI 52
Phản xạ không điều kiện
Tay chạm phải vật nóng rụt tay lại
I. Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
- Thế nào là phản xạ có điều kiện?
- Phản xạ không điều kiện là phản xạ sinh ra đã có, không cần phải học tập.
- Phản xạ có điều kiện là phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể, là kết quả của quá trình học tập, rèn luyện.
BÀI 52
Phản xạ có điều kiện
Qua ngã tư thấy đèn đỏ vội dừng xe trước vạch kẻ
1. Hình thành phản xạ có điều kiện:
I. Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện:
II. Sự hình thành phản xạ có điều kiện:
BÀI 52
Phản xạ tiết nước bọt đối với thức ăn
Phản xạ định hướng với ánh đèn
A
B. Phản xạ có đk tiết nước bọt với ánh đèn đã được thành lập
A. Bật đèn rồi cho ăn nhiều lần, ánh đèn sẽ trở thành tín hiệu của ăn uống
Đường liên hệ tạm thời đang hình thành
B
Đường liên hệ tạm thời đã được hình thành
1. Hình thành phản xạ có điều kiện:
+ Phải có sự kết hợp giữa kích thích có điều kiện với kích thích không điều kiện.
- Để thành lập được phản xạ có điều kiện cần có những điều kiện gì?
+ Quá trình kết hợp đó phải được lặp đi lặp lại nhiều lần.
Điều kiện để thành lập phản xạ có điều kiện:
I. Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện:
II. Sự hình thành phản xạ có điều kiện:
- Thực chất của việc thành lập phản xạ có điều kiện là gì ?
Thực chất của việc thành lập phản xạ có điều kiện là sự hình thành đường liên hệ thần kinh tạm thời nối các vùng của vỏ đại não lại với nhau.
BÀI 52
II. Sự hình thành phản xạ có điều kiện:
I. Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện:
1. Hình thành phản xạ có điều kiện:
2. Ức chế phản xạ có điều kiện:
Nêu ý nghĩa của sự hình thành và ức chế của phản xạ có điều kiện đối với đời sống?
Khi phản xạ có điều kiện không được củng cố thì phản xạ mất dần
Ý nghĩa:
- Đảm bảo sự thích nghi với môi trường và điều kiện sống luôn thay đổi
- Hình thành các thói quen tập quán tốt đối với con người
BÀI 52
Dựa vào hình 52 kết hợp với kiến thức về quá trình thành lập và ức chế phản xạ có điều kiện đã thành lập để thành lập một phản xạ mới? Cho ví dụ?
III. So sánh tính chất của phản xạ có điều kiện với phản xạ không điều kiện:
3. Bền vững
5. Số lượng hạn chế
4`.Có tính chất cá thể
2`.Được hình thành trong đời sống
7`.Trung ương thần kinh chủ yếu
có sự tham gia ở vỏ não
II. Sự hình thành phản xạ có điều kiện:
I. Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện:
III. So sánh các tính chất của phản xạ không điều kiện với phản xạ có điều kiện:
BÀI 52
Tuy phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện có những điểm khác nhau, song lại có liên quan chặt chẽ với nhau:
+ Phản xạ không điều kiện là cơ sở để thành lập phản xạ có điều kiện

+ Phải có sự kết hợp giữa một kích thích có điều kiện với kích thích không điều kiện (trong đó kích thích có điều kiện phải tác động trước kích thích không điều kiện một thời gian ngắn)
Củng cố
1. Phân biệt phản xạ có điều kiện với phản xạ không điều kiện?
- Phản xạ không điều kiện là phản xạ sinh ra đã có, không cần phải học tập.
- Phản xạ có điều kiện là phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể, là kết quả của quá trình học tập, rèn luyện.
Dặn dò
Học bài, trả lời câu hỏi SGK trang 168
Đọc mục "Em có biết?"
Chuẩn bị bài 53.
Chân thành cảm ơn quý thầy cô đã đến dự giờ.