Bài 52. Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
Chia sẻ bởi Phạm Minh Nguyệt |
Ngày 01/05/2019 |
35
Chia sẻ tài liệu: Bài 52. Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện thuộc Sinh học 8
Nội dung tài liệu:
CHàO MừNG THầY CÔ
Và CáC EM HọC SINH Về Dự TIếT HọC
Gv: Ph?m Minh Nguy?t
*/ Phần cần phải ghi vào vở:
- Các đề mục.
- Khi nào xuất hiện biểu tượng.
Một số quy Định
Phản xạ không điều kiện
và phản xạ có điều kiện
Bài 52:
H.a H.b H.c H.d H.e
1 2 3 4 5
1 - c; 2 - d; 3 - a; 4 - e; 5 - b
Quan sát hình vẽ sau đây và ghép hành động tương ứng với câu diễn giải
Những phản xạ nào là được hình thành trong đời sống?
Xác định phản xạ có điều kiện, phản xạ không điều kiện
Chia ra làm hai loại phản xạ: phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện
1, 2
3, 4, 5
Những phản xạ nào là tự nhiên sinh ra đã có?
Lấy thêm VD mỗi loại phản xạ
i. Phân biệt phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện
- Phản xạ không điều kiện là phản xạ sinh ra đã có, không cần phải học tập.
- Phản xạ có điều kiện là phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể, là kết quả của quá trình học tập và rèn luyện.
Bài 52: phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
Thế nào là phản xạ có điều kiện và
phản xạ không
điều kiện
thí nghiệm
Nhà sinh lí học người Nga I.P.Paplôp
Phản xạ có điều kiện tiết nước bọt đối với ánh đèn hoặc một kích thích bất kì
1. Hình thành phản xạ có điều kiện
II. Sự hình thành phản xạ có điều kiện
Vùng thị giác ở thuỳ chẩm
Vùng ăn uống ở vỏ não
Trung khu tiết nước bọt
Đường liên hệ tạm thời đang hình thành
Đường liên hệ tạm thời đã được hình thành.
A
B
phản xạ định hướng với ánh đèn
phản xạ tiết nước bọt đối với thức ăn
Thành lập phản xạ có điều kiện tiết nước bọt khi có ánh đèn
A.Bật đèn rồi cho chó ăn nhiều lần ánh đèn trở thành tín hiệu của ăn uống
B. Phản xạ có điều kiện tiết nước bọt với ánh đèn đã được thành lập
- Khi cho chó ăn thì trung khu điều khiển sự tiết nước bọt ở trụ não bị hưng phấn làm nước bọt tiết ra(Phản xạ không điều kiện) đồng thời trung khu ăn uống ở vỏ não cũng bị hưng phấn.
Khi đèn bật sáng thì trung khu thị giác hưng phấn. Chó quay đầu về phía ánh sáng (Phản xạ không điều kiện)
- Nếu bật đèn trong khi cho chó ăn thì trung khu ăn uống và trung khu thị giác đều bị hưng phấn và có sự khuếch tán các hưng phấn đó trong não.
- Nhiều lần kết hợp như vậy, vừa bật đèn vừa cho chó ăn thì sẽ thành lập được phản xạ có điều kiện "tiết nước bọt" chỉ khi bật đèn lên
Để thành lập được phản xạ có điều kiện cần có những điều kiện gì?
Thực chất của việc thành lập phản xạ có điều kiện?
Thực chất của việc hình thành phản xạ ........là sự hình thành....... nối các vùng của vỏ não lại với nhau.
Điều kiện hình thành phản xạ có điều kiện:
Phải có sự kết hợp giữa kích thích ...... với kích thích .....
Quá trình kích thích đó phải ....
có điều kiện
không điều kiện
lặp lại nhiều lần
đường liên hệ tạm thời
Điền từ thích hợp vào chỗ trống "...."
có điều kiện
Có điều kiện
lặp lại nhiều lần
không điều kiện
đường liên hệ tạm thời
II. Sự hình thành phản xạ có điều kiện
Điều kiện:
-Phải có sự kết hợp giữa kích thích có điều kiện với kích thích không điều kiện.
Quá trình kích thích đó phải lặp lại nhiều lần.
-Thực chất của việc hình thành phản xạ có điều kiện là sự hình thành đường liên hệ thần kinh tạm thời nối các vùng của vỏ não lại với nhau.
Bài 52: phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
1. Hình thành phản xạ có điều kiện
i. Phân biệt phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện
Nếu sau nhiều lần bật đèn lên mà không cho chó ăn thì còn hiện tượng "tiết nước bọt" khi bật đèn không?
Không
Do điều kiện"cho chó ăn " khi bật đèn không còn nên tín hiệu "bật đèn" trở thành vô nghĩa
Phản xạ có điều kiện này sẽ mất do ức chế tắt dần
II. Sự hình thành phản xạ có điều kiện
- Khi không củng cố thường xuyên phản xạ sẽ mất dần.
*ý nghĩa:
Đảm bảo sự thích nghi với môi trường và điều kiện sống luôn thay đổi.
- Hình thành thói quen, tập quán tốt đối với con người.
Bài 52: phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
1. Hình thành phản xạ có điều kiện
2. ức chế phản xạ có điều kiện
Nêu ý nghĩa của sự hình thành và ức chế của phản xạ có điều kiện đối với đời sống?
Dựa vào hình 52 kết hợp kiến thức về quá trình thành lập và ức chế phản xạ có điều kiện-lấy VD về việc thành lập ức chế phản xạ có điều kiện
IIi. So sánh tính chất của phản xạ không điều kiện với
phản xạ có điều kiện:
Bền vững
Số lượng hạn chế
Được hình thành trong đời sống( qua học tập, rèn luyện)
Có tính chất cá thể, không di truyền
Trung ương thần kinh chủ yếu có sự tham gia của vỏ não
X
X
X
X
X
Đánh dấu "X" vào ô tương ứng
Phản xạ có điều kiện là những phản xạ được hình thành trong đời sống qua một quá trình học tập, rèn luyện. Phản xạ có điều kiện dễ thay đổi, tạo điều kiện cho cơ thể thích nghi với điều kiện sống mới. Phản xạ có điều kiện dễ mất nếu không được thường xuyên củng cố.
Kết luận: sgk/168
1.Phản xạ không điều kiện (PXKĐK) là phản xạ .
a.Sinh ra đã có, không cần phải học tập
b.Được hình thành trong đời sống cá thể là kết quả của quá trình học tập và rèn luyện
Bài tập
Lấy thêm ví dụ về phản xạ có điều kiện, phản xạ không điều kiện?
1.Phản xạ có điều kiện (PXCĐK) là phản xạ .
Nối tương ứng sao cho phù hợp
Học thuộc bài
Trả lời câu hỏi cuối bài trang 168-SGK
Đọc và chuẩn bị bài 53- SGK
Hướng dẫn về nhà
Xin chân thành cảm ơn
thầy cô và các em học sinh
Và CáC EM HọC SINH Về Dự TIếT HọC
Gv: Ph?m Minh Nguy?t
*/ Phần cần phải ghi vào vở:
- Các đề mục.
- Khi nào xuất hiện biểu tượng.
Một số quy Định
Phản xạ không điều kiện
và phản xạ có điều kiện
Bài 52:
H.a H.b H.c H.d H.e
1 2 3 4 5
1 - c; 2 - d; 3 - a; 4 - e; 5 - b
Quan sát hình vẽ sau đây và ghép hành động tương ứng với câu diễn giải
Những phản xạ nào là được hình thành trong đời sống?
Xác định phản xạ có điều kiện, phản xạ không điều kiện
Chia ra làm hai loại phản xạ: phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện
1, 2
3, 4, 5
Những phản xạ nào là tự nhiên sinh ra đã có?
Lấy thêm VD mỗi loại phản xạ
i. Phân biệt phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện
- Phản xạ không điều kiện là phản xạ sinh ra đã có, không cần phải học tập.
- Phản xạ có điều kiện là phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể, là kết quả của quá trình học tập và rèn luyện.
Bài 52: phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
Thế nào là phản xạ có điều kiện và
phản xạ không
điều kiện
thí nghiệm
Nhà sinh lí học người Nga I.P.Paplôp
Phản xạ có điều kiện tiết nước bọt đối với ánh đèn hoặc một kích thích bất kì
1. Hình thành phản xạ có điều kiện
II. Sự hình thành phản xạ có điều kiện
Vùng thị giác ở thuỳ chẩm
Vùng ăn uống ở vỏ não
Trung khu tiết nước bọt
Đường liên hệ tạm thời đang hình thành
Đường liên hệ tạm thời đã được hình thành.
A
B
phản xạ định hướng với ánh đèn
phản xạ tiết nước bọt đối với thức ăn
Thành lập phản xạ có điều kiện tiết nước bọt khi có ánh đèn
A.Bật đèn rồi cho chó ăn nhiều lần ánh đèn trở thành tín hiệu của ăn uống
B. Phản xạ có điều kiện tiết nước bọt với ánh đèn đã được thành lập
- Khi cho chó ăn thì trung khu điều khiển sự tiết nước bọt ở trụ não bị hưng phấn làm nước bọt tiết ra(Phản xạ không điều kiện) đồng thời trung khu ăn uống ở vỏ não cũng bị hưng phấn.
Khi đèn bật sáng thì trung khu thị giác hưng phấn. Chó quay đầu về phía ánh sáng (Phản xạ không điều kiện)
- Nếu bật đèn trong khi cho chó ăn thì trung khu ăn uống và trung khu thị giác đều bị hưng phấn và có sự khuếch tán các hưng phấn đó trong não.
- Nhiều lần kết hợp như vậy, vừa bật đèn vừa cho chó ăn thì sẽ thành lập được phản xạ có điều kiện "tiết nước bọt" chỉ khi bật đèn lên
Để thành lập được phản xạ có điều kiện cần có những điều kiện gì?
Thực chất của việc thành lập phản xạ có điều kiện?
Thực chất của việc hình thành phản xạ ........là sự hình thành....... nối các vùng của vỏ não lại với nhau.
Điều kiện hình thành phản xạ có điều kiện:
Phải có sự kết hợp giữa kích thích ...... với kích thích .....
Quá trình kích thích đó phải ....
có điều kiện
không điều kiện
lặp lại nhiều lần
đường liên hệ tạm thời
Điền từ thích hợp vào chỗ trống "...."
có điều kiện
Có điều kiện
lặp lại nhiều lần
không điều kiện
đường liên hệ tạm thời
II. Sự hình thành phản xạ có điều kiện
Điều kiện:
-Phải có sự kết hợp giữa kích thích có điều kiện với kích thích không điều kiện.
Quá trình kích thích đó phải lặp lại nhiều lần.
-Thực chất của việc hình thành phản xạ có điều kiện là sự hình thành đường liên hệ thần kinh tạm thời nối các vùng của vỏ não lại với nhau.
Bài 52: phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
1. Hình thành phản xạ có điều kiện
i. Phân biệt phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện
Nếu sau nhiều lần bật đèn lên mà không cho chó ăn thì còn hiện tượng "tiết nước bọt" khi bật đèn không?
Không
Do điều kiện"cho chó ăn " khi bật đèn không còn nên tín hiệu "bật đèn" trở thành vô nghĩa
Phản xạ có điều kiện này sẽ mất do ức chế tắt dần
II. Sự hình thành phản xạ có điều kiện
- Khi không củng cố thường xuyên phản xạ sẽ mất dần.
*ý nghĩa:
Đảm bảo sự thích nghi với môi trường và điều kiện sống luôn thay đổi.
- Hình thành thói quen, tập quán tốt đối với con người.
Bài 52: phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
1. Hình thành phản xạ có điều kiện
2. ức chế phản xạ có điều kiện
Nêu ý nghĩa của sự hình thành và ức chế của phản xạ có điều kiện đối với đời sống?
Dựa vào hình 52 kết hợp kiến thức về quá trình thành lập và ức chế phản xạ có điều kiện-lấy VD về việc thành lập ức chế phản xạ có điều kiện
IIi. So sánh tính chất của phản xạ không điều kiện với
phản xạ có điều kiện:
Bền vững
Số lượng hạn chế
Được hình thành trong đời sống( qua học tập, rèn luyện)
Có tính chất cá thể, không di truyền
Trung ương thần kinh chủ yếu có sự tham gia của vỏ não
X
X
X
X
X
Đánh dấu "X" vào ô tương ứng
Phản xạ có điều kiện là những phản xạ được hình thành trong đời sống qua một quá trình học tập, rèn luyện. Phản xạ có điều kiện dễ thay đổi, tạo điều kiện cho cơ thể thích nghi với điều kiện sống mới. Phản xạ có điều kiện dễ mất nếu không được thường xuyên củng cố.
Kết luận: sgk/168
1.Phản xạ không điều kiện (PXKĐK) là phản xạ .
a.Sinh ra đã có, không cần phải học tập
b.Được hình thành trong đời sống cá thể là kết quả của quá trình học tập và rèn luyện
Bài tập
Lấy thêm ví dụ về phản xạ có điều kiện, phản xạ không điều kiện?
1.Phản xạ có điều kiện (PXCĐK) là phản xạ .
Nối tương ứng sao cho phù hợp
Học thuộc bài
Trả lời câu hỏi cuối bài trang 168-SGK
Đọc và chuẩn bị bài 53- SGK
Hướng dẫn về nhà
Xin chân thành cảm ơn
thầy cô và các em học sinh
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Minh Nguyệt
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)