Bài 51. Đa dạng của lớp Thú: Các bộ Móng guốc và bộ Linh trưởng

Chúc các em một giờ học tốt - gv thực hiện : trần thị minh tươi
Chào mừng các thầy cô giáo
về dự giờ thăm lớp 7b
KIỂM TRA BÀI CŨ
Đặc điểm cấu tạo chân, răng của mèo, báo, sư tử, hổ. thích nghi với việc săn mồi và ăn thịt như thế nào?
Sư tử
Sọ mèo với Bộ răng của thú ăn thịt
Bộ răng: + Răng cửa ngắn và sắc để róc xương
+ Răng nanh lớn, dài, nhọn để xé mồi
+ Răng hàm có nhiều mấu dẹp, sắc để nghiền mồi
Chi: + Ngón có vuốt sắc -> vå måi, gi÷ måi.
+ Ch©n cã ®Öm thÞt dµy -> b­íc ®i rÊt ªm

ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ ( Tiếp theo)
CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG
Tiết 52
? Em h·y rót ra nhËn xÐt vÒ ®Æc ®iÓm chung cña c¸c
®éng vËt thuéc c¸c bé thó Mãng guèc?
Có số ngón chân tiêu giảm, đốt cuối của mỗi ngón có hộp sừng bao bọc-> guốc
Chân cao, trục ống chân, cổ chân, bàn và ngón chân gần như thẳng hàng, chỉ có những đốt cuối của ngón chân có guốc chạm đất nên diện tích tiếp xúc với đất hẹp.
Thú móng guốc được chia làm mấy bộ?
Thú
móng guốc
Bộ guốc chẵn:

Bộ guốc lẻ:
Bộ Voi
Cấu tạo đời sống và tập tính một số đại diện thú móng guốc
Chẵn
Chẵn
ăn tạp
Không có
Không có
Lẻ (một ngón)
Lẻ (năm ngón)
Lẻ (ba ngón)
Có
Có
Không có
Nhai lại
Không nhai lại
Không nhai lại
Không nhai lại
Đàn
Đơn độc
Đàn
Đàn
Đàn
Dựa vào đặc điểm nào để phân biệt các bộ đó?
Một số đại diện thuộc bộ guốc chẵn
Hươu cao cổ
Bò
Lợn
Một số đại diện thuộc bộ guốc lẻ
Một số đại diện thuộc bộ Voi
Chân voi
Voi có 5 ngón nhưng được xếp vào một bộ riêng là : bộ Voi vì có nhiều đặc điểm khác biệt như : voi có 5 ngón có guốc tiếp xúc với đất, trọng lượng cơ thể lớn, voi di chuyển chậm hơn các thú móng guốc khác, có ngà do răng cửa ở hàm trên phát triển, vòi do môi trên và mũi kéo dài tạo thành .
Tại sao chân voi có 5 ngón có guốc nhưng không được xếp vào bộ guốc lẻ?
Bộ linh trưởng có đặc điểm gì khác với các bộ thú đã học?
Tại sao lại có sự khác nhau đó?
+ Nhóm 1: Phân biệt khỉ và vượn.
+ Nhóm 2: Phân biệt khỉ hình người với khỉ, vượn.
Khỉ hình người khác với khỉ và vượn: Khỉ hình người không
có chai mông, túi má và đuôi.
Vượn khác khỉ: vượn có chai mông nhỏ, không có túi má
và đuôi
Thú mang lại những lợi ích gì đối với đời sống con người?
? Lợi ích:
- Cung cấp nguồn dược liệu quý: sừng, nhung ( hươu, nai ), xương ( hổ, gấu.)
Cung cấp thực phẩm: trâu, bò, lợn, cừu.
Nguyên liệu làm đồ mỹ nghệ có giá trị: da hổ, lông báo, ngà voi.
Tiêu diệt các loài gặm nhấm có hại cho nông nghiệp
? Tác hại :
Nhiều loài thú gặm nhấm
phá hoại mùa màng
Chúng ta cần có biện pháp gì để bảo vệ các loài thú hoang dã ?
* Nuôi con:
* Bộ răng:
* Tuần hoàn:
* Sinh sản:
* Bộ lông:
* Nhiệt độ cơ thể:
* Hệ thần kinh:
Lông mao
Phân hoá thành: răng cửa, răng nanh, răng hàm
Tim 4 ngăn, máu đỏ tươi nuôi cơ thể
Có hiện tượng thai sinh, đẻ con
Bằng sữa mẹ
ổn định (động vật hằng nhiệt)
Bộ não phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não
và tiểu não
§Æc ®iÓm chung cña líp Thó
Dùa vµo kiÕn thøc ®· häc h·y th¶o luËn nªu ®Æc ®iÓm chung cña thó?
Bài tập : Điền từ hoặc cụm từ thích hợp vào chỗ trống (.) trong các câu sau :
- Thú Móng guốc có số ngón chân , đốt cuối cùng có bao bọc Chân cao diện tích tiếp xúc của guốc hẹp nên chúng chạy nhanh.
- Linh trưởng là thú thông minh nhất trong các loài thú có tứ chi (đặc biệt bàn tay, bàn chân) thích nghi với sự và trên cây.
- Linh trưởng và thú móng guốc đều chủ yếu sống và ăn

- Thú có bộ bao phủ cơ thể, tim 4 ngăn, có hiện tượng thai sinh và nuôi con , bộ răng phân hóa thành răng cửa, răng nanh, răng hàm, bộ não phát triển thể hiện rõ ở
Thú là động vật hằng nhiệt.
guốc
cầm nắm
leo trèo
bằng sữa mẹ
lông mao
bán cầu não và tiểu não
theo đàn
thực vật
1
2
5
6
7
8
9
tiêu giảm
....................
....................
....................
....................
....................
..........................................
3
4
....................
....................
....................
hướng dẫn về nhà:
-Về nhà học kĩ bài theo nội dung phần
" Ghi nhớ " (SGK) .
- Hoàn thành các bài tập ở vở bài tập, ghi lại các thắc mắc trong các bài tập để giờ sau giải đáp.
- Sưu tầm các tranh ảnh, tìm hiểu về đời sống, tập tính của các loài thú.
- Đọc mục " Em có biết"
Xin chân thành cảm ơn
các thầy, cô giáo và các em học sinh!