Bài 51. Đa dạng của lớp Thú: Các bộ Móng guốc và bộ Linh trưởng

THỬ TÀI QUAN SÁT
I. các bộ móng guốc.
Tiết 52: đa dạng của lớp thú (tiếp theo)
Các bộ móng guốc và bộ linh trưởng
Đọc thông tin sách giáo khoa và quan sát hình vẽ 51.1,51.2 sgk
Cho biết : Em hiểu thế nào là guốc?
Cấu tạo chân của thú móng guốc thích nghi với sự chạy nhanh như thế nào?
Thú móng guốc di chuyển nhanh,vì có chân cao,trục ống chân, cổ chân, bàn và ngón chân gần như thẳng hàng,đốt cuối có guốc bao bọc mới chạm đất,nên diện tích tiếp xúc hẹp.
Th?o lu?n :chọn từ phù hợp điền vào bảng sau:
Cấu tạo, đời sống và tập tính 1 số đại diện thú móng guốc
I. Các bộ móng guốc
Tiết 53: đa dạng của lớp thú (tiếp theo)
Các bộ móng guốc và bộ linh trưởng
Chẵn
Không có
ăn tạp
Đàn
Chẵn
Có
Nhai lại
Đàn
Lẻ
5 ngón
Lẻ
Không có
Không có
Có
Không nhai lại
Không nhai lại
Không nhai lại
Đàn
Đàn
Đơn độc
? Dựa vào bảng dưới đây em rút ra nhận xét gì ?
I. Các bộ móng guốc
Tiết 53: đa dạng của lớp thú (tiếp theo)
Các bộ móng guốc và bộ linh trưởng
DẠ DÀY CÓ 4 TÚI CỦA THÚ NHAI LẠI (trâu, bò ,hươu, nai…)
Tỳi c?
Tỳi t? ong
Tỳi sỏch
Tỳi kh?
I. Các bộ móng guốc
Tiết 53: đa dạng của lớp thú (tiếp theo)
Các bộ móng guốc và bộ linh trưởng
VẬY ĐẶC ĐiỂM ĐẶC TRƯNG CỦA CÁC BỘ MÓNG GUỐC?
MỘT SỐ ĐẠI DiỆN CỦA CÁC BỘ MÓNG GuỐC
Hinh 54.1: Một số đại diện của bộ linh trưởng
I. Các bộ móng guốc.
Tiết 52: đa dạng của lớp thú (tiếp theo)
Các bộ móng guốc và bộ linh trưởng
II. Bộ linh trưởng.
? Nêu đặc điểm của bộ linh trưởng
? Tại sao bộ linh trưởng leo trèo rất giỏi
Khỉ
Vượn siki ở Quảng Bình
Tinh tin h
Gôrila
Đười ươi
Có chai mông lớn, túi má lớn, đuôi dài
Khỉ
Có chai mông nhỏ, không có túi má và đuôi
Vượn
Không có chai mông, túi má và đuôi
Khỉ hình người
Sống thành đàn
Tinh tinh
Đười ươi
Gôrila
Sống đơn độc
Sống thành đàn
}
}
? Nêu những đặc trưng nhất để phân biệt: - Khỉ và vượn - Khỉ hình người với khỉ, vượn.
ĐƯỜI ƯƠI
TINH TINH
GÔRILA
I. Các bộ móng guốc.
Tiết 52: đa dạng của lớp thú (tiếp theo)
Các bộ móng guốc và bộ linh trưởng
II. Bộ linh trưởng.
VẬY ĐẶC ĐiỂM ĐẶC TRƯNG CỦA BỘ LINH TRƯỞNG LÀ GÌ?
I. Các bộ móng guốc.
Tiết 52: đa dạng của lớp thú (tiếp theo)
Các bộ móng guốc và bộ linh trưởng
II. Bộ linh trưởng.
III. Đặc điểm chung của thú.
QUA TÌM HiỂU CÁC BỘ CỦA LỚP THÚ, HÃY ĐiỀN THÔNG TIN VÀO BẢNG SAU:
Tiết52: Bài 51.ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt)- CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG
ĐÁP ÁN
Lông mao
III. ĐẶC ĐiỂM CHUNG CỦA THÚ
Răng phân hóa: răng cửa, răng nanh,
răng hàm
4
ngăn
Máu đỏ tươi
2 vòng
Có hiện tượng thai sinh
Bằng sữa
Động vật hằng nhiệt
Bộ não phát triển
Thảo luận nhóm:
Chọn từ thích hợp trong ngoặc( sức kéo, dược liệu, sinh thái, thực phẩm, nguyên liệu ) điền vào chỗ trống để hoàn thiện đoạn thông tin sau:
*Các loài thú có mối quan hệ dinh dưỡng sẽ tạo nên sự cân bằng……(1)….trong tự nhiên.
*Từ xa xưa con người đã biết sử dụng thịt thú rừng để làm…(2)….. , còn ngày nay con người dùng làm thực phẩm chính là thịt của các loài thú nuôi như bò, lợn, trâu…
*Sừng của hươu nai, xương(hổ, báo..) hay mật gấu được con người dùng làm ……(3)…….để chữa bệnh
Còn da(lông) của chúng là ……(4)…. để làm ra nhiều đồ mĩ nghệ có giá trị
*Nhiều loài thú có ích cho khoa học: khỉ, thỏ, chuột là đối tượng dùng trong những bộ môn giải phẫu sinh lí và sinh lí bệnh.
Ngoài ra một số loại thú khác như voi, ngựa, trâu, bò thì cung cấp …(5)……hỗ trợ con người trong lao động
I. Các bộ móng guốc.
Tiết 53: đa dạng của lớp thú (tiếp theo)
Các bộ móng guốc và bộ linh trưởng
II. Bộ linh trưởng.
III. D?c di?m chung c?a thỳ
IV. Vai trò của thú
ĐÁP ÁN
*Các loài thú có mối quan hệ dinh dưỡng sẽ tạo nên sự cân bằng …………..trong tự nhiên.
*Từ xa xưa con người đã biết sử dụng thịt thú rừng để làm …………….còn ngày nay con người dùng làm thực phẩm chính là thịt của các loài thú nuôi như bò, lợn, trâu…
*Sừng của hươu nai, xương(hổ, báo..) hay mật gấu được con người dùng làm …………………để chữa bệnh
Còn da(lông) của chúng là ……………..để làm ra nhiều đồ mĩ nghệ có giá trị
*Nhiều loài thú có ích cho khoa học: khỉ, thỏ, chuột là đối tượng dùng trong những bộ môn giải phẫu sinh lí và sinh lí bệnh.
Ngoài ra một số loại thú khác như voi, ngựa, trâu, bò thì cung cấp ……………….hỗ trợ con người trong lao động

(1) sinh thái
(2)thực phẩm
(3) dược liệu
(4)nguyên liệu
(5) sức kéo`
Em có suy nghĩ gì khi xem những hình ảnh dưới đây?
? Chúng ta phải làm gì để bảo vệ và phát triển chúng
I. Các bộ móng guốc.
Tiết 52: đa dạng của lớp thú (tiếp theo)
Các bộ móng guốc và bộ linh trưởng
II. Bộ linh trưởng.
III. D?c di?m chung c?a thỳ
IV.Vai trò của thú
Câu 1: Điền từ hoặc cụm từ thích hợp vào (.) sau :
"Thú móng guốc có số ngón chân(1)...., đốt cuối cùng có(2)....bao bọc. Chân cao diện tích tiếp xúc của guốc hẹp nên chúng chạy nhanh.
- Linh trưởng là thú thông minh nhất trong các loài thú có tứ chi (đặc biệt bàn tay, bàn chân) thích nghi với sự(3) .....và (4)...... trên cây.
-Linh trưởng và thú móng guốc đều chủ yếu sống.(5)....và ăn(6)...............
- Thú là động vật có xương sống có tổ chức cao nhất, có hiện tượng thai sinh và nuôi con (7)......, có bộ lông (8)... bao phủ cơ thể, bộ răng phân hóa thành răng cửa, răng nanh, răng hàm, tim(9)....., bộ não phát triển ở bán cầu não và tiểu não. Thú là động vật hằng nhiệt.
tiêu giảm
guốc
cằm nắm
leo trèo
bằng sữa mẹ
mao
4 ngăn
theo đàn
thực vật






EM CÓ BIẾT