Bài 51. Đa dạng của lớp Thú: Các bộ Móng guốc và bộ Linh trưởng

Kính chào các thầy,
cô giáo và chào các em
học sinh thân yêu !
Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi: dựa vào bộ răng hãy phân biệt ba bộ thú: bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt.
I. Các bộ móng guốc:
Tiết 52: đa dạng của lớp thú (tiếp theo)
Các bộ móng guốc và bộ linh trưởng.
Tiết 54: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)
CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG
Quan sát H 51.1, 2. Đọc thông tin sgk /T 166
- Đặc điểm chung: Số ngón chân tiêu giảm, đốt cuối mỗi ngón có bao sừng bao bọc gọi là guốc
 tìm hiểu chân các động vật lợn, bò, ngựa, tê giác có đặc điểm gì chung?
Tiết 52: đa dạng của lớp thú (tiếp theo)
Các bộ móng guốc và bộ linh trưởng.
Tiết 54: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)
CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG
Các em cùng theo dõi một đoạn video clip:
Xem phim cho biết ngựa vằn và linh dương
đầu bò di chuyển như thế nào?
Tiết 52: đa dạng của lớp thú (tiếp theo)
Các bộ móng guốc và bộ linh trưởng.
Tiết 54: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)
CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG
Qua đoạn video clip trên các em cho biết ngựa vằn và linh dương đầu bò di chuyển như thế nào?
- Chõn cao, tr?c ?ng chõn, c? chõn, b�n v� ngún chõn g?n nhu th?ng h�ng v� ch? cú nh?ng d?t cu?i cú gu?c ch?m d?t nờn di?n tớch ti?p xỳc v?i d?t h?p?Ch?y nhanh.
Vì sao thú thuộc bộ móng guốc có khả năng di chuyển nhanh (chạy nhanh) ?
Di chuyển nhanh (chạy nhanh)
Tên động vật
Số ngón chân phát triển
Sừng
Chế độ ăn
Lối sống
Lợn
Hươu
Ngựa
Voi
Tê giác
Những câu trả lời lựa chọn
Chẵn
Lẻ
5 ngón
Nhai lại
Không nhai lại
Ăn tạp
Có
Không
Đơn độc
Đàn
Bảng. Cấu tạo, đời sống và tập tính một số đại diện thú Móng guốc
Quan sát H51.1, 2, 3 và bằng hiểu biết của bản thân thảo luận để hoàn thành bảng .
Tên động vật
Số ngón chân phát triển
Sừng
Chế độ ăn
Lối sống
Lợn
Hươu
Ngựa
Voi
Tê giác
Những câu trả lời lựa chọn
Chẵn
Lẻ
5 ngón
Nhai lại
Không nhai lại
Ăn tạp
Có
Không
Đơn độc
Đàn
Chẵn
Không có
Không có
Không có
Có
Có
Chẵn
Lẻ (1 ngón)
Lẻ (5 ngón)
Lẻ (3 ngón )
Nhai lại
Không nhai lại
Không nhai lại
Không nhai lại
Ăn tạp

Đàn
Đàn
Đàn
Đàn
Đơn độc
Bảng. Cấu tạo, đời sống và tập tính một số đại diện thú Móng guốc
*Dựa vào bảng trên căn cứ vào số ngón chân có thể chia thú móng guốc thành những bộ nào ? Đặc điểm phân biệt các bộ đó?
Tiết 52: đa dạng của lớp thú (tiếp theo)
Các bộ móng guốc và bộ linh trưởng.
Tiết 54: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)
CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG
I. Các bộ móng guốc:
- Đặc điểm chung: Số ngón chân tiêu giảm, đốt cuối mỗi ngón có bao sừng bao bọc gọi là guốc
số ngón chân chẵn, 2 ngón giữa phát triển bằng nhau đa số có sừng, đa số nhai lại. VD: trâu, bò, hươu, nai, lợn, dê, cừu, sơn dương ….
*Bộ guốc lẻ:
chân có 5 ngón, guốc nhỏ, có vòi, sống đàn, không nhai lại. VD: voi
- Thú móng guốc có 3 bộ:
*Bộ guốc chẵn:
số ngón chân lẻ, 1 ngón chân giữa phát triển không có sừng (trừ tê giác), không nhai lại. VD: ngựa, tê giác, lừa…
*Bộ voi:
- Di chuyển nhanh
1, Em hiểu gì về tập tính nhai lại ở thú guốc chẵn?
Dạ dày 4 túi của bộ guốc chẵn ? tập tính nhai lại
Túi cỏ
Túi tổ ong
Túi sách
Túi khế
2, Tập tính sống thành bầy đàn có ý nghĩa gì với thú hoang dã?
3, Tại sao voi lại không di chuyển nhanh?
Tiết 52: đa dạng của lớp thú (tiếp theo)
Các bộ móng guốc và bộ linh trưởng.
Tiết 54: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)
CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG
I. Các bộ móng guốc:
- Đặc điểm chung: Số ngón chân tiêu giảm, đốt cuối mỗi ngón có bao sừng bao bọc gọi là guốc
*Bộ guốc lẻ số ngón chân lẻ
- Thú móng guốc có 3 bộ:
*Bộ guốc chẵn số ngón chân chẵn
*Bộ voi chân có 5 ngón, có vòi
II. Bộ linh trưởng:
- Di chuyển nhanh
Tiết 52: đa dạng của lớp thú (tiếp theo)
Các bộ móng guốc và bộ linh trưởng.
Tiết 54: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)
CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG
Các em theo dõi một đoạn video clip và quan sát H 51.4:
Xem phim và hình ảnh tìm hiểu các hoạt động của thú trong bộ linh trưởng?
Tiết 52: đa dạng của lớp thú (tiếp theo)
Các bộ móng guốc và bộ linh trưởng.
Tiết 54: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)
CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG
Qua đoạn video clip và H 51.4 em có nhận xét gì về các hoạt động của những động vật trong bộ linh trưởng?
Hoạt động:
- Cầm thức ăn khi ăn, bế nhau, nô đùa, gãi ngứa bằng tay.
- Trèo cây, chuyền cây, chuyền cành bằng bàn tay và bàn chân.
- Đi lại trên mặt đất bằng bàn chân.

Tại sao lại giỏi thế nhỉ ? ? ?
Bàn chân
Bàn tay
Trình bày những đặc điểm cơ bản của bộ linh trưởng?
Tiết 54: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)
CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG
I. Các bộ móng guốc:
II. Bộ linh trưởng:
- Thú đi bằng bàn chân
- Ăn tạp
Các thú trong bộ linh trưởng có tập tính gì? Vì sao lại có tập tính đó?
 thích nghi cầm nắm và leo trèo  sống ở cây
- Bàn tay, bàn chân có 5 ngón. Ngón cái đối diện với các ngón còn lại
Đọc thông tin sgk và quan sát H51.4 cho biết bộ linh trưởng có những đại diện nào?
Đại diện
Khỉ
Vượn
Khỉ hình người
Đặc điểm
Có (lớn)
Có (nhỏ)
Có (dài)
Túi má
Đuôi
Chai mông
Có (lớn)
Qua bảng trên nêu những đặc điểm đặc trưng nhất để phân biệt: :
- Khỉ và vượn
- Khỉ hình người với khỉ, vượn
- Nghiên cứu sơ đồ T168, quan sát H51.4 hoàn thành bảng sau bằng cách điền từ có hoặc không vào ô trống:
Không
Không
Không
(đười ươi, tinh tinh,
gôrila)
4
5
6
7
1
2
3
Xem phim cho biết tên động vật?
Tiết 52: đa dạng của lớp thú (tiếp theo)
Các bộ móng guốc và bộ linh trưởng.
Tiết 54: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)
CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG
Theo em con người chiếm vị thế nào trong hệ thống phân loại của lớp thú?
Bộ linh trưởng có đặc điểm gì tiến hóa hơn so với các bộ thú đã học?
- Đi bằng 2 chân, tứ chi có khả năng cầm nắm, leo chèo
- Con người cũng được xếp trong bộ linh trưởng do có thể cầm nắm bằng 2 tay, đi bằng 2 chân. Có tập tính chăm sóc con nuôi con bằng sữa
Tiết 54: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)
CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG
I. Các bộ móng guốc:
II. Bộ linh trưởng:
- Thú đi bằng bàn chân
- Bàn tay, bàn chân có 5 ngón. Ngón cái đối diện với các ngón còn lại
- Ăn tạp
thích nghi với sự cầm nắm và leo trèo sống ở cây
Đại diện: khỉ, vượn, khỉ hình người.
Phân biệt nhau bằng túi má, chai mông và đuôi
III. Vai trò của thú:
Quan sát tranh kết hợp với hiểu biết của bản thân hãy cho biết thú có những vai trò gì? Lấy ví dụ minh hoạ?
Lợi ích và tác hại của thú đối với con người
Lợi ích và tác hại của thú đối với con người
Tiết 54: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)
CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG
1, Cho biết thực trạng thú hoang dã hiện nay?
2, Chúng ta phải làm gì để bảo vệ động vật
hoang dã nói chung và thú hoang dã nói riêng?
Không săn bắt, buôn bán và sử dụng sản
phẩm từ động vật hoang dã
Trồng cây gây rừng, phủ xanh đất trống đồi
trọc tạo môi trường sống cho động vật hoang dã
Xây dựng khu bảo tồn, tổ chức chăn nuôi
những loài có giá trị kinh tế và khoa học
Tiết 54: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)
CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG
I. Các bộ móng guốc:
II. Bộ linh trưởng:
III. Vai trò của thú:
- Lợi ích
- Tác hại
- Biện pháp bảo vệ
IV. Đặc điểm chung của thú:
Nhớ lại kiến thức đã học hãy nêu đặc điểm của thỏ?
+ Sinh sản
+ Bộ lông
+ Răng
+Tuần hoàn
+ Bộ não
+Nhiệt độ cơ thể
:Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ
mao bao phủ cơ thể
phân hóa 3 loại răng: cửa, nanh, hàm.
Tim có 4 ngăn
phát triển
là động vật hằng nhiệt
Thú là động vật có xương sống, có tổ chức cơ thể cao nhất
Tiết 54: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)
CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG
I. Các bộ móng guốc:
III. Vai trò của thú:
Lợi ích, tác hại. Biện pháp bảo vệ thú
IV. Đặc điểm chung của thú:
- Số ngón chân tiêu giảm, đốt cuối mỗi ngón có guốc. Di chuyển nhanh
- Thú móng guốc có 3 bộ: Bộ guốc chẵn, Bộ guốc lẻ, Bộ voi
II. Bộ linh trưởng:
- Thú đi bằng bàn chân
- Bàn tay, bàn chân có 5 ngón. Ngón cái đối diện với các ngón còn lại  cầm nắm và leo trèo  sống ở cây
- Ăn tạp
Đại diện: khỉ, vượn, khỉ hình người.
Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ. Bộ lông mao bao phủ cơ thể. Răng phân hóa 3 loại răng: cửa, nanh, hàm. Tim có 4 ngăn. Bộ não phát triển, là động vật hằng nhiệt

Hãy chọn câu trả lời đúng trong các câu sau:
1/ Đặc điểm nào sau đây thuộc bộ thú guốc chẵn:
a, có số ngón chân chẵn, có vòi.
b, có số ngón chân chẵn, một số có sừng.
c, có số ngón chân lẻ, không có sừng.
2/ Đặc điểm nào sau đây là của khỉ:
a, có chai mông, có túi má, không có đuôi.
b, không có chai mông, túi má, đuôi.
c, có chai mông, có túi má, có đuôi.
BÀI TẬP
3/ Dùng từ và cụm từ thích hợp điền vào ô trống: thú có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ. Có bộ lông mao bao phủ cơ thể. Răng phân hóa 3 loại răng: cửa, nanh, hàm. Tim 4 ngăn. Bộ não phát triển, là động vật hằng nhiệt

Xin chân thành cám ơn các quý Thầy Cô
Tiết học đến đây là hết
Kính chúc quý Thầy Cô mạnh khoẻ, hạnh phúc
Chúc các em luôn vui vẻ,học tập tốt !