Bài 51. Đa dạng của lớp Thú: Các bộ Móng guốc và bộ Linh trưởng

CH�O M?N G TH?Y CƠ V? D? Gi? L?P 7A1
MƠN : SINH H?C
KIỂM TRA BÀI CŨ
Số ngón chân tiêu giảm, đốt cuối cùng của mỗi ngón có bao sừng bao bọc, được gọi là guốc.
- Chân cao, diện tích tiếp xúc của guốc với đất hẹp nên chúng chạy nhanh.
Thú Móng guốc gồm 3 bộ: bộ Guốc chẵn, bộ Guốc lẻ, bộ Voi
- Bộ Guốc chẵn: Lợn, bò, hươu,.
Bộ Guốc lẻ: Tê giác, ngựa,.
- Bộ Voi: Voi
1/ Nêu đặc điểm đặc trưng của thú Móng guốc?
2/ Thú Móng guốc gồm mấy bộ? Kể tên và nêu đại diện của mỗi bộ?
LỚP THÚ
Thú đẻ trứng
Thú đẻ con
Bộ Thú huyệt- Đại diện: thú mỏ vịt
Con sơ sinh rất nhỏ được nuôi trong túi da ở bụng thú mẹ
Bộ Thú túi- Đại diện: Kanguru
Con sơ phát triển bình thường
Bộ Dơi – Đại diện : dơi
Bộ Cá voi: Đại diện: cá voi, cá heo
Bộ Ăn sâu bọ: ĐD: chuột chù…
Bộ Gặm nhấm: ĐD: chuột đồng….
Bộ Ăn thịt: ĐD: hổ, sư tử…
Các bộ Móng guốc
Bộ Linh trưởng
BÀI 51 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)
BỘ LINH TRƯỞNG, VAI TRÒ CỦA THÚ VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THÚ
II. BỘ LINH TRƯỞNG
BÀI 51 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)
BỘ LINH TRƯỞNG, VAI TRÒ CỦA THÚ VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THÚ
Xem đoạn phim sau:
BÀI 51 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)
BỘ LINH TRƯỞNG, VAI TRÒ CỦA THÚ VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THÚ
II. BỘ LINH TRƯỞNG
BÀI 51 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)
BỘ LINH TRƯỞNG, VAI TRÒ CỦA THÚ VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THÚ
-Thú đi bằng bàn chân
Cách đi của thú thuộc bộ Linh trưởng?
1/ Đặc điểm
II. BỘ LINH TRƯỞNG
- Bàn tay, bàn chân có 5 ngón, ngón cái đối diện với những ngón còn lại
BÀI 51 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)
BỘ LINH TRƯỞNG, VAI TRÒ CỦA THÚ VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THÚ
1/ Đặc điểm
II. BỘ LINH TRƯỞNG
Vậy tứ chi có cấu tạo như thế nào để thích nghi với sự cầm nắm leo trèo?
-Thú đi bằng bàn chân
 thích nghi với sự cầm nắm, leo trèo.
Thú thuộc bộ linh trưởng thích nghi với đời sống ở trên cây.
- Bàn tay, bàn chân có 5 ngón, ngón cái đối diện với những ngón còn lại
BÀI 51 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)
BỘ LINH TRƯỞNG, VAI TRÒ CỦA THÚ VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THÚ
1/ Đặc điểm
II. BỘ LINH TRƯỞNG
-Thú đi bằng bàn chân
 thích nghi với sự cầm nắm, leo trèo.
Thức ăn của thú thuộc bộ Linh trưởng là gì ?
- Ăn tạp, nhưng ăn thực vật là chính.
- Bàn tay, bàn chân có 5 ngón, ngón cái đối diện với những ngón còn lại
BÀI 51 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)
BỘ LINH TRƯỞNG, VAI TRÒ CỦA THÚ VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THÚ
1/ Đặc điểm
II. BỘ LINH TRƯỞNG
-Thú đi bằng bàn chân
 thích nghi với sự cầm nắm, leo trèo.
2/ Đại diện:
Khỉ, vượn, khỉ hình người (đười ươi, tinh tinh, gôrila).
Khỉ
Vượn
Khỉ hình người
Dười ươi
Tinh tinh
Gôrila
- Ăn tạp, nhưng ăn thực vật là chính.
Nêu những đặc điểm đặc trưng nhất để phân biệt khỉ và vượn ?
Chai mông lớn
Túi má lớn
Đuôi dài
Chai mông nhỏ
Không có
Không có
Không có chai mông, không có túi má và đuôi
Khỉ hình người
Đười ươi
Tinh tinh
Gôrila
Sống theo đàn
Sống đơn độc
Nêu những đặc điểm đặc trưng nhất để phân biệt khỉ hình người với khỉ, vượn ?
Không có
Không có
Không có

BÀI 51 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)
BỘ LINH TRƯỞNG, VAI TRÒ CỦA THÚ VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THÚ
II. Bộ Linh trưởng
Bộ linh trưởng có đặc điểm gì tiến hóa hơn so với các bộ thú đã học?
- Linh trưởng là thú thông minh nhất trong các loài thú.
Tứ chi ( bàn tay, bàn chân) thích nghi với sự cầm nắm, leo trèo cây.
Con người được xếp trong bộ nào của lớp Thú ? Vì sao ?
Con người cũng được xếp trong bộ linh trưởng do có thể cầm nắm bằng 2 tay, đi bằng 2 chân. Có tập tính chăm sóc con nuôi con bằng sữa
BÀI 51 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)
BỘ LINH TRƯỞNG, VAI TRÒ CỦA THÚ VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THÚ
III. VAI TRÒ CỦA THÚ
1/ Trong đời sống con người
- Cung cấp dược liệu : sừng, mật gấu, xương hổ, …
- Cung cấp thực phẩm : lợn, trâu, bò,…
- Cung cấp sức kéo : trâu, bò, ngựa,…
-Nguyên liệu phục vụ mĩ nghệ, trang trí: da báo, ngà voi, sừng,…
- Vật thí nghiệm: khỉ, chuột bạch, thỏ, …
- Tiêu diệt gặm nhấm có hại: mèo, chồn,…
- Phục vụ du lịch giải trí: khỉ, voi,…
Chăn nuôi bò
Cảnh sát
Dược sĩ
BÀI 51 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)
BỘ LINH TRƯỞNG, VAI TRÒ CỦA THÚ VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THÚ
II. Vai trò của thú
2/ Trong tự nhiên
1/ Trong đời sống con người
Lúa
Trong tự nhiên thú có vai trò gì (qua mối quan hệ dinh dưỡng)?
Qua mối quan hệ dinh dưỡng tạo sự cân bằng sinh thái.
Chuột
Mèo
HÀNH ĐỘNG CẦN PHÊ PHÁN
Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ các loài thú ?
Trồng cây gây rừng, phủ xanh đất trống, đồi núi trọc tạo môi trường sống cho động vật hoang dã.
Tăng cường tuyên tuyền giáo dục mọi người bảo vệ động vật, không săn bắn bừa bãi.
BẢO VỆ ĐỘNG VẬT HOANG DÃ
TỔ CHỨC CHĂN NUÔI NHỮNG LOÀI CÓ GIÁ TRỊ KINH TẾ
XÂY DỰNG CÁC KHU BẢO TỒN ĐỘNG VẬT
Không săn bắt, buôn bán và sử dụng sản phẩm từ động vật hoang dã
Mở rộng chăn nuôi tại gia đình
II. Bộ linh trưởng
BÀI 51 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)
BỘ LINH TRƯỞNG, VAI TRÒ CỦA THÚ VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THÚ
IV. Đặc điểm chung của Thú
III. Vai trò của thú
Thảo luận nhóm : 3 phút
Nêu đặc điểm chung của Thú
Có bộ lông mao bao phủ
Răng phân hóa thành răng cửa, răng nanh và răng hàm.
4 ngăn
Nửa phải tim chứa máu đỏ thẫm. Nửa trái tim chứa máu đỏ tươi
Máu đỏ tươi
2 vòng
Phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não
Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ
Ổn định (Động vật hằng nhiệt)
Thú là lớp Động vật có xương sống có tổ chức cao nhất
II. Bộ linh trưởng
BÀI 51 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo)
BỘ LINH TRƯỞNG, VAI TRÒ CỦA THÚ VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THÚ
IV. Đặc điểm chung của Thú
III. Vai trò của thú
Thú là lớp Động vật có xương sống có tổ chức cao nhất
- Có bộ lông mao bao phủ
- Răng phân hóa thành răng cửa, răng nanh và răng hàm.
- Tim 4 ngăn, có 2 vòng tuần hoàn, máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi.
- Bộ não phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não.
- Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ.
- Là động vật hằng nhiệt.
b. Di bằng bàn chân; bàn tay, bàn chân có 5 ngón; ngón cái đối diện với các ngón còn lại.
Câu 1.Trong các đặc điểm sau đặc điểm nào là của bộ linh trưởng:
CỦNG CỐ
c. Số ngón chân tiêu giảm, đốt cuối cùng của mỗi ngón có bao sừng bao bọc.
a. Có bộ răng kiểu gặm nhấm.
d.Chi trước biến đổi thành cánh da.
b. Di bằng bàn chân; bàn tay, bàn chân có 5 ngón; ngón cái đối diện với các ngón còn lại.
Thú là lớp động vật có xương sống có tổ chức cao nhất, có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng ......................, có bộ lông mao bao phủ cơ thể, bộ răng phân hóa thành răng cửa, răng nanh và răng hàm, tim có ……….., bộ não phát triển thể hiện rõ ở …………………..và tiểu não. Thú là động vật hằng nhiệt.
Câu 2. Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống
CỦNG CỐ
sữa mẹ
4 ngăn
bán cầu não
Học bài
Trả lời câu hỏi 2,3/169 SGK
Đọc “Em có biết”
*Chuẩn bị bài 52 : Thực hành: Xem băng hình về đời sống và tập tính của thú
+ Ôn lại các kiến thức về lớp Thú
+ Đọc trước bài thực hành
+ Tìm hiểu về đời sống, tập tính của một số loài động vật thuộc lớp Thú .
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ
Chân thành cám ơn quí thầy cô !
KHÁM PHÁ
THẾ GIỚI CỦA THÚ
Hãy nêu vai trò của Thú đối với đời sống con người ?
CHỦ ĐỀ NGHỀ NGHIỆP
CHỦ ĐỀ BẢO TỒN
CHỌN CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG NHẤT
Khỉ hình người gồm:
Khỉ, vượn, gôrila
Khỉ, vượn, tinh tinh
Vượn, gôrila, đười ươi
Gôrila, tinh tinh, đười ười
CHỦ ĐỀ ĐA DẠNG
Thú là lớp động vật có xương sống có tổ chức cao nhất, có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng ......................, có bộ lông mao bao phủ cơ thể, bộ răng phân hóa thành răng cửa, răng nanh và ........................., tim 4 ngăn, bộ não phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não. Thú là động vật ...........................
Điền từ hoặc cụm từ thích hợp vào chỗ trống
sữa mẹ
răng hàm
hằng nhiệt.