Bài 50. Đa dạng của lớp Thú: Bộ Ăn sâu bọ, bộ Gặm nhấm, bộ Ăn thịt

Sinh Học 7
PHÒNG GD – ĐT TRẢNG BÀNG
TRƯỜNG THCS PHƯỚC LƯU
Giáo viên: Loan Thuân

Câu 1: Những đặc điểm cấu tạo nào sau đây của dơi thích nghi với đời sống bay?
A) Cơ thể thon, nhỏ, thân ngắn, hẹp.
B) Chi trước biến đổi thành vây bơi.
C) Chi sau yếu.
D) Nuôi con trong túi da ở bụng.
E) Chi trước biến đổi thành cánh da.
G) Có khả năng phát ra siêu âm để tránh chướng ngại vật.
H) Dơi là loài thú đẻ trứng.
Câu 2: Cá voi sống ở nước nhưng có những đặc điểm cơ bản nào mà được xếp vào trong lớp Thú?
KIỂM TRA MIỆNG
Kể tên một số đại diện của bộ Ăn sâu bọ.
Hãy cho biết các đại diện ăn gì? Kiếm ăn vào thời gian nào? Cách kiếm ăn ra sao?
Bài 50 – Tiết 52
Tuần 27
ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT)
BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT
I. Bộ Ăn sâu bọ
Bài 50 – Tiết 52
Tuần 27
ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT)
BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT
I. Bộ Ăn sâu bọ
Quan sát hình, cho biết các đại diện này có cấu tạo về răng, mắt, chi như thế nào để phù hợp với lối sống?
I. Bộ Ăn sâu bọ
+ Mõm dài, răng nhọn.
Bài 50 – Tiết 52
Tuần 27
ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT)
BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT
Đại diện: ………………………
Đặc điểm:
+ ………kém phát triển, …………… rất phát triển, đặc biệt là lông xúc giác.
+…………………, ngón tay khỏe, bàn tay rộng.
Thị giác
khứu giác
Chi trước ngắn
Chuột chù, chuột chũi

Em có biết?
Chuột chù còn có tên gọi nào khác? Vì sao có tên gọi như vậy?
Chuột chù (chuột xạ) có mùi hôi rất đặc trưng được tiết ra từ các tuyến da ở hai bên thân chuột. Nhưng đối với họ hàng nhà chuột chù, thì đây là “hương thơm” để chúng nhận ra nhau. Hương thơm này càng nồng nặc hơn về mùa sinh sản của chúng.
Chuột chũi sống đào hang trong đất, bộ lông dày mượt, tai mắt nhỏ, ẩn trong lông. Trong khi đi, đuôi va chạm vào thành đường hầm nhờ những lông xúc giác mọc trên đuôi mà con vật nhận biết được đường đi.
Bộ Gặm nhấm có những đại diện nào?
II. Bộ Gặm nhấm
Bài 50 – Tiết 52
Tuần 27
ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT)
BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT
Chuột đồng
Sóc
Nhím
II. Bộ Gặm nhấm
Bài 50 – Tiết 52
Tuần 27
ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT)
BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT
Thức ăn của thú gặm nhấm là gì? Cách ăn như thế nào?
II. Bộ Gặm nhấm
Bài 50 – Tiết 52
Tuần 27
ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT)
BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT
? Bộ răng có cấu tạo như thế nào để phù hợp với kiểu ăn gặm nhấm?
II. Bộ Gặm nhấm
Bài 50 – Tiết 52
Tuần 27
ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT)
BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT
Đại diện: ………………………
Đặc điểm: Bộ răng thích nghi với chế độ gặm nhấm:
Chuột đồng, sóc, nhím,…
+ …………………, mọc dài liên tục.
Răng cửa lớn
Thiếu răng nanh
+ …………………., có khoảng trống hàm.
II. Bộ Gặm nhấm
Bài 50 – Tiết 52
Tuần 27
ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT)
BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT
Tại sao chuột nhà hay cắn phá những vật dụng không phải là thức ăn như bàn ghế, áo, quần,… ?
Do răng cửa luôn mọc dài ra cho nên chúng phải gặm nhấm để mài mòn răng.
Chuột gặm dây điện
III. Bộ Ăn thịt
Bài 50 – Tiết 52
Tuần 27
ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT)
BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT
Kể tên các đại diện của bộ Ăn thịt?
Sư tử
Chó sói
Mèo
Gấu
III. Bộ Ăn thịt
Bài 50 – Tiết 52
Tuần 27
ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT)
BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT
Bộ Ăn thịt có những cách bắt mồi nào?
Rình mồi và vồ mồi (Hổ, báo...)
Đuổi mồi và bắt mồi (chó sói)
Răng cửa
Răng nanh
Răng hàm
III. Bộ Ăn thịt
Bài 50 – Tiết 52
Tuần 27
ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT)
BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT
Răng của bộ Ăn thịt có những đặc điểm gì?
III. Bộ Ăn thịt
Bài 50 – Tiết 52
Tuần 27
ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT)
BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT
Vuốt cong
Đệm thịt dày
? Chân của bộ ăn thịt có đặc điểm gì?
III. Bộ Ăn thịt
Bài 50 – Tiết 52
Tuần 27
ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT)
BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT
Đại diện: ………………………
* Đặc điểm:
Mèo, chó sói, báo,…
- Bộ răng thích nghi với ……………..:
chế độ ăn thịt
+ Răng cửa …………
+ …………… lớn, dài, nhọn.
+ Răng hàm …………………………
- Ngón chân có ……………, dưới có …………...
vuốt cong
đệm thịt dày
ngắn, sắc.
Răng nanh
có nhiều mấu dẹp, sắc
Bài 50 – Tiết 52
Tuần 27
ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TT)
BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT
Hãy chung tay bảo tồn động vật, đa dạng sinh học và cân bằng sinh thái.
Hãy sắp xếp lại nội dung câu ở cột B phù hợp với nội dung ở cột A để được đáp án đúng về bộ Ăn sâu bọ, bộ Gặm nhấm và bộ Ăn thịt
TỔNG KẾT
A B
Bộ Ăn sâu bọ

Bộ Gặm nhấm

Bộ Ăn thịt


Sắp xếp các đại diện sau vào các bộ Thú mà em đã học
TỔNG KẾT
Chuột chũi mũi sao
Báo hoa mai
Chuột bạch
Sóc cáo
Linh cẩu
Bộ Ăn thịt
Bộ Ăn thịt
Bộ Gặm nhấm
Bộ Gặm nhấm
Bộ Gặm nhấm
Bộ Ăn sâu bọ
- ĐV bài học tiết học này:
+ Học bài.
+ Đọc mục Em có biết.
- ĐV bài học tiết học tiếp theo:
+ Kẻ bảng / 167 SGK.
+ Đọc bài 51: Tìm hiểu cấu tạo chân các loài móng guốc, đặc điểm vai trò của các loài bộ Linh trưởng.
HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
TIẾT HỌC KẾT THÚC
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ DỒI DÀO SỨC KHỎE
CHÚC CÁC EM HỌC TẬP TỐT!