Bài 49. Đa dạng của lớp Thú: Bộ Dơi và bộ Cá voi

Chia sẻ bởi Vũ Thị Nga | Ngày 05/05/2019 | 37

Chia sẻ tài liệu: Bài 49. Đa dạng của lớp Thú: Bộ Dơi và bộ Cá voi thuộc Sinh học 7

Nội dung tài liệu:

THÚ MỎ VỊT
KANGURU
CÁ HEO
CON DƠI
ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ
BỘ THÚ HUYỆT - BỘ THÚ TÚI
Giới thiệu một số bộ thú quan trọng
Lớp thú
(có lông mao,
có tuyến sữa)
Thú đẻ trứng
Bộ thú huyệt
Đại diện: Thú mỏ vịt
Thú đẻ con
Con sơ sinh rất nhỏ được nuôi trong túi da ở bụng thú mẹ
Bộ thú túi
Đại diện: Kanguru
Con sơ sinh phát triển
bình thường
Các bộ thú còn lại
II. Bộ thú huyệt – Đại diện là Thú mỏ vịt:
Thảo luận
Câu 1: Tại sao thú mỏ vịt đẻ trứng mà được xếp vào lớp thú?
+ Nuôi con bằng sữa,có bộ lông mao
Câu 2: Tại sao thú mỏ vịt con không bú sữa mẹ như chó hay mèo con?
+ Thú mẹ chưa có núm vú
Câu 3: Thú mỏ vịt có cấu tạo nào phù hợp với đời sống bơi lội ở nước?
+ Chân có màng bơi
+ Có lông mao dày
III. Bộ thú túi – Đại diện là Kanguru:
Thảo luận
Câu 1: Kanguru có cấu tạo như thế nào để phù hợp với lối sống chạy nhảy trên đồng cỏ?
+ Hai chân sau to khỏe, dài
Câu 2: Tại sao Kanguru con phải nuôi trong túi ấp của mẹ?
+ Con non nhỏ chưa phát triển đầy đủ,chưa có nhau thai.
Câu 3: Túi ấp có ý nghĩa và tác dụng như thế nào đối với sự phát triển của con non?
+ Có những điều kiện nuôi dưỡng và bảo vệ con non tốt nhất
Bảng so sánh đặc điểm đời sống và tập tính giữa
thú mỏ vịt và kanguru
Nước
ngọt
Đồng cỏ
Chi có
màng bơi
Chi sau
lớn khỏe
Đi trên cạn,
bơi trong
nước
Nhảy
Đẻ
trứng
Đẻ con
Bình
thường
Rất nhỏ
Chưa có
vú,
chỉ có
tuyến sữa
Có vú
Liếm sữa
bám trên
lông mẹ
hoặc
uống sữa
hòa tan
trong
nước
Ngoạm
chặt lấy
vú, bú
thụ động
Tại sao thú mỏ vịt và thú có túi được xem là 2 bộ thú bậc thấp?
Trả lời:
- Vì đẻ trứng, thân nhiệt thấp và thay đổi, đai vai có xương quạ, có huyệt, thú cái có tuyến sữa nhưng chưa có núm vú.
- Phôi không có nhau, con non rất yếu, phải tiếp tục phát triển trong túi ấp ở bụng mẹ.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Vũ Thị Nga
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)