Bài 41. Thân cây

Thứ tư ngày 1 tháng 2 năm 2012
Môn: Tự nhiên và xã hội


Bài: THÂN CÂY.
a) Nói tên từng bộ phận của mỗi cây?

2. Kiểm tra bài cũ:
Tiết tự nhiên và xã hội hôm trước các em học bài gì?
Tiết tự nhiên và xã hội hôm trước các em học bài “Thực vật”
hoa
Quả
Thân
Rễ
Lá
KIểM TRA BàI Cũ
Kiểm tra bài cũ
Thứ tư ngày 1 tháng 2 năm 2012
Môn: Tự nhiên và xã hội
Câu 1: Cây khế và cây hoa hồng có những điểm nào giống nhau và khác nhau?
b) Nêu những điểm giống nhau và khác nhau của một số cây?
Giáo viên nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhóm.

* KNS: - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát và so sánh đặc điểm một số loại thân cây.
Bước 1: Làm việc theo cặp.
Học sinh thảo luận theo cặp:
Chỉ và nói tên các cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò trong các hình.
Trong đó cây nào có thân gỗ (cứng); cây nào có thân thảo (mềm).
1
2
3
4
5
6
7

Giáo viên đi các nhóm hướng dẫn.

Bước 2: Làm việc cả lớp.
Gọi một số học sinh lên trình bày kết quả.
Giáo viên chốt lại lời giải đúng.
 
 
2 học sinh trả lời  
Lắng nghe.  
Học sinh quan sát các hình trang 78, 79 SGK.
 

Học sinh lên trình bày kết quả làm việctheo cặp.
Kết luận: Các thân cây thường có thân mọc đứng, một số cây có thân leo, thân bò.
- Có loại cây thân gỗ, có loại cây thân thảo.
- Cây su hào có thân phình to thành củ.

Hoạt động 2: Chơi trò chơi.

Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn trò chơi.
Chia lớp thành 2 nhóm.
Gắn lên bảng 2 bảng câm.
Bước 2: Chơi trò chơi
Học sinh tiếp nối nhau gắn lên tấm phiếu ghi tên cây vào cột phù hợp.
4. Củng cố: Phân loại các cây theo cách mọc của thân.
Qua bài này giáo dục các em điều gì?
Bảo vệ cây cối. Không vin cành, hái hoa bẻ lá… ở sân trường và nơi công cộng.
Các em thường làm gì ở các bồn hoa trong sân trường đã được phân công chăm sóc, bảo vệ?
Các em thường làm ở các bồn hoa trong sân trường đã được phân công chăm sóc, bảo vệ là: tưới nước, nhổ cỏ, bắt sâu, tỉa cành…
5. Dặn dò: Chuẩn bị bài Thân cây (tiếp theo).
Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở.