Bài 41. Nhiên liệu

PHIẾU THÔNG TIN VỀ GIÁO VIÊN DỰ THI

- Sở Giáo dục và đào tạo Vĩnh Phúc.
- Phòng GD và ĐT Yên Lạc.
- Trường THCS YÊN PHƯƠNG
- Địa chỉ: Xã Yên Phương - Huyện Yên Lạc - Tỉnh Vĩnh Phúc.
- ĐT :02113836106 Email: [email protected]
- Họ tên GV: Trần Văn Hùng
- ĐT. 0984623175




























PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI

1.Tên dự án dạy học
- Tích hợp nội dung vật lí, hóa học tác động lên đời sống sinh vật, hậu quả của ô nhiễm môi trường, sử dụng thuốc trừ sâu chàn lan và giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, tích hợp bộ môn lịch sử
- Môn : Sinh học
- Lớp 9-THCS.
- Bài dạy: Tiết 24- Bài 21: Đột biến gen
2.Mục tiêu bài học:
a. Kiến thức :
- Học song bài này học sinh phải trình bày được khái niệm đột biến gen và nguyên nhân phát sinh đột biến gen.
- Trình bày được biểu hiện và vai trò của đột biến gen đối với sinh vật và con người .
b. Kỹ năng :
- Kỹ năng học tập
+ Rèn luyện kỹ năng tư duy phân tích, kỹ năng đọc tìm hiểu SGK,
+ Kỹ năng hoạt động nhóm. Kỹ năng quan sát kênh hình.
- Kỹ năng Sống
+ Kỹ năng thu thập thông tin quan sát kênh hình, kỹ tư duy
+ Kỹ năng giải quyết vấn đề , kỹ năng hợp tác, kỹ năng trình bày ý kiến
c. Thái độ :
- Có thái độ tin vào khoa học hiện đại .
- Có ý thức bảo vệ vệ môi trường, không vứt giấy rác bừa bãi, không sử dụng thuốc trừ sâu một cách tràn lan, tránh xa nơi có tia phóng xạ.
- Có ý thức tuyên truyền mọi người cung nhau tránh xa nơi có tia phóng xạ, chống chiến tranh,chống sử dụng vũ khí hạt nhân, vũ khí hóa học, không sử dụng thuốc trừ sâu một cách tràn lan.

3. Phạm vi và đối tượng của dự án:
- Phạm vi: Chuyên đề “ tích hợp nội dung vật lí, hóa học tác động lên đời sống sinh vật, hậu quả của ô nhiễm môi trường, sử dụng thuốc trừ sâu chàn lan và giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, tích hợp bộ môn lịch sử “
- Đối tượng: là giáo viên và học sinh trường trung học cơ sở, cụ thể là khối 9
- Bài dạy minh hoạ cho chuyên đề là : Tiết 24 - Bài 21: Đột biến gen
4.Ý nghĩa của dự án:
- HS hiểu được sự tác động của các tác nhân vật lí, hóa học lên đời sống sinh vật
- Phê phán hiện tượng chiến tranh ( đặc biệt là chiến tranh hóa học và chiến tranh hạt nhân), phê phán hiện tượng sử dụng thuốc trừ sâu 1 cách chàn lan, các hành động gây ô nhiễm môi trường.
- Có ý thức bảo vệ môi trường, chống chiến tranh
- Rèn kĩ năng quan sát
- Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin
5. Thiết bị dạy học, học liệu:
- Bài giảng điện tử Power point
- Tranh ảnh về các dạng đột biến gen, nguyên nhân gây ra các dạng đột biến gen, hậu quả từ đột biến gen…
6. Hoạt động dạy học:
A. Mục tiêu:
a. Kiến thức :
- Học song bài này học sinh phải trình bày được khái niệm đột biến gen và nguyên nhân phát sinh đột biến gen.
- Trình bày được biểu hiện và vai trò của đột biến gen đối với sinh vật và con người .
b. Kỹ năng :
- Kỹ năng học tập
+ Rèn luyện kỹ năng tư duy phân tích, kỹ năng đọc tìm hiểu SGK,
+ Kỹ năng hoạt động nhóm. Kỹ năng quan sát kênh hình.
- Kỹ năng Sống
+ Kỹ năng thu thập thông tin quan sát kênh hình, kỹ tư duy
+ Kỹ năng giải quyết vấn đề , kỹ năng hợp tác, kỹ năng trình bày ý kiến
c. Thái độ :
- Có thái độ tin vào khoa học hiện đại .
- Có ý thức bảo vệ vệ môi trường, không vứt giấy rác bừa bãi, không sử dụng thuốc trừ sâu một cách tràn lan, tránh xa nơi có tia phóng xạ.
- Có ý thức tuyên truyền mọi người cung nhau tránh xa nơi có tia phóng xạ, chống chiến tranh,chống sử dụng vũ khí hạt nhân, vũ khí hóa học,