Bài 40. Vệ sinh hệ bài tiết nước tiểu

CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ
CÙNG CÁC EM HỌC SINH LỚP 8
A- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Chào các bạn học sinh lớp 8A4!
Tôi tên là Tâm, năm nay học lớp 8. Hiện tại, tôi có một vấn đề băn khoăn không dám nói với bố mẹ. Đó là: “Dạo này vào ban đêm tôi hay đi tiểu nhiều lần mà trời lại khá rét. Tôi rất sợ mình bị bệnh nan y”.
May có Bình là bạn thân bên cạnh tôi, tôi đã tâm sự và được Bình mách cho một mẹo nhỏ, đó là nhịn uống nước và nhịn đi tiểu.
Theo bạn, cách Bình nói như vậy có đúng không? Tại sao? Tôi hoang mang quá. Cám ơn bạn rất nhiều.
Mong rằng sẽ sớm nhận được câu trả lời của các bạn.
Chào thân ái!
“HÁT TRUYỀN THƯ”
Hãy đọc nội dung bức thư và trả lời câu hỏi trong thư:
VỆ SINH HỆ BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU
Tiết 42:
B- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
MỤC TIÊU
- Kể một số bệnh về thận và đường tiết niệu. Cách phòng tránh các bệnh này.
- Biết giữ vệ sinh hệ tiết niệu.
- Có ý thức xây dựng các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu.

I. Một số tác nhân chủ yếu gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu :
*Hoạt động cá nhân: Đọc thông tin mục I SGK, quan sát các hình sau:
*Thảo luận nhóm (8 bạn), hoàn thành bảng sau:
II. Cần xây dựng các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu tránh các tác nhân có hại :
*Hoạt động cá nhân: hoàn thành phiếu học tập số 2.
*Hoạt động nhóm:
Mỗi đội A và B cử 5 bạn tham gia trò chơi tiếp sức:
Đội A
Đội B
A. Tránh cho thận làm việc quá nhiều hạn chế khả năng tạo sỏi.

B. Hạn chế tác hại của các chất độc.

C. Tạo điều kiện cho quá trình lọc máu được thuận lợi.

D. Tạo nước tiểu liên tục, hạn chế khả năng tạo sỏi

E. Hạn chế tác hại của vi sinh vật gây bệnh.

F.Tăng cường khả năng miễn dịch cho cơ thể.

G. Làm máu vận chuyển nhanh và dễ dàng hơn.
Hãy lựa chọn cơ sở khoa học phù hợp với các thói quen sống khoa học bằng cách ghép chữ (A, B, C, …) với số (1, 2, 3…) vào ở bảng 2
Các cơ sở khoa học để lựa chọn
Bảng 2. Cơ sở khoa học và thói quen sống khoa học
E
A
B
C
D
C- HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
1/ Những nhóm tác nhân nào gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu:
a. Nhóm các vi khuẩn gây bệnh, các loại nấm mốc, khẩu phần ăn không hợp lí.
b. Nhóm các chất độc trong thức ăn, thức ăn đồ uống có chứa chất kích thích.
c. Nhóm các vi khuẩn gây bệnh, các chất độc trong thức ăn, khẩu phần ăn không hợp lí.
d. Nhóm các vi khuẩn, các chất độc, các loại nấm mốc.
2/ Khẩu phần ăn uống hợp lí có tác dụng:
a. hạn chế tác hại của vi sinh vật gây bệnh.
b. hạn chế khả năng tạo sỏi ở bóng đái.
c. tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình lọc máu được liên tục, hạn chế khả năng tạo sỏi ở bóng đái.
d. không để thận làm việc quá nhiều, hạn chế tạo sỏi và tác hại của chất độc để thuận lợi cho quá trình lọc máu được liên tục.
c.
d.
HÃY KHOANH TRÒN ĐÁP ÁN ĐÚNG TRONG NHỮNG CÂU SAU ĐÂY:
Hoạt động cá nhân, hoàn thành phiếu học tập số 3:
* Trả lời câu hỏi:
1/ Trong các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu, em đã có thói quen nào và chưa có thói quen nào?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2/ Thử đề ra kế hoạch hình thành thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu mà em chưa có.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1/ Hiện tượng nước tiểu của bạn màu vàng đậm có nên lo lắng không?
Kể tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan bài tiết nước tiểu.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2/ Kể những việc gia đình em đã làm để phòng tránh các bệnh về hệ bài tiết nước tiểu.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
D- HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Hoạt động cá nhân, hoàn thành phiếu học tập số 4:
Hãy viết báo cáo về một số bệnh thường gặp ở các cơ quan bài tiết nước tiểu. Mỗi bệnh cần có các ý chính sau:
- Tên bệnh. - Triệu chứng. - Nguyên nhân. - Cách phòng tránh.
* Chú ý: Bài viết có thể trình bày dưới dạng bản word, powerpoint hoặc poster những hình ảnh minh họa. Những thông tin và hình ảnh có thể lấy từ các nguồn như sách, tạp chí, internet…
E- HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI – MỞ RỘNG
10 dấu hiệu cảnh báo các bệnh về thận