Bai 4, Su dung cac ham de tinh toan

Ngày soạn:
Tiết 17-18
BÀI 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN
MỤC TIÊU
HS hiểu được hàm là công thức được định nghĩa từ trước, đồng thời hiểu được tác dụng của hàm trong quá trình tính toán.
HS hiểu được một số hàm đơn giản (SUM, AVERAGE,MAX,MIN) để tính toán trên trang tính.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên: giáo án, phòng máy, giáo án điện tử (PowerPoint).
Học sinh: sách giáo khoa và đọc bài trước.
QUÁ TRÌNH DẠY HỌC
Ổn định tổ chức lớp.(5 phút)
Ổn định lớp
Kiểm tra sỉ số
Kiểm tra bài cũ
Hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Nội dung ghi bảng
TG

Hoạt động 1:Hàm trong chương trình bảng tính
GV: Đưa ra ví dụ để tính trung bình cộng của ba số,yêu cầu HS sử dụng công thức để tính.
HS: Trả lời.
GV: Như vậy ta có thể sử dụng hàm nào để tính thay thế cho công thức này không?
HS: Suy nghĩ và trả lời.
GV: Giới thiệu về tính trung bình cộng và thực hiện trên máy cho HS xem.
HS: Quan sát.
GV: Vậy hàm trong chương trình là gì?
HS: Có thể nhìn sách trả lời.và ghi vở.
Hoạt động 2: Cách sử dụng hàm
GV: Nhắc lại cho HS nhớ lại cách nhập công thức vào ô tính như thế nào?
HS: Trả lời.
GV: Giới thiệu về cách nhập hàm cũng giống như nhập công thức.
HS: Nghe giảng.
GV: Khi nhập hàm vào một ô tính thì ký tự nào là bắt buộc?
HS: Trả lời.
GV: Nhấn mạnh khi nhập hàm vào ô tính phải nhập đúng cú pháp của hàm.
HS: Chú ý nghe giảng và ghi vở.
GV: Có mấy cách để nhập công thức vào ô tính?
HS: Suy nghĩ trả lời.
GV: Giới thiệu các cách để nhập công thức vào một ô tính.
HS: Nghe giảng và ghi vở.
GV: Thực hành trên máy tính cho HS quan sát.
HS: Chú ý quan sát.
Hoạt động 3 : Một số hàm trong chương trình bảng tính
GV: Giới thiệu về hàm tính tổng.Tên hàm tính tổng là gì?
HS: Trả lời.
GV: Giới thiệu về cách nhập hàm và thực hành trên máy cho HS quan sát.
HS: Quan sát và ghi vở.
GV: Yêu cầu HS mở sách giáo khoa xem ví dụ.
HS: Mở sách xem ví dụ.
GV: Đưa từng ví dụ lên màn hình và giải thích cho HS từng ví dụ một.
HS: Quan sát và chú ý nghe giảng.
GV: Giới thiệu về cách tính tổng của hai hoặc nhiều số.
HS: Chú ý nghe giảng.
GV: Giới thiệu về hàm tính tổng, trong bảng tính Excel có hàm tính tổng, vậy tên hàm là gì?
HS: Trả lời câu hỏi.
GV: Giới thiệu về cách nhập hàm này trên máy cho HS quan sát.
HS: Chú ý quan sát nghe giảng và ghi vở.
GV: Yêu cầu xem ví dụ trong Sách giáo khoa. Đưa ví dụ lên màn hình cho HS quan sát.
HS: Mở sách và chú ý nghe giảng.
GV: Giải thích từng ví dụ để cho HS nắm được cách tính tổng.
HS: Chú ý nghe giảng.
GV: Giới thiệu về hàm xác định giá trị lớn nhất, tên hàm, cách nhập.
HS: Chú ý nghe giảng và ghi vở.
GV: Đưa ra ví dụ trong sách giáo khoa lên màn hình cho HS quan sát và giải thích từng ví dụ.
HS: Chú ý nghe giảng.


GV: Giới thiệu về hàm xác định giá trị nhỏ nhất, tên hàm, cách nhập.
HS: Chú ý nghe giảng và ghi vở.
GV: Đưa ra ví dụ trong sách giáo khoa lên màn hình cho HS quan sát và giải thích từng ví dụ.
HS: Chú ý nghe giảng.

Hoạt động 4 : Củng cố và dặn dò
- Củng cố:
Câu 1: Nếu trong ô tính có các ký hiệu ######, điều đó có nghĩa gì?
a. Công thức nhập sai và Excel thông báo lỗi
b. Hàng chứa ô đó có độ cao quá thấp nên không hiển thị hết chữ số
c. Cột chứa ô đó có độ rộng quá hẹp nê không hiển thị hết chữ số
d. Hoặc b hoặc c
Câu 2: Các cách nhập hàm nào sau đây không đúng?
= SUM(5,A3,B1)
=SUM(5,A3,B1)
=sum(5,A3,B1)
=SUM (5,A3,B1