Bài 4. Sử dụng các hàm để tính toán



1. Mục tiêu:
1.1. Kiến thức:
- Biết khái niệm hàm trong chương trình bảng tính.
- Biết một số hàm và sử dụng chúng trong chương trình bảng tính
1.2. Kĩ năng:
- Biết cách sử dụng một số hàm có sẵn trong chương trình bảng tính để giải quyết một số bài toán trong thực tế.
1.3. Thái độ:
-Nhận thức được việc sử dụng hàm để tính toán các công thức phức tạp sẽ dễ dàng và nhanh chóng hơn so với việc sử dụng công thức đã học ở bài học trước.
2. dung học tập:
Hàm trong chơng trình bảng tính
Cách sử dụng hàm
3.Chuẩn bị :
+ GV: SGK, sách tham khảo, Máy chiếu
+ HS: sách giáo khoa, đồ dùng học tập, kiến thức cơ bản về chương trình bảng tính.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện : 1p
Kiểm diện
4.2. Kiểm tra miệng: 4P
Nêu các kí hiệu phép tính trên trang tính? SGK
Nêu các bước nhập công thức trên trang tính?
+ Chọn ô cần nhập công thức
+ Gõ dấu =
+ Nhập công thức
+ Nhấn Enter chấp nhận
4.3/ Tiến trình bài học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG

1: Vào bài: 2p
Trong bài học làm quen với Excel, các em đã được biết đến hàm, trong chương trình bảng tính có rất nhiều các loại hàm khác nhau để phục vụ cho tính toán. Vậy cách sử dụng hàm như thế nào? Lợi ích các hàm mang lại ra làm sao? Bài học hôm nay cô và các em sẽ cùng tìm hiểu
HĐ 2: Hàm trong chơng trình bảng tính15p
MT: Biết khái niệm hàm trong chương trình bảng tính.
GV: Chúng ta đã biết cách tính toán với công thức trên trang tính. Có những công thức đơn giản, nhưng cũng có những công thức phức tạp.
VD: ta có thể dễ dàng tính toán tổng điểm của 3 môn Văn, Toán, Anh trong học kì 1; Nhưng nếu trong danh sách có 40 bạn học sinh, để tìm xem bạn nào có điểm toán cao nhất thì sẽ rất mất công và không đơn giản.
- GV: để tính tổng của 4 số 5, 8, 15, và 21 ta có thể sử dụng công thức nào?
- HS trả lời: = 5 + 8 + 15 + 21.







- GV: tiến hành thực hiện trên máy tính các ví dụ với cả 2 cách.
- HS quan sát, rút ra nhận xét.

HĐ 3. Cách sử dụng hàm: 15p
MT: Biết cách sử dụng một số hàm có sẵn trong chương trình bảng tính để giải quyết một số bài toán trong thực tế.
- GV: nêu cách nhập công thức vào ô tính?
- HS trả lời: nháy chuột vào ô cần nhập ( gõ dấu = ( nhập công thức ( ấn phím Enter.
- GV: thực hiện nhập một hàm bất kì.
VD: Tính tổng của 4 số: 3, 6, 9, 14 vào ô C4
- Bước 1: Kích hoạt ô C4.
- Bước 2: Nhập vào ô C4 nội dung sau:
= Sum (3,6,9,14)
- Bước 3: ấn phím Enter.
- Khi nhập hàm vào ô tính, có thao tác nào giống hệt nh khi nhập công thức vào ô tính.
- GV: nếu không có dấu = thì sẽ có kết quả gì?
- HS trả lời. (Nếu không có dấu = thì đó chính là nội dung trong ô tính)












1. Hàm trong chơng trình bảng tính.
* Khái niệm hàm:
- Là công thức được định nghĩa từ trước.
- Hàm được sử dụng để tính toán theo công thức với các giá trị dữ