Bài 4. Đoạn mạch nối tiếp

Cường độ dòng điện chạy qua mỗi đèn có mối liên hệ như thế nào với cường độ mạch điện chính ?
I = I1 = I2
- Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch có mối liên hệ như thế nào với hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi đèn ?
U = U1 = U2
TIẾT 4
I. Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong đoạn mạch nối tiếp
1. Nhớ lại kiến thức ở lớp 7
C1: Quan sát sơ đồ mạch điện trên , cho biết các điện trở R1, R2 và ampe kế được mắc với nhau như thế nào ?
C1: R1 ,R2 và ampe kế được mắc nối tiếp với nhau
Vậy : Đối với đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp thì các hệ thức (1), (2) vẫn đúng
2. Đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp
C2: Hãy chứng minh rằng , đối với đoạn mạch gồmhai điện trở R1 , R2 mắc nối tiếp , hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi điện trở tỉ lệ thuận với điện trở đó .
C2: Ta có : I = (đpcm)
I. Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong đoạn mạch nối tiếp
1. Nhớ lại kiến thức ở lớp 7
Điện trở tương đương (Rtđ) của một đoạn mạch là điện trở có thể thay thế cho đoạn mạch này , sao cho với cùng hiệu điện thì cường độ dòng điện chạy qua
đoạn mạch này vẫn có giá trị như trước.
C3: Chứng minh công thức tính điện trở tương đương Rtđ của đoạn mạch gồm hai điện trở R1, R2 mắc nối tiếp là : Rtđ = R1 + R2
C3: UAB= U1+ U2 = IR1 + IR2 = Rtđ => Rtđ = R1 + R2 (đpcm)
1. Điện trở tương đương
2. Công thức tính điện trở của đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp
II. Điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp
2. Đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp
I. Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong đoạn mạch nối tiếp
1. Nhớ lại kiến thức ở lớp 7
I = I1 = I2
U = U1 = U2
3. Thí nghiệm kiểm tra :
4. Kết luận :
Đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp có điện trở tương đương bằng tổng các điện trở thành phần : Rtđ = R1 + R2
Mắc mạch điện theo sơ đồ đó hình 4.1
1. Điện trở tương đương
2. Công thức tính điện trở của đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp
II. Điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp
2. Đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp
I. Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong đoạn mạch nối tiếp
1. Nhớ lại kiến thức ở lớp 7
I = I1 = I2
U = U1 = U2
Thì ta có:
C4: Cho mạch điện có sơ đồ như hình 4.2
+ Khi công tắc K mở , hai đèn có hoạt động không ? Vì sao ?
+ Khi công tắc K đóng , cầu chì bị đứt , hai đèn có hoạt động không ? Vì sao ?
+ Khi công tắc K đóng , dây tóc đèn Đ1 bị đứt , đèn Đ2 có hoạt động không ?
Vì sao ?

III. Vận dụng
3. Thí nghiệm kiểm tra :
1. Điện trở tương đương
2. Công thức tính điện trở của đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp
II. Điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp
2. Đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp
I. Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong đoạn mạch nối tiếp
1. Nhớ lại kiến thức ở lớp 7
4. Kết luận :
A
B
+
_
K
Cầu chì
Đ1 Đ2
I = I1 = I2
U = U1 = U2
Đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp có điện trở tương đương bằng tổng các điện trở thành phần : Rtđ = R1 + R2
Thì ta có:
C5:Cho hai điện trở R1= R2 =20 ? được mắc như sơ đồ hình 4.3 a
+Tính điện trở tương đương của đoạn mạch đó
+ Mắc thêm R3 = 20 ? vào đoạn mạch trên thì điện trở tương đương của đoạn mạch mới bằng bao nhiêu ? So sánh điện trở đó với mỗi điện trở thành phần .
Trả lời C5 : RAB = R12 = 20 + 20 = 40 ?
RAC = RAB + R3 = 40 + 20 = 60 ?
Điện trở tương đương lớn hơn điện trở thành phần
Trả lời C4 : - Khi công tắc K mở , hai đèn không hoạt động vì mạch hở , không có dòng điện chạy qua đèn .
-Khi công tắc K đóng , cầu chì bị đứt , hai đèn không hoạt động vì mạch hở , không có dòng điện chạy qua chúng.
-Khi công tắc K đóng , dây tóc bóng đèn Đ1 bị đứt thì đèn Đ2 cũng không hoạt vì mạch hở , không có dòng điện chạy qua nó.

III. Vận dụng
GHI NHỚ :

Đối với đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp :
Cường độ dòng điện có giá trị như nhau tại mọi điểm : I = I1 = I 2
*Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng tổng hai hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi điện trở thành phần : U = U1 + U2
*Điện trở tương đương của đoạn mạch bằng tổng hai điện trở thành phần : Rtđ = R1+ R2
*Hiệu điện thế giữa hai đầu mổi điện trở tỉ lệ thuận với điện trở đó :
Học thuộc phần ghi nhớ SGK tr 13
Làm các bài tập từ 4.1 đến 4.7 SBT
Đọc trước bài: "Đoạn mạch song song"