Bài 4. Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp

TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO
VỀ DỰ GIỜ THAO GIẢNG

Tiết 19 B. CÁCH DẪN TRỰC TIẾP
VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
I.Cách dẫn trực tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
- Đọc đoạn trích sau:
a. Cháu ở liền trong trạm hàng tháng. Bác lái xe bao lần dừng , bóp còi toe toe, mặc, cháu gan lì nhất định không xuống. Ấy thế là một hôm , bác lái phải thân hành lên trạm cháu. Cháu nói : “Đấy , bác cũng chẳng “thèm” người là gì ?” .
b. Họa sĩ nghĩ thầm: “Khách tới bất ngờ, chắc cu cậu chưa kịp quét tước dọn dẹp, chưa kịp gấp chăn chẳng hạn”.

Tiết 19 B. CÁCH DẪN TRỰC TIẾP
VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
I. Cách dẫn trực tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
- Đọc đoạn trích sau:
a/ Cháu ở liền trong trạm hàng tháng. Bác lái xe bao lần dừng , bóp còi toe toe, mặc, cháu gan lì nhất định không xuống. Ấy thế là một hôm , bác lái phải thân hành lên trạm cháu. Cháu nói : “Đấy , bác cũng chẳng “thèm” người là gì ?” .
b/ Họa sĩ nghĩ thầm: “Khách tới bất ngờ, chắc cu cậu chưa kịp quét tước dọn dẹp, chưa kịp gấp chăn chẳng hạn”.

Tiết 19 B. CÁCH DẪN TRỰC TIẾP
VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
I. Cách dẫn trực tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
a/ Cháu ở liền trong trạm hàng tháng. Bác lái xe bao lần dừng , bóp còi toe toe, mặc, cháu gan lì nhất định không xuống. Ấy thế là một hôm , bác lái phải thân hành lên trạm cháu. Cháu nói : “Đấy , bác cũng chẳng “thèm” người là gì ?”


(a) Lời dẫn là lời nói .
Tiết 19 B. CÁCH DẪN TRỰC TIẾP
VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
I. Cách dẫn trực tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
b/ Họa sĩ nghĩ thầm: “Khách tới bất ngờ, chắc cu cậu chưa kịp quét tước dọn dẹp, chưa kịp gấp chăn chẳng hạn”.


(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Tiết 19 B. CÁCH DẪN TRỰC TIẾP
VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
I/ Tìm hiểu chung:
1/ Cách dẫn trực tiếp:
*/ Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
a/ Cháu ở liền trong trạm hàng tháng. Bác lái xe bao lần dừng , bóp còi toe toe, mặc, cháu gan lì nhất định không xuống. Ấy thế là một hôm , bác lái phải thân hành lên trạm cháu. Cháu nói : “Đấy , bác cũng chẳng “thèm” người là gì ?”
b/ Họa sĩ nghĩ thầm: “Khách tới bất ngờ, chắc cu cậu chưa kịp quét tước dọn dẹp, chưa kịp gấp chăn chẳng hạn”.

(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được dẫn lại nguyên văn
Được đặt trong dấu ngoặc kép
Tiết 19 B. CÁCH DẪN TRỰC TIẾP
VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
I. Cách dẫn trực tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
a/ Cháu ở liền trong trạm hàng tháng. Bác lái xe bao lần dừng , bóp còi toe toe, mặc, cháu gan lì nhất định không xuống. Ấy thế là một hôm , bác lái phải thân hành lên trạm cháu. Cháu nói : “Đấy , bác cũng chẳng “thèm” người là gì ?”
b/ Họa sĩ nghĩ thầm: “Khách tới bất ngờ, chắc cu cậu chưa kịp quét tước dọn dẹp, chưa kịp gấp chăn chẳng hạn”.
(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được dẫn lại nguyên văn
Được đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ : ý 1 sgk/54
“Đấy, bác cũng chẳng “thèm” người là gì?” – cháu nói.
“Khách tới bất ngờ, chắc cu cậu chưa kịp quét tước dọn dẹp,chưa kịp gấp chăn chẳng hạn” – họa sĩ nghĩ thầm.
Tiết 19 B. CÁCH DẪN TRỰC TIẾP
VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
I. Cách dẫn trực tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
- Đọc các đoạn trích :
a/ Lão tìm lời lẽ giảng giải cho con trai hiểu. Lão khuyên nó hãy dằn lòng bỏ đám này, để dùi giắng lại ít lâu, xem có đám nào khá mà nhẹ tiền hơn sẽ liệu; chẳng lấy đứa này thì lấy đứa khác; làng này đã chết hết con gái đâu mà sợ.
b/ Nhưng chớ hiểu lầm rằng Bác sống khắc khổ theo lối nhà tu hành, thanh tao theo kiểu nhà hiền triết ẩn dật.
(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được dẫn lại nguyên văn
Được đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ :ý 1 sgk/54
II. Cách dẫn gián tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
Tiết 19 B. CÁCH DẪN TRỰC TIẾP
VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
I/ Tìm hiểu chung:
1/ Cách dẫn trực tiếp:
*/ Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
- Đọc các đoạn trích :
a/ Lão tìm lời lẽ giảng giải cho con trai hiểu. Lão khuyên nó hãy dằn lòng bỏ đám này, để dùi giắng lại ít lâu, xem có đám nào khá mà nhẹ tiền hơn sẽ liệu; chẳng lấy đứa này thì lấy đứa khác; làng này đã chết hết con gái đâu mà sợ.
b/ Nhưng chớ hiểu lầm rằng Bác sống khắc khổ theo lối nhà tu hành, thanh tao theo kiểu nhà hiền triết ẩn dật.

(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được dẫn lại nguyên văn
Được đặt trong dấu ngoặc kép
*/ Ghi nhớ :ý 1 sgk/54
2/ Cách dẫn gián tiếp:
*/ Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
Tiết 19 B. CÁCH DẪN TRỰC TIẾP
VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
I. Cách dẫn trực tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
a/ Lão tìm lời lẽ giảng giải cho con trai hiểu. Lão khuyên nó hãy dằn lòng bỏ đám này, để dùi giắng lại ít lâu, xem có đám nào khá mà nhẹ tiền hơn sẽ liệu; chẳng lấy đứa này thì lấy đứa khác; làng này đã chết hết con gái đâu mà sợ.
(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được dẫn lại nguyên văn
Được đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ :ý 1 sgk/54
II. Cách dẫn gián tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
Tiết 19 B. CÁCH DẪN TRỰC TIẾP
VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
I. Cách dẫn trực tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
a/ Lão tìm lời lẽ giảng giải cho con trai hiểu. Lão khuyên nó hãy dằn lòng bỏ đám này, để dùi giắng lại ít lâu, xem có đám nào khá mà nhẹ tiền hơn sẽ liệu; chẳng lấy đứa này thì lấy đứa khác; làng này đã chết hết con gái đâu mà sợ.
(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được dẫn lại nguyên văn
Được đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ :ý 1 sgk/54
II. Cách dẫn gián tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
Tiết 19 B. CÁCH DẪN TRỰC TIẾP
VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
I. Cách dẫn trực tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
b/ Nhưng chớ hiểu lầm rằng Bác sống khắc khổ theo lối nhà tu hành, thanh tao theo kiểu nhà hiền triết ẩn dật.
(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được dẫn lại nguyên văn
Được đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ :ý 1 sgk/54
II. Cách dẫn gián tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Tiết 19 B. CÁCH DẪN TRỰC TIẾP
VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
I. Cách dẫn trực tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
a/ Lão tìm lời lẽ giảng giải cho con trai hiểu. Lão khuyên nó hãy dằn lòng bỏ đám này, để dùi giắng lại ít lâu, xem có đám nào khá mà nhẹ tiền hơn sẽ liệu; chẳng lấy đứa này thì lấy đứa khác; làng này đã chết hết con gái đâu mà sợ.
b/ Nhưng chớ hiểu lầm rằng Bác sống khắc khổ theo lối nhà tu hành, thanh tao theo kiểu nhà hiền triết ẩn dật.
(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được dẫn lại nguyên văn
Được đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ :ý 1 sgk/54
II. Cách dẫn gián tiếp:
*/ Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được thuật lại,có điều chỉnh
Không đặt trong dấu ngoặc kép
Tiết 19 B. CÁCH DẪN TRỰC TIẾP
VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
I. Cách dẫn trực tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
a/ Lão tìm lời lẽ giảng giải cho con trai hiểu. Lão khuyên nó hãy dằn lòng bỏ đám này, để dùi giắng lại ít lâu, xem có đám nào khá mà nhẹ tiền hơn sẽ liệu; chẳng lấy đứa này thì lấy đứa khác; làng này đã chết hết con gái đâu mà sợ.
b/ Nhưng chớ hiểu lầm rằng Bác sống khắc khổ theo lối nhà tu hành, thanh tao theo kiểu nhà hiền triết ẩn dật.
(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được dẫn lại nguyên văn
Được đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ :ý 1 sgk/54
II. Cách dẫn gián tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được thuật lại,có điều chỉnh
Không đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ: ý 2 sgk/54
b. Nhưng chớ hiểu lầm là Bác sống khắc khổ theo lối tu hành, thanh tao theo kiểu nhà hiền triết ẩn dật.
Tiết 19 B. CÁCH DẪN TRỰC TIẾP
VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
I. Cách dẫn trực tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
a/ Nó cứ làm in như nó trách tôi; nó kêu ư ử , nhìn tôi, như muốn bảo rằng :“A ! Lão già tệ lắm ! Tôi ăn ở với lão như thế mà lão xử với tôi như thế này à?”.
(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được dẫn lại nguyên văn
Được đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ :ý 1 sgk/54
II. Cách dẫn gián tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được thuật lại,có điều chỉnh
Không đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ: ý 2 sgk/54
III Luyện tập:
Bài 1/sgk 54
Tiết 19 B. CÁCH DẪN TRỰC TIẾP
VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
I. Cách dẫn trực tiếp:
1.Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
a/ Nó cứ làm in như nó trách tôi; nó kêu ư ử , nhìn tôi, như muốn bảo rằng :“A ! Lão già tệ lắm ! Tôi ăn ở với lão như thế mà lão xử với tôi như thế này à?”.
(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được dẫn lại nguyên văn
Được đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ :ý 1 sgk/54
II. Cách dẫn gián tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được thuật lại,có điều chỉnh
Không đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ: ý 2 sgk/54
III. Luyện tập:
Bài 1/sgk 54
Tiết 19 B. CÁCH DẪN TRỰC TIẾP
VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
I. Cách dẫn trực tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
a/ “A ! Lão già tệ lắm ! Tôi ăn ở với lão như thế mà lão xử với tôi như thế này à?”.
Lời dẫn là ý nghĩ mà nhân vật gán cho con chó. Đây là cách dẫn trực tiếp
b/ Sau khi thằng con đi, lão tự bảo rằng: “Cái vườn là của con ta. Hồi còn mồ ma mẹ nó , mẹ nó thắt lưng buộc bụng, dè sẻn mãi, mới để ra được năm mươi đồng bạc tậu. Hồi ấy, mọi thức còn rẻ cả…”.
(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được dẫn lại nguyên văn
Được đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ :ý 1 sgk/54
II. Cách dẫn gián tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được thuật lại,có điều chỉnh
Không đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ: ý 2 sgk/54
III. Luyện tập:
Bài 1/sgk 54
Tiết 19 B. CÁCH DẪN TRỰC TIẾP
VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
I. Cách dẫn trực tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
a/ “A ! Lão già tệ lắm ! Tôi ăn ở với lão như thế mà lão xử với tôi như thế này à?”.
Lời dẫn là ý nghĩ mà nhân vật gán cho con chó. Đây là cách dẫn trực tiếp
b/ Sau khi thằng con đi, lão tự bảo rằng: “Cái vườn là của con ta. Hồi còn mồ ma mẹ nó , mẹ nó thắt lưng buộc bụng, dè sẻn mãi, mới để ra được năm mươi đồng bạc tậu. Hồi ấy, mọi thức còn rẻ cả…”.
(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được dẫn lại nguyên văn
Được đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ :ý 1 sgk/54
II. Cách dẫn gián tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được thuật lại,có điều chỉnh
Không đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ: ý 2 sgk/54
III. Luyện tập:
Bài 1/sgk 54
Tiết 19 B. CÁCH DẪN TRỰC TIẾP
VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
I. Cách dẫn trực tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
a/ “A ! Lão già tệ lắm ! Tôi ăn ở với lão như thế mà lão xử với tôi như thế này à?”.
Lời dẫn là ý nghĩ mà nhân vật gán cho con chó. Đây là cách dẫn trực tiếp
b/ “Cái vườn là của con ta. Hồi còn mồ ma mẹ nó , mẹ nó thắt lưng buộc bụng, dè sẻn mãi, mới để ra được năm mươi đồng bạc tậu. Hồi ấy, mọi thức còn rẻ cả…”.
Lời dẫn là ý nghĩ của nhân vật. Đây là cách dẫn trực tiếp
Bài 2/sgk 54,55

(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được dẫn lại nguyên văn
Được đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ :ý 1 sgk/54
II. Cách dẫn gián tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được thuật lại,có điều chỉnh
Không đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ: ý 2 sgk/54
III. Luyện tập:
Bài 1/sgk 54
Tiết 19 B. CÁCH DẪN TRỰC TIẾP
VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
I. Cách dẫn trực tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
a.Lời dẫn là ý nghĩ mà nhân vật gán cho con chó. Đây là cách dẫn trực tiếp
b. Lời dẫn là ý nghĩ của nhân vật. Đây là cách dẫn trực tiếp
Bài 2/sgk 54,55

(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được dẫn lại nguyên văn
Được đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ :ý 1 sgk/54
II. Cách dẫn gián tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được thuật lại,có điều chỉnh
Không đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ: ý 2 sgk/54
III. Luyện tập:
Bài 1/sgk 54
Thảo luận nhóm
Nhóm 1
Trích dẫn ý kiến theo cách dẫn trực tiếp
Nhóm 2
Trích dẫn ý kiến theo cách dẫn gián tiếp
Viết đoạn văn nghị luận có nội dung liên quan đến ý kiến sau:
a. Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng.
Tiết 19 B. CÁCH DẪN TRỰC TIẾP
VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
I. Cách dẫn trực tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
a/Lời dẫn là ý nghĩ mà nhân vật gán cho con chó. Đây là cách dẫn trực tiếp
b/Lời dẫn là ý nghĩ của nhân vật. Đây là cách dẫn trực tiếp
Bài 2/sgk 54,55
Bài 3/sgk 55
Hôm sau, Linh Phi lấy một cái túi bằng lụa túi , đựng mười hạt minh châu , sai xứ giả Xích Hỗn đưa Phan ra khỏi nước. Vũ Nương nhân đó cũng đưa gửi một chiếc hoa vàng mà dặn:
- Nhờ nói hộ với chàng Trương, nếu còn nhớ chút tình xưa nghĩa cũ , xin lập một đàn giải oan ở bến sông , đốt cây đèn thần chiếu xuống nước , tôi sẽ trở về.


(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được dẫn lại nguyên văn
Được đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ :ý 1 sgk/54
II. Cách dẫn gián tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được thuật lại,có điều chỉnh
Không đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ: ý 2 sgk/54
III. Luyện tập:
Bài 1/sgk 54
Tiết 19 B. CÁCH DẪN TRỰC TIẾP
VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
I. Cách dẫn trực tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
a/Lời dẫn là ý nghĩ mà nhân vật gán cho con chó. Đây là cách dẫn trực tiếp
b/Lời dẫn là ý nghĩ của nhân vật. Đây là cách dẫn trực tiếp
Bài 2/sgk 54,55
Bài 3/sgk 55
Hôm sau, Linh Phi lấy một cái túi bằng lụa túi , đựng mười hạt minh châu , sai xứ giả Xích Hỗn đưa Phan ra khỏi nước. Vũ Nương nhân đó cũng đưa gửi một chiếc hoa vàng mà dặn:
- Nhờ nói hộ với chàng Trương, nếu còn nhớ chút tình xưa nghĩa cũ , xin lập một đàn giải oan ở bến sông , đốt cây đèn thần chiếu xuống nước , tôi sẽ trở về.


(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được dẫn lại nguyên văn
Được đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ :ý 1 sgk/54
II. Cách dẫn gián tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được thuật lại,có điều chỉnh
Không đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ: ý 2 sgk/54
III. Luyện tập:
Bài 1/sgk 54
Tiết 19 B. CÁCH DẪN TRỰC TIẾP
VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
I. Cách dẫn trực tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
a/Lời dẫn là ý nghĩ mà nhân vật gán cho con chó. Đây là cách dẫn trực tiếp
b/Lời dẫn là ý nghĩ của nhân vật. Đây là cách dẫn trực tiếp
Bài 2/sgk 54,55
Bài 3/sgk 55
Vũ Nương nhân đó cũng đưa gửi một chiếc hoa vàng và dặn Phan
nói hộ với chàng Trương rằng nếu chàng Trương còn nhớ chút tình xưa nghĩa cũ , xin lập một đàn giải oan ở bến sông , đốt cây đèn thần chiếu xuống nước , Vũ Nương sẽ trở về.


(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được dẫn lại nguyên văn
Được đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ :ý 1 sgk/54
II. Cách dẫn gián tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được thuật lại,có điều chỉnh
Không đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ: ý 2 sgk/54
III. Luyện tập:
Bài 1/sgk 54
Tiết 19 B. CÁCH DẪN TRỰC TIẾP
VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
I. Cách dẫn trực tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.

(a) Lời dẫn là lời nói.
a/Lời dẫn là ý nghĩ mà nhân vật gán cho con chó. Đây là cách dẫn trực tiếp
b/Lời dẫn là ý nghĩ của nhân vật. Đây là cách dẫn trực tiếp
Bài 2/sgk 54,55
Bài 3/sgk 55
Vũ Nương nhân đó cũng đưa gửi một chiếc hoa vàng và dặn Phan nói hộ với chàng Trương rằng nếu chàng Trương còn nhớ chút tình xưa nghĩa cũ , xin lập một đàn giải oan ở bến sông , đốt cây đèn thần chiếu xuống nước , Vũ Nương sẽ trở về.
* Lưu ý:
- Cách chuyển từ lời dẫn trực tiếp sang lời dẫn gián tiếp:Bỏ dấu hai chấm và dấu ngoặc kép, thêm “rằng”hoặc “là” trước lời dẫn; thay đổi hoặc lược bỏ các từ ngữ không cần thiết.
- Cách chuyển từ lời dẫn gián tiếp sang lời dẫn trực tiếp: Khôi phục lại nguyên văn lời dẫn; sử dụng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép.

(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được dẫn lại nguyên văn
Được đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ :ý 1 sgk/54
II. Cách dẫn gián tiếp:
1. Ví dụ: đoạn trích sgk/53.
(a) Lời dẫn là lời nói.
(b) Lời dẫn là ý nghĩ.
Được thuật lại,có điều chỉnh
Không đặt trong dấu ngoặc kép
2. Ghi nhớ: ý 2 sgk/54
III. Luyện tập:
Bài 1/sgk 54
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TUẤN
Giáo viên: Võ Thị Ngọc Kiều
Tiết dạy xếp loại tay nghề đầu năm
Năm học: 2013-2014