Bài 39. Tổng kết chuơng II : Điện từ học

1
Chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ thăm lớp
Môn Vật Lý
Lớp 9/2
Giáo viên giảng dạy: NGÔ QUÁ
TRƯỜNG THCS QUẾ PHÚ
2
TỔNG KẾT CHƯƠNG
ĐIỆN TỪ HỌC
Tiết 45:
3
Tiết 45:
1
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Tổng kết chương 2:
Ô chữ
2
3
4
Tiết 45: Tổng kết chương II: Điện từ học
Câu1: SGK . Muốn biết ở một điểm A trong không gian có từ trường hay không ta làm như sau: Đặt tại A một kim nam châm, nếu thấy có ..... tác dụng lên............ thì ở A có từ trường.
Kim nam châm
lực từ
5
Câu2-SGK.
Làm thế nào để biến một thanh thép thành một nam châm vĩnh cửu?
A. Dùng búa đập mạnh vào thanh thép.
B. Hơ thanh thép trên ngọn lửa.
C. Đặt thanh thép vào trong lòng ống dây dẫn có dòng điện một chiều chạy qua.
D. Đặt thanh thép vào trong lòng ống dây dẫn có dòng điện xoay chiều chạy qua.
Đúng
Sai
Sai
Sai
Tiết 45: Tổng kết chương II: Điện từ học
6
Câu3-SGK:
Viết đầy đủ câu sau đây.
Quy tắc tìm chiều của lực điện từ tác dụng lên một dòng điện phát biều như sau: Đặt bàn tay...sao cho các ...... xuyên vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ....... chỉ chiều dòng điện thì ............
chỉ chiều của lực điện từ
đường sức từ
trái
ngón tay giữa
ngón tay cái choãi ra 900
Tiết 45: Tổng kết chương II: Điện từ học
7
Câu 4 SGK: Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn kín là gì?
A. Đặt một nam châm mạnh ở gần cuộn dây.
C. Khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây lớn.
D. Khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây biến thiên.
Đúng
Sai
Sai
Sai
B. Đặt một nam châm điện ở trong lòng cuộn dây.
Tiết 45: Tổng kết chương II: Điện từ học
8
Câu 5-SGK. Viết đầy đủ câu sau đây.
Khi khung dây dẫn kín quay trong từ trường của một nam châm vĩnh cửu thì trong khung dây xuất hiện một dòng điện ......... vì...........
cảm ứng xoay chiều
Số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây biến thiên
Tiết 45: Tổng kết chương II: Điện từ học
9
Câu 6-SGK: Cho thanh nam châm thẳng mà các chữ chỉ tên cực của nam châm đã bị mất, làm thế nào để xác định được cực bắc của nam châm đó?
Trả lời:
Treo thanh nam châm bằng một sợi chỉ mềm ở chính giữa để cho thanh nam châm nằm ngang. Đầu quay về hướng Bắc địa lí là cực bắc của thanh nam châm.
Tiết 45: Tổng kết chương II: Điện từ học
10
Tiết 45: Tổng kết chương II: Điện từ học
Câu 7: SGK.
a) Phát biểu quy tắc tìm chiều của đường sức từ biểu diễn từ trường của một ống dây có dòng điện một chiều chạy qua.
b) Hãy vẽ một số đường sức từ ở trong lòng cuộn dây có dòng điện chạy qua trên hình 39.1
11
Hình 39.1 trang 106 (SGK)
a) Nắm bàn tay phải, rồi đặt bốn ngón tay hướng theo chiều dòng điện chạy qua các vòng dây thì ngón tay cái choãi ra chỉ chiều của đường sức từ trong lòng ống dây.
b) Vẽ đường sức từ ở hình vẽ
Tiết 45: Tổng kết chương II: Điện từ học
12
Câu 8-SGK: Nêu chỗ giống nhau về cấu tạo của hai loại máy phát điện xoay chiều và sự khác nhau về hoạt động của hai máy đó?
TL Giống nhau:
Có hai bộ phận chính là nam châm và cuộn dây dẫn.
Khác nhau:
Một loại có rôto là cuộn dây, một loại có rôto là nam châm.
Cuộn dây quay
Nam châm quay
Tiết 45: Tổng kết chương II: Điện từ học
13
Câu 9-SGK: Nêu tên hai bộ phận chính của động cơ điện một chiều và giải thích vì sao khi cho dòng điện chạy qua, động cơ lại quay được?
TL : Hai bộ phận chính là nam châm và cuộn dây dẫn. Khung dây quay được vì khi ta cho dòng điện một chiều vào khung dây thì từ trường của nam châm sẽ tác dụng lên khung dây những lực điện từ làm cho khung quay.
Tiết 45: Tổng kết chương II: Điện từ học
14
. Câu 10-SGK: Đặt một nam châm điện vuông góc với một dây dẫn thẳng có dòng điện không đổi chạy qua như hình 39.2. Xác định chiều của lực điện từ tác dụng lên điểm N của dây dẫn.
Hình 39.2 trang 106 (SGK)
Tiết 45: Tổng kết chương II: Điện từ học
15
TL: Áp dụng quy tắc nắm tay phải ta xác định được Đường sức từ do cuộn dây của nam châm điện tạo ra tại N hướng từ trái sang phải. Áp dụng quy tắc bàn tay trái, suy ra lực từ hướng từ ngoài vào trong và vuông góc với mặt phẳng hình vẽ.
Hình 39.2 trang 106 (SGK)
Phương pháp giải:
B1: Xác định chiều dòng điện theo quy ước.
B2: áp dụng quy tắc nắm tay phải xác định chiều của đường sức từ.
B3: áp dụng quy tắc bàn tay trái xác định chiều của lực điện từ.
Tiết 45: Tổng kết chương II: Điện từ học
16
Câu 11-SGK. Máy biến thế
a) Vì sao để vận tải điện năng đi xa người ta phải dùng máy biến thế?
b) Trên cùng một đường dây tải điện, nếu dùng máy biến thế để tăng hiệu điện thế ở hai đầu dây dẫn lên 100 lần thì công suất hao phí vì tỏa nhiệt trên đường dây sẽ giảm đi bao nhiêu lần ?
c) Cuộn sơ cấp của một máy biến thế có 4 400 vòng, cuộn thứ cấp có 120 vòng. Đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp một hiệu điện thế xoay chiều 220V. Tìm hiệu điện thế của hai đầu cuộn thứ cấp.
Tiết 45: Tổng kết chương II: Điện từ học
a) Để giảm hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây.
b) Giảm đi 1002 = 10 000 lần
17
Câu 12-SGK: Giải thích vì sao không thể dùng dòng điện không đổi để chạy máy biến thế?
Tiết 45: Tổng kết chương II: Điện từ học
TL: Vì dòng điện không đổi sinh ra từ trường ổn định ( không biến thiên) nên không sinh ra dòng điện cảm ứng ở cuộn thứ cấp của máy biến thế?
18
Câu13-SGK. Trên hình 39.3 vẽ một khung dây đặt trong từ trường. Trường hợp nào dưới đây trong khung dây không xuất hiện dòng điện xoay chiều ? Hãy giải thích vì sao.
a) Khung dây quay quanh trục PQ nằm ngang.
b) Khung dây quay quanh trục AB thẳng đứng.
A
N
S
B
P
Q
Hình 39.3 trang 106 (SGK)
Tiết 45: Tổng kết chương II: Điện từ học
19
Trường hợp a). Khi khung dây quay quanh trục PQ nằm ngang thì số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của khung dây luôn không đổi, luôn bằng 0. Do đó trong khung dây không xuất hiện dòng điện cảm ứng
Tiết 45: Tổng kết chương II: Điện từ học
20
Câu 3: Dụng cụ nào làm tăng giảm Hiệu điện thế?
Câu 1: Nam châm và cuộn dây dẫn là hai bộ phận chính của dụng cụ nào?
Câu 2: Phương án nào tối ưu nhất để giảm điện năng hao phí khi tải điện đi xa?
Câu 4: Quy tắc nào dùng để xác định lực điện từ?
T
Ă
N
I
H
Ệ
U
Đ
I
G
Ệ
N
T
H
Ế
M
Á
Y
Ế
I
N
T
H
Ế
B
B
À
N
Y
A
T
R
Á
I
T
M
Á
Y
Á
H
T
Đ
I
Ệ
P
N
1
2
3
4
15
11
10
10
¤ ch÷ - Mçi nhãm chän 1 c©u
21
Hướng dẫn về nhà
1- Ôn lại nội dung của bài
2- Chuẩn bị bài 40 ( Hiện tượng khúc xạ ánh sáng )
3 -Chuẩn bị tiết sau : Mỗi bàn mang 1 cái bát to,
1 chiếc đũa
22
Chúc các Thầy cô khoẻ
Chúc các em
chăm ngoan, học giỏi
23
Câu 14:
Tiết 45: Tổng kết chương II: Điện từ học