Bài 33. Tổng kết phần Văn (tiếp theo)

Thứ 3 ngày 4 tháng 5 năm 2010
TIẾT 132:TỔNG KẾT PHẦN VĂN (Tiếp)
I.Văn bản nghị luận.
1. Các văn bản nghị luận đã học.
- Chiếu dời đô ( Lí Công Uẩn)
- Hịch tướng sĩ ( Trần Quốc Tuấn)
- Nước Đại Việt ta ( Nguyễn Trãi)
- Bàn luận về phép học ( La Sơn Phu tử Nguyễn Thiếp)
- Thuế máu ( Nguyễn Ái Quốc)
Văn nghị luận được viết ra nhằm mục đích xác lập cho người đọc, người nghe một tư tưởng, quan điểm nào đó. Muốn thế văn nghgij luận phải có luận điểm rõ ràng, có lí lẽ, dẫn chứng thuyết phục.
2. So sánh văn nghị luận trung đại với văn nghị luận hiện đại.
Nghi luận trung đại
Nghị luận hiện đại
Văn phong cổ, từ ngữ cổ, cách diễn đạt cổ.
- Nhiều hình ảnh và giàu tính ước lệ.
Câu văn biền ngẫu
- Mang đậm dấu ấn thế giới quan con người trung đại tư tưởng “ mệnh trời”, sùng nho học, Hán học.
- Sử dụng những thể loại văn xuôi hiện đại.
- Cách viết giản dị, câu văn gần gũi với cách nói thông thường, gần với đời thực.
3.Nét giống nhau và khác nhau cơ bản về nội dung và nghệ thuật thể loại của các văn bản:
- Chiếu dời đô
- Hịch tướng sĩ
- Nước Đại Việt ta
Giống nhau:
- Đều bao trùm một tinh thần dân tộc sâu sắc, thể hiện ý chí tự cường của dân tộc độc lập, tinh thần quyết chiến quyết thắng lũ xâm lược, tự hào về một đất nước độc lập.
- Hình thức thể loại: 3 văn bản đều có văn phong cổ: Từ ngữ, cách diễn đạt hình ảnh ước lệ, câu văn biền ngẫu sóng đôi.
Khác nhau:
+ Nội dung tư tưởng:
- Chiếu dời đô: Ý tưởng chọn vùng đất tốt dời đô để chấn hưng đất nước, xây dựng nền tự chủ ch quốc gia Đại Việt
- Hich tướng sĩ: Khơi dậy lòng căm thù để khích lệ tướng sĩ học tập Binh thư yếu lược chống giặc.
- Nước Đại Việt ta: Khẳng định mạnh mẽ quyền độc lập của một nước có chủ quyền, có lãnh thổ, có văn hiến riêng kết hợp với sức mạnh của tư tưởng nhân nghĩa để chiến thắng giặc ngoại xâm.
+ Hình thức thể loại: Viết bằng các thể loại văn : chiếu, hịch, cáo, đem sắc thái riêng và giọng điệu riêng cho từng văn bản.

BT1:ý thức nền độc lập dân tộc thể hiên trong bài "Nước Đại Việt ta"
có gì mới so với bài "Sông núi nước Nam" ?
Tại sao văn bản đó được coi là bản tuyên ngôn độc lập?
Thảo luận nhóm 2 phút-2 bàn
Bắt đầu
Hết giờ
II. Luyện tập
Sông núi nước Nam
ý thức về nền độc lập của dân tộc được xác định bởi 2 yếu tố: lãnh thổ và chủ quyền
Nước Đại Việt ta
ý thức về nền độc lập của dân tộc được xác định bởi 2 yếu tố: lãnh thổ, chủ quyền, văn hiến lâu đời, phong tục tập quán riêng, truyền thống lịch sử anh hùng
Cáo bình ngô được coi là bản tuyên ngôn độc lập vì:
Khẳng định chân lí: Việt Nam là một nước có độc lập chủ quyền
Các yếu tố đưa ra để xác định độc lập chủ quyền hết sức toàn diện sâu sắc thể hiện 1 tư tưởng tiến bộ trong thời đại Nguyễn Trãi
BT2:Nêu cảm nghĩ của em về hình ảnh Lí Công Uẩn, Trần Quốc Tuấn, Nguyễn Trãi, Nguyễn Thiếp qua các văn bản trung đại đã học?

Qua những văn bản nghị luận đã học em thấy mình học tập được gì về cách viết văn nghị luận của các tác giả?
VỀ NHÀ
- Học bài
- Tiết sau: Tổng kết phần văn học nước ngoài.
Thứ 4 ngày 5 tháng 5 năm 2010
TIẾT 133: TỔNG KẾT PHẦN VĂN (Tiếp)
Lập bảng thống kê các văn bản văn học nước ngoài đã học ở lớp 8.
Cô bé bán diêm
An-đéc-xen
Đan Mạch
XIX
Lòng thương cảm sâu sắc đối với em bé nghèo bất hạnh
Kể hấp dẫn, đan xen hiện thực và mộng tưởng, diễn biến hợp lí
Đánh nhau với cối xay gió
Xéc-van -tét
Tây Ban Nha
XVII
Một cặp nhân vật bất hủ với sự tương phản về mọi mặt
Kể chuyện hấp dẫn nt đối lập, giọng văn hài hước
Chiếc lá cuối
cùng
O-Hen-Ri
Mĩ
XX
T/Y thương cao cả giữa những con người nghèo khổ
Hấp dẫn, kết cấu đảo ngược tình huống
Hai cây
phong
Ai Ma Tốp
L.Xô cũ
XX
Hai cây phong gắn với KN đẹp về thầy Đuy-Xen, người đem ánh sáng v hóa cho những đứa trẻ nghèo
Miêu tả sinh động qua cách nhìn và bằng cả tâm hồn người kể chuyện.
Đi bộ ngao
du
Ru-Xô
Pháp
XVIII
Muốn đi dạo chơi cần phải đi bộ
Lập luận chặt chẽ có scs thuyết phục
Ông Giuốc-Đanh mặc lễ phục
Mô-Li-e
Pháp
XVII
Tính cách lố lăng của một tay trưởng giả học đòi làm sang
Khắc hoạ tài tình tính cách của nhân vật
II. Chủ đề của ba văn bản nhật dụng đã học ở lớp 8.
1. Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000:
Tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông và lợi ích của việc giảm chất thải ni lông để có hành động cụ thể cải thiện môi trường sống và bảo vệ Trái Đất.( Thuyết minh)
2. Ôn dịch thuốc lá:
Nạn nghiện thuốc lá còn nguy hiểm hơn cả ôn dịch, cần phải có quyết tâm cao và biện pháp triệt để chống lại để đi đến một thế giới không thuốc lá, bảo vệ sức khoẻ con người.( Thuyết minh)
3. Bài toán dân số:
Cảnh báo về sự gia tăng dân số dáng lo ngại của thế giới, nhất là những nước chậm phát triển để mọi người có ý thức hành động đúng đắn về vấn đề này.( Kết hợp vứi tự sự và thuyết minh)

VỀ NHÀ
Học bài
- Tiết sau: Ôn tập phần tập làm văn