Bài 33. Tổng kết phần Văn học

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo và các em học sinh !
Giáo viên : Nguyễn Hồng Oanh
Trường THCS Thuỷ Triều
















TIẾT 167
TỔNG KẾT VĂN HỌC
Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2009
A. Nhìn chung về nền văn học Việt Nam
I. Các bộ phận hợp thành nền văn học Việt Nam.
Văn học Việt Nam
Văn học dân gian
Văn học viết
TIẾT 167
TỔNG KẾT VĂN HỌC
Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2009
I. Các bộ phận hợp thành nền văn học Việt Nam.
1. Văn học dân gian.
- Ra đời từ xa xưa
- Do quần chúng nhân dân sáng tác
Tính tập thể
- Phương thức truyền miệng
Tính dị bản
- Thể loại : đa dạng phong phú .
TIẾT 167
TỔNG KẾT VĂN HỌC
Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2009
I. Các bộ phận hợp thành nền văn học Việt Nam.
1. Văn học dân gian.
2. Văn học viết .
TIẾT 167
TỔNG KẾT VĂN HỌC
Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2009
I. Các bộ phận hợp thành nền văn học Việt Nam.
1. Văn học dân gian.
2. Văn học viết .
- Chữ viết
V H chữ Hán
V H chữ Nôm
V Hchữ quốc ngữ
Hoàng Lê nhất thống chí
Bình Ngô đại cáo
Hịch tướng sĩ..
Truyện Kiều
Bánh trôi nước
Truyện Lục Vân Tiên.
Sông nước Cà Mau
Lão Hạc , Chiếc lược ngà
Làng , Bến quê.
- Ra đời từ thế kỉ X
Những điểm phân biệt giữa Văn học dân gian và văn học viết
Về phương diện
Văn học dân gian
Văn học viết
Thời gian
Tác giả
Hình thức tồn tại
Từ thời xa xưa
Từ thế kỉ X
Quần chúng nhân dân (Khuyết danh )
Cá nhân cụ thể
Truyền miệng
Ghi chép lại bằng chữ viết
TIẾT 167
TỔNG KẾT VĂN HỌC
Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2009
I. Các bộ phận hợp thành nền văn học Việt Nam.
1. Văn học dân gian.
2. Văn học viết .
II. Tiến trình lịch sử văn học Việt Nam
- Từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX.
- Từ đầu thế kỉ XX đến năm 1945.
- Từ sau cách mạng tháng Tám 1945.
3 thời kì :
+ Giai đoạn 1945-1975 :
+ Giai đoạn sau 1975:
TIẾT 167
TỔNG KẾT VĂN HỌC
Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2009
I. Các bộ phận hợp thành nền văn học Việt Nam.
1. Văn học dân gian.
2. Văn học viết .
II. Tiến trình lịch sử văn học Việt Nam
III. Mấy nét đặc sắc nổi bật của văn học Việt Nam.
TIẾT 167
TỔNG KẾT VĂN HỌC
Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2009
I. Các bộ phận hợp thành nền văn học Việt Nam.
1. Văn học dân gian.
2. Văn học viết .
II. Tiến trình lịch sử văn học Việt Nam
III. Mấy nét đặc sắc nổi bật của văn học Việt Nam.
- Tinh thần yêu nước , ý thức cộng đồng .
- Tinh thần nhân đạo .
1 . Nội dung
- Sức sống bền bỉ và tinh thần lạc quan
TIẾT 167
TỔNG KẾT VĂN HỌC
Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2009
I. Các bộ phận hợp thành nền văn học Việt Nam.
1. Văn học dân gian.
2. Văn học viết .
II. Tiến trình lịch sử văn học Việt Nam
III. Mấy nét đặc sắc nổi bật của văn học Việt Nam.
- Tinh thần yêu nước , ý thức cộng đồng .
1 . Nội dung
+ Tự hào dân tộc.
+ Những rung động , niềm yêu mến tự hào về quê hương , đất nước mĩ lệ ,giản dị mà gần gũi.
TIẾT 167
TỔNG KẾT VĂN HỌC
Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2009
I. Các bộ phận hợp thành nền văn học Việt Nam.
1. Văn học dân gian.
2. Văn học viết .
II. Tiến trình lịch sử văn học Việt Nam
III. Mấy nét đặc sắc nổi bật của văn học Việt Nam.
- Tinh thần yêu nước , ý thức cộng đồng .
- Tinh thần nhân đạo .
1 . Nội dung
+ Khẳng đinh những giá trị tốt đẹp và ước mơ của con người
+ Lên tiếng bênh vực quyền sống của con người
+ Tố cáo những bất công trong xã hội .
+ Ngợi ca sức mạnh của quần chúng trong lao động , trong chiến đấu .
TIẾT 167
TỔNG KẾT VĂN HỌC
Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2009
I. Các bộ phận hợp thành nền văn học Việt Nam.
1. Văn học dân gian.
2. Văn học viết .
II. Tiến trình lịch sử văn học Việt Nam
III. Mấy nét đặc sắc nổi bật của văn học Việt Nam.
- Tinh thần yêu nước , ý thức cộng đồng .
- Tinh thần nhân đạo .
1 . Nội dung
- Sức sống bền bỉ và tinh thần lạc quan
+ Niềm tin ước mơ về sự chiến thắng của cái thiện .
+ Cốt cách hiên ngang cứng cỏi, bản lĩnh phi thường của con người trong mọi hoàn cảnh.
TIẾT 167
TỔNG KẾT VĂN HỌC
Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2009
I. Các bộ phận hợp thành nền văn học Việt Nam.
1. Văn học dân gian.
2. Văn học viết .
II. Tiến trình lịch sử văn học Việt Nam
III. Mấy nét đặc sắc nổi bật của văn học Việt Nam.
1 . Nội dung
2. Hình thức
-Về qui mô : Văn học Việt Nam kết tinh ở những tác phẩm vừa và nhỏ .
- Về nghệ thuật :Chú trọng cái đẹp tinh tế , hài hoà , giản dị .
Bài tập
Đáp án nào là đúng nhất về vị trí ý nghĩa của Văn học Việt Nam đối với con người Việt Nam ?
A. Nền văn học ấy lưu giữ và toả chiếu những tinh hoa và bản sắc tâm hồn dân tộc qua các thời đai .
B. Di sản quí báu trong gia tài văn hoá dân tôc.
C. Góp phần quan trong trong việc nuôi dưỡng , bồi đắp tâm hồn , tính cách , tư tưởng cho các thế hệ người Việt Nam .
D. Cả ba ý trên
TIẾT 167
TỔNG KẾT VĂN HỌC
Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2009
I. Các bộ phận hợp thành nền văn học Việt Nam.
1. Văn học dân gian.
2. Văn học viết .
II. Tiến trình lịch sử văn học Việt Nam
III. Mấy nét đặc sắc nổi bật của văn học Việt Nam.
1 . Nội dung
2. Hình thức
- Văn học Việt Nam kết tinh ở những tác phẩm có qui mô vừa và nhỏ .
- Chú trọng cái đẹp tinh tế , hài hoà , giản dị .
* Ghi nhớ / SGK 194
Luyện tập
1
2
3
4
5
Ai là tác giả của Sông núi nước Nam ?
Lý Thường Kiệt
Nhân vật chính trong Tức nước vỡ bờ ?
Chị Dậu
Danh tướng Trần Quốc Tuấn đựơc biết đến qua tác phẩm văn học nào đã được học ?
Hịch tướng sĩ
Tác phẩm văn học nào của Lý Công Uẩn có liên quan đến sụ kiện : kỉ niệm 1000 năm Thăng Long - Hà Nôi ?
Chiếu dời đô
Truyện ngắn Làng của Kim Lân ra đời trong giai đoạn naò ?
Kháng chiến chống Pháp
Xin chào tạm biệt.
Hẹn gặp lại
....(1).kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ , thường có yếu tố tưởng tượng , kì ảo . Thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân về sự kiện và nhân vật lịch sử .
.....................(2)Kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật quen thuộc ( bất hạnh , dũng sĩ , thông minh.) có yếu tố hoang đường , thể hiện mơ ước niềm tin chiến thắng .
...... (3)Mượn chuyện về vật , đồ vật ( hay chính con người ) để nói bóng gió kín đáo chuyện về con người để khuyên nhủ răn dạy một bài học nào đó .
......(4)Kể về những hiện tượng đáng cười trong cuộc sống nhằm tạo ra tiếng cười mua vui hay phê phán những thói hư tật xấu trong xã hội .
...... (5)chỉ các loại thể loại trữ tình dân gian , kết hợp lời và nhạc , diễn tả đồi sống nội tâm của con người .
...... (6)Là những câu nói dân gian ngắn gọn , ổn định , có nhịp điệu , hình ảnh thể hiện những tinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt ( tự nhiên , lao động , xã hội.) được nhân dân vận dụng vào đời sống , suy nghĩ và lời ăn tiếng nói hàng ngày .
....(7).Là loại kịch hát ,múa dân gian: kể chuyện diễn tích bằng hình thức sân khấu ( diễn ở sân đình đình gọi là chèo sân đình ) . Phổ biến ở Bắc Bộ .
Truyền thuyết
Truyện cổ tích
Truyện ngụ ngôn
Truyện cười
Ca dao
Chèo
Tục ngữ
STT
Thể loại
Văn bản
Truyền thuyết
Truyện cổ tích
Truyện ngụ
ngôn
Truyện cười
Ca dao
chèo
Tục ngữ
- Con Rồng cháu TiênBánh chưng, bánh giầy,Thánh Gióng Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Sự tích Hồ Gươm
- Sọ Dừa,Thạch Sanh,Em bé thông minh.
- ếch ngồi đáy giếng,Thầy bói xem voi
Đeo nhạc cho mèo ,Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
- Treo biển Lợn cưới, áo mới
Những câu hát về tình cảm gia đình,Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người,Những câu hát than thân ,Những câu hát châm biếm
Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất.
Tục ngữ về con người và xã hội
Quan Âm Thị Kính