Bài 32. Bắc Sơn

nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo
về dự giờ thăm lớp
Môn học: Ngữ văn 9
Giáo viên: trần minh quân
Trường thcs vạn phúc.
Kiểm tra bài cũ
? T/c?m c?a B?c d?i v?i Thooc - ton cú gỡ d?c bi?t so v?i Nich v� Xo kớt?
Ngữ văn-Tuần 34: Tiết - 163 BẮC SƠN
(Trích hồi 4)
Nguyễn Huy Tưởng
Bắc sơn
(Trích hồi 4)
Nguyễn Huy Tưởng
Tiết 163:
I. Giới thiệu chung .
1. Tác giả :
NGUYễN HUY TƯởNG - Nhà văn (1912- 1960)
Tên khai sinh: Nguyễn Huy Tưởng, sinh ngày 6 tháng 5 năm 1912. Mất ngày 25 tháng 7 năm 1960 tại Hà Nội.
Quê: Làng Dục Tú, Từ Sơn, Bắc Ninh, nay thuộc huyện Đông Anh, Hà Nội. Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam. Hội viên sáng lập Hội nhà văn Việt Nam(1957).
Nguyễn Huy Tưởng tham gia cách mạng từ những năm 39 trong phong trào học sinh ở Hải Phòng. Sau Hoà bình(1954), tiếp tục hoạt động văn nghệ: uỷ viên ban chấp hành hội nhà văn Việt Nam (khoá I): giám đốc nhà xuất bản Kim Đồng.
Tác phẩm chính: Đêm hội Long Trì(tiểu thuyết,1942); Vũ Như Tô(kịch, 1943); An Tư( tiểu thuyết 1944); Bắc Sơn( kịch, công diễn 6-4-1946)
-Nhà văn được nhận giải Ba truyện và ký sự giải thưởng Văn nghệ 1951 - 1952 của Hội văn nghệ, Giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học - Nghệ thuật (đợt 1, 1966).
Bắc sơn
(Trích hồi 4)
Nguyễn Huy Tưởng
Tiết 163 :
I. Giới thiệu chung .
1. Tác giả :
- Nguyễn Huy Tưởng (1912-1960), quê Hà Nội.
- Là một trong những nhà văn chủ chốt của nền văn học cách mạng sau CM tháng 8.
? Giới thiệu vài nét về tác giả.
Bắc sơn
(Trích hồi 4)
Nguyễn Huy Tưởng
Tiết 163:
I. Giới thiệu chung .
1. Tác giả :
2 . Văn bản:
- Hoàn cảnh sáng tác: 1946 không khí sôi sục của những năm đầu kháng chiến lấy bối cảnh từ cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn (1940- 1941).
- Bắc Sơn là vở kịch đầu tiên biểu hiện thành công chủ đề cách mạng, đã xây dựng và khẳng định hình tượng con người mới- con người cách mạng.
- Là tác phẩm được xem là mốc son mở đầu cho sân khấu nói riêng và nền văn học Việt Nam nước ta.
? Em biết gì về vở kịch " Bắc Sơn "?
?Vị trí đoạn trích được học?
* Đoạn trích: 2 lớp đầu của hồi 4
3. Thể loại :
Bắc sơn
(Trích hồi 4)
Nguyễn Huy Tưởng
Tiết 163:
3. Thể loại : Kịch
- Là một trong 3 loại hình văn học(Tự sự, trữ tình, kịch) thuộc loại hình sân khấu.
- Phương thức thể hiện :
+ Bằng ngôn ngữ trực tiếp (đối thoại, độc thoại).
+ Bằng cử chỉ hành động của nhân vật.
- Phản ánh đời sống qua mâu thuẫn, xung đột thể hiện ra hành động kịch.
- Các thể loại của kịch gồm :
+ Kịch hát(Chèo, tuồng .... )-> ca kịch.
+ Kịch thơ.
+ Kịch nói: bi kịch, hài kịch.....
- Cấu trúc: hồi, lớp, (cảnh), thời gian, không gian trong kịch.
?Em biết gì về thể loại kịch qua các đoạn trích được học ?
Bắc sơn
(Trích hồi 4)
Nguyễn Huy Tưởng
Tiết 163:
II. Đọc – Hiểu văn bản:
1. Đọc – tìm hiểu chú thích:
- Rõ ràng, thể hiện vai, tính cách nhân vật.
+ Người dẫn truyện giọng chậm, khách quan
+ Thái:bình tĩnh, ôn tồn, khẩn trương, lo lắng, tin tưởng
+ Cửu: nóng nảy, hấp tấp, ngạc nhiên, chân thành.
+ Thơm: đầy tâm trạng
+ Ngọc: đĩ thoã, tham vọng, háo sắc
2. Tóm tắt.
Học sinh tóm tắt tác phẩm theo SGK.
I. Giới thiệu chung .
1. Tác giả :
2 . Văn bản:
3. Thể loại :
Bắc sơn
(Trích hồi 4)
Nguyễn Huy Tưởng
Tiết 163:
II. Đọc – Hiểu văn bản:
1. Đọc – tìm hiểu chú thích:
2. Tóm tắt.
I. Giới thiệu chung .
Lớp I: Ngọc - Thơm: mâu thuẫn,Thơm nhận ra sự thật về chồng, cô đau sót ân hận.
Lớp II: Thơm - Thái - Cửu. Thái, Cửu là 2 cán bộ bị truy lùng tình cờ chạy vào nhà Thơm. Sau phút lo sợ, Thơm quyết định cho 2 người trốn vào buồng mình.
Lớp III: Ngọc đột ngột về. Thơm cố tình giấu chồng, tâm trạng day dứt, mâu thuẫn trong lòng mình. Bộc lộ mâu thuẫn: Một mặt dù đã nhận ra bản chất phản động của Ngọc, đã quyết định che dấu và bảo vệ 2 cán bộ CM. Nhưng mặt khác Thơm vẫn chưa đủ cương quyết để hành động, chỉ mong sao Ngọc không nghi ngờ, không vào buồng. Cuối lớp, Ngọc sấp ngửa chạy theo bọn lính Pháp tiếp tục truy lùng các chiến sỹ Bắc Sơn.
Bắc sơn
(Trích hồi 4)
Nguyễn Huy Tưởng
Tiết 163:
Giới thiệu chung .
Đọc – Hiểu văn bản:
3. Phân tích:
a. Mâu thuẫn xung đột kịch -Tình huống kịch:
?Các lớp kịch gồm các nhân vật nào? Nhân vật nào là nhân vật chính.
- Thơm, Ngọc, Thái,Cửu
?Hãy chỉ ra tình huống bất ngờ, gay cấn mà tác giả xây dựng trong các lớp kịch
- Gay cấn, bất ngờ: Khi Thái, Cửu bị Ngọc truy đuổi chạy vào đúng nhà Thơm ( Ngọc).
?Tình huống ấy có tác dụng gì trong việc thể hiện xung đột và phát triển hành động kịch?
-> Bộc lộ rõ xung đột kịch và có tác dụng thúc đẩy hành động kịch : Buộc nhân vật Thơm phải có chuyển biến thái độ, dứt khoát đứng về phía cách mạng......
Thực hiện tháng 4 nam 2012
Bài học đã
KẾT THÚC
Thân ái chào quí thầy cô và các em