Bài 31. Ôn tập và kiểm tra phần Tiếng Việt (HK II)

Các thầy cô cùng toàn thể các em!
Nhiệt liệt chào mừng
Môn Ngữ văn 8


Giáo viên : đinh Thị Ngọc Hà
Trường : THCS Ngũ Lão

Tiết 126
Ôn tập Tiếng Việt
I.Kiểu câu: Nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuật, phủ định
Bài tập 1: Đọc những câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu câu nào trong các kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuật, phủ định.
Vợ tôi không ác,nhưng thị khổ quá rồi(1). […] .Cái bản tính tốt của người ta bị những nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ che lấp mất(2). Tôi biết vậy, nên tôi chỉ buồn chứ không nỡ giận.(3)
Nam Cao-Lão Hạc
Bài tập 2: Dựa theo nội dung của câu “Cái bản tính tốt của người ta bị những nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ che lấp mất.”,hãy đặt một câu nghi vấn.
Cái gì bị những nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ che lấp mất?

Cái bản tính tốt của người ta bị những gì che lấp mất?
Cái bản tính tốt của người ta bị những nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ làm sao?
Bài tập 3: Hãy đặt câu cảm thán chứa một trong những từ : Vui, buồn, hay, đẹp….
Bài tập 4: Đọc đoạn trích sau :
Tôi bật cười bảo lão(1):
-Sao cụ lo xa thế(2)? Cụ còn khoẻ lắm, chưa chết đâu mà sợ(3)! Cụ cứ để tiền ấy mà ăn, lúc chết hãy hay(4)!. Tội gì bây giờ nhịn đói mà để tiền lại(5)?
-Không, ông giáo ạ(6)! Ăn mãi hết thì đến lúc chết lấy gì mà lo liệu?(7)
Nam Cao-Lão Hạc
a.Trong những câu trên, câu nào là câu trần thuật, câu nào là câu cầu khiến, câu nào là câu nghi vấn?
b.Câu nào trong số các câu nghi vấn trên được dùng để hỏi điều băn khoăn cần được giải đáp?
c.Câu nào trong số các câu nghi vấn trên không được dùng để hỏi ?Nó được dùng để làm gì?
Bài tập 1,2/131,132: Hãy xác định , kiểu hành động nói của các câu sau, cho biết các câu đó thực hiện hành động nói bằng cách nào?
Bài tập 3: Hãy viết một hoặc vài ba câu theo một trong những yêu cầu dưới đây.Xác định mục đích của hành động nói.
a.Cam kết không tham gia các hoạt động tiêu cực như đua xe trái phép, cờ bạc, nghiện hút…
b.Hứa tích cực học tập, rèn luyện và đạt kết quả tốt trong năm học sắp tới.
Bài tập: Nối các câu văn có chứa từ in đậm cột A với tác dụng của việc sắp xếp trật tự từ ở cột B sao cho phù hợp:

1-c
2-a
4-d
5-b
Bài tập: Nối các câu văn có chứa từ in đậm cột A với tác dụng của việc sắp xếp trật tự từ ở cột B sao cho phù hợp: