Bài 31. Con chó Bấc
Chia sẻ bởi Trần Thị Hương |
Ngày 08/05/2019 |
29
Chia sẻ tài liệu: Bài 31. Con chó Bấc thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
Nhiiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ thăm lớp !
Giáo viên thực hiện: Trần Thị Hương
Em hãy kể tên những văn bản đã học trong chương trình Ngữ văn THCS viết về loài vật ?.
KIỂM TRA BÀI CŨ
Con chó Bấc
Tiết: 156
I. Tìm hiểu chung.
1. Tác giả, tác phẩm.
a) Tác giả.
Giắc Lân - đơn ( 1876 - 1916 )
- Những biến cố cuộc đời và tài năng tạo nên cảm hứng nhân đạo sâu sắc trong văn chương của ông.
Giắc lân - đơn là nhà văn Mỹ tác giả của những tiểu thuyết nổi tiếng.
b) Tác phẩm.
* Bố cục.
- Chia làm ba phần:
Phần 1: Mở đầu.
Phần 2: Tình cảm của Thoóc - tơn đối với Bấc.
Phần 3: Tình cảm của Bấc đối với Thoóc - tơn.
II. Tìm hiểu nội dung.
1. Mở đầu.
2. Tình cảm của Thoóc - tơn đối với Bấc.
- Coi như những đứa con đẻ của mình.
- Coi như người, như bạn bè, như người thân của anh, cùng làm việc cùng chịu đựng gian khổ.
- Những biểu hiện tình cảm của Thoóc - tơn: Chào hỏi thân mạch, nói lời vui vẽ, vuốt ve, rủ rỉ, âu yếm, thương yêu như con mình.
? Thoóc - tơn có tấm lòng nhân ái một tình yêu thương thực sự của một ngươi cha một người anh một người bạn.
? Một ông chủ lí tưởng.
3. Tình cảm của Bấc đối với Thoóc - tơn.
- Tỏ tình cảm, sung sướng, ngây ngất mỗi khi được chủ ôm, âu yếm: Bật vùng dậy, miệng cười, mắt long lanh, đứng yên trong tư thế bất động, khoái cảm vô tận.
- Không săn đón mà tôn thờ chủ một cách toàn tâm toàn ý, thiêng liêng, sùng kính, hết lòng hết sức bảo vệ.
=> Tìm cảm rất phong phú và đặc biệt sâu sắc vừa thương yêu, vừa tôn thờ vừa kính ngưỡng, biết ơn, thuần phục tuyệt đối.
III. Tổng kết.
Củng cố.
Qua câu chuyện con chó Bấc và ông chủ Thoóc - tơn, em có thể rút ra cho bản thân tình cảm và cách ứng xử như thế nào đối với những con vật nuôi trong nhà ?.
Thảo luận nhóm
Hướng dẫn về nhà:
- Tóm tắt văn bản, học bài, phân tích, học thuộc ghi nhớ trong SGK.
- Lm bi t?p 3, 4, 5 trong SGK.
- Chuẩn bị bài: Kiểm tra tiếng việt.
CHúC QúY THầY CÔ MạNH KHỏE
CáC EM CHĂM NGOAN - HọC GIỏI
Giáo viên thực hiện: Trần Thị Hương
Em hãy kể tên những văn bản đã học trong chương trình Ngữ văn THCS viết về loài vật ?.
KIỂM TRA BÀI CŨ
Con chó Bấc
Tiết: 156
I. Tìm hiểu chung.
1. Tác giả, tác phẩm.
a) Tác giả.
Giắc Lân - đơn ( 1876 - 1916 )
- Những biến cố cuộc đời và tài năng tạo nên cảm hứng nhân đạo sâu sắc trong văn chương của ông.
Giắc lân - đơn là nhà văn Mỹ tác giả của những tiểu thuyết nổi tiếng.
b) Tác phẩm.
* Bố cục.
- Chia làm ba phần:
Phần 1: Mở đầu.
Phần 2: Tình cảm của Thoóc - tơn đối với Bấc.
Phần 3: Tình cảm của Bấc đối với Thoóc - tơn.
II. Tìm hiểu nội dung.
1. Mở đầu.
2. Tình cảm của Thoóc - tơn đối với Bấc.
- Coi như những đứa con đẻ của mình.
- Coi như người, như bạn bè, như người thân của anh, cùng làm việc cùng chịu đựng gian khổ.
- Những biểu hiện tình cảm của Thoóc - tơn: Chào hỏi thân mạch, nói lời vui vẽ, vuốt ve, rủ rỉ, âu yếm, thương yêu như con mình.
? Thoóc - tơn có tấm lòng nhân ái một tình yêu thương thực sự của một ngươi cha một người anh một người bạn.
? Một ông chủ lí tưởng.
3. Tình cảm của Bấc đối với Thoóc - tơn.
- Tỏ tình cảm, sung sướng, ngây ngất mỗi khi được chủ ôm, âu yếm: Bật vùng dậy, miệng cười, mắt long lanh, đứng yên trong tư thế bất động, khoái cảm vô tận.
- Không săn đón mà tôn thờ chủ một cách toàn tâm toàn ý, thiêng liêng, sùng kính, hết lòng hết sức bảo vệ.
=> Tìm cảm rất phong phú và đặc biệt sâu sắc vừa thương yêu, vừa tôn thờ vừa kính ngưỡng, biết ơn, thuần phục tuyệt đối.
III. Tổng kết.
Củng cố.
Qua câu chuyện con chó Bấc và ông chủ Thoóc - tơn, em có thể rút ra cho bản thân tình cảm và cách ứng xử như thế nào đối với những con vật nuôi trong nhà ?.
Thảo luận nhóm
Hướng dẫn về nhà:
- Tóm tắt văn bản, học bài, phân tích, học thuộc ghi nhớ trong SGK.
- Lm bi t?p 3, 4, 5 trong SGK.
- Chuẩn bị bài: Kiểm tra tiếng việt.
CHúC QúY THầY CÔ MạNH KHỏE
CáC EM CHĂM NGOAN - HọC GIỏI
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Hương
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)