Bài 31. Con chó Bấc

Phòng giáo dục & Đào tạo Tân Biên

CUỘC THI:
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E-LEARNING


GV: VŨ THỊ NHÀI
Trường THCS Thạnh Bình- Tân Biên- Tây Ninh
Tháng 4/2014
Bài giảng:
CON CHÓ BẤC

(Trích: Tiếng gọi nơi hoang dã - Giắc Lân-đơn)
Chương trình: Ngữ văn lớp 9
? KIỂM TRA BÀI CŨ:
Nội dung, tư tưởng nổi bật trong đoạn trích "Bố của Xi-mông" là gì?
Đúng! Bấm chuột vào chỗ bất kì để tiếp tục
Sai! Bấm chuột vào chỗ bất kì để tiếp tục
Hoan hô! Bạn đã trả lời đúng!
Câu trả lời của bạn là:
Đáp án đúng là:
Tiếc quá! Bạn không hoàn thành câu hỏi rồi!
Bạn phải hoàn thành câu trả lời trước khi tiếp tục.
Ý nào sau đây nói đúng thái độ của tác giả qua đoạn trích "Bố của Xi-mông"?
Đúng! Bấm chuột vào chỗ bất kì để tiếp tục
Sai! Bấm chuột vào chỗ bất kì để tiếp tục
Hoan hô! Bạn đã trả lời đúng!
Câu trả lời của bạn là:
Đáp án đúng là:
Tiếc quá! Bạn không hoàn thành câu hỏi rồi!
Bạn phải hoàn thành câu trả lời trước khi tiếp tục.
Kiểm tra kết quả
Tiết - 158:
C
N
CH
B
C
Â
´
´
Trích: Tiếng gọi nơi hoang dã
-Giắc Lân-đơn-
(The call of the wild)
Đã từ rất lâu…..
Chó trở thành vật nuôi đáng yêu thân thiết và gần gũi với con người………
Đối với những người nuôi chúng….
Chó có thể là kẻ giữ nhà, là món ăn, là công cụ kéo xe trượt tuyết, làm xiếc để mua vui….
Và chúng cũng có thể…..
Là những người bạn, người thân…kẻ trung thành nhất của con người….nếu chúng ta biết yêu thương và trân trọng…
Dù là ngoài thực tế…..
Như câu chuyện của chú chó Hachiko ở đất nước Nhật Bản..
Hay trong Văn học…..
Như Vàng của Lão Hạc, Rex của Chú chó thám tử….
Thì…..chó vẫn là những người bạn trung thành, nghĩa tình của con người….
Bấc của Tiếng gọi nơi hoang dã cũng là một chú chó nghĩa tình như vậy…..
Tiết: 158
Tuần: 33
Con chó Bấc








Giắc Lân-đơn


I. Đọc- Tìm hiểu chú thích
Hướng dẫn cách đọc: giọng đọc phải thể hiện được sự giao lưu tình cảm giữa người và chó, chó và người đầy yêu thương.
1. Đọc:
2. Tìm hiểu chú thích
►
- Tác giả:
Trích: Tiếng gọi nơi hoang dã
Giắc Lân-đơn (Jack London)
Dựa vào chú thích SGK, nêu vắn tắt hiểu biết của em về Giắc Lân- đơn?
Niên thiếu
Tiết: 158
Tuần: 33
Con chó Bấc








Giắc Lân-đơn


I. Đọc- Tìm hiểu chú thích
1. Đọc:
2. Tìm hiểu chú thích
►
- Tác giả:
+ Giôn Gri-phít Lân-đơn (1876-1916), nhà văn nổi tiếng của nước Mỹ.
+ Nhiều tiểu thuyết nổi tiếng: Tiếng gọi nơi hoang dã, Sói biển, Gót sắt,…
+ Tiểu thuyết Tiếng gọi nơi hoang dã thể hiện quan niệm: đạo đức, tình cảm là cội nguồn gắn kết trật tự và tồn tại.
- Tác phẩm:
Từ những bức ảnh trên em có nhận xét gì về tác phẩm?
▬► Rất nổi tiếng và đã được dựng thành nhiều bộ phim.
Thông tin thêm về tác phẩm:
Năm 1897, Jack London lên đường theo cơn sốt tìm vàng và năm 1903, ông viết Tiếng gọi nơi hoang dã  trong một tâm trạng căng thẳng và “ba mươi ngày lao động cật lực”. Nhờ đó, Tiếng gọi nơi hoang dã giúp chúng ta dễ hình dung hơn về những gì đã xảy ra trong thế giới của những con người đang mưu cầu thoát khỏi sự nghèo khó của bản thân. Ở đó, chúng ta thấy bản năng nguyên sơ có ở cả loài người lẫn loài vật…
Xuất bản lần đầu năm 1903, Tiếng gọi nơi hoang dã là tiểu thuyết được nhiều người đọc nhất của Jack London và được xem là tác phẩm hay nhất của ông. Do nhân vật chính là một con chó, đôi khi người ta phân loại tiểu thuyết này là một tiểu thuyết dành cho thanh thiếu niên, phù hợp cho trẻ con, tuy trong tác phẩm không thiếu những cảnh hành hạ súc vật, sự chết chóc, sự tranh đoạt, và chứa đựng nhiều cảnh bạo lực thô bạo.
Tác phẩm kể về Bấc, một con chó bị bắt cóc đưa lên vùng Bắc cực để kéo xe trượt tuyết cho những người đi tìm vàng. Bấc đã qua tay nhiều ông chủ độc ác. Chỉ riêng Giôn Thoóc- tơn là người đã có lòng nhân từ với nó, và nó được cảm hoá. Về sau, khi Thoóc- tơn chết, nó hoàn toàn dứt bỏ con người, đi theo tiếng gọi nơi hoang dã và trở thành một con chó hoang.
Tiết: 158
Tuần: 33
Con chó Bấc








Giắc Lân-đơn


I. Đọc- Tìm hiểu chú thích
1. Đọc:
2. Tìm hiểu chú thích
►
- Tác giả:
- Tác phẩm:
Văn bản Con chó Bấc trích từ chương thứ VI trong tiểu thuyết Tiếng gọi nơi hoang dã.
3. Bố cục:
Dựa vào đoạn trích và phần đọc hiểu có thể chia bố cục như thế nào?
3 phần:
Phần 1: (Đoạn 1) Mở đầu
Phần 2: (Đoạn 2) Tình cảm của Thoóc-tơn đối với Bấc.
- Phần 3: (Đoạn 3,4,5) Tình cảm của Bấc đối với chủ.
Nhận xét về độ dài của 3 phần? Điều đó có nghĩa gì?
Phần 3 dài hơn p1+p2 => tác giả chủ yếu muốn nói đến tình cảm của Bấc đối với chủ trong văn bản này.
Tiết: 158
Tuần: 33
Con chó Bấc








Giắc Lân-đơn


I. Đọc- Tìm hiểu chú thích
►
II.Tìm hiểu văn bản:
1. Nội dung:
a. Tình cảm của Thoóc-tơn đối với Bấc:
???
Thái độ của những người chủ khác
Tình cảm của Thoóc-tơn
- Chăm sóc Bấc chỉ là vì nghĩa vụ. (Nuôi nó thì phải chăm sóc nó)
- Vì lợi ích kinh doanh (kéo xe trượt tuyết để đi tìm vàng).
- Chăm sóc chó như thể chúng là con cái của anh vậy.
- Trong ý nghĩ, trong tình cảm, dường như anh không xem Bấc chỉ là một con chó.
=> Là một ông chủ lí tưởng.
- Các biểu hiện tình cảm đặc biệt: chào hỏi thân mật, nói lời vui vẻ, trò chuyện tầm phào; túm chặt lấy đầu Bấc, rồi dựa vào đầu mình, đẩy tới đẩy lui.
- Tình cảm biểu hiện ngay cả ở trong những tiếng rủa của anh => rủa yêu, nói nựng.
- Kêu lên trân trọng: “Trời đất! Đằng ấy hầu như biết nói đấy!”
- Nhà văn đưa vào đoạn tình cảm của Thoóc-tơn dành cho Bấc mục đích là để làm sáng tỏ những tình cảm của Bấc đối với anh. Bởi vì anh là một ông chủ có lòng nhân từ với nó.
Tiết: 158
Tuần: 33
Con chó Bấc








Giắc Lân-đơn


I. Đọc- Tìm hiểu chú thích
►
II.Tìm hiểu văn bản:
1. Nội dung:
a. Tình cảm của Thoóc-tơn đối với Bấc:
- Là ông chủ tốt nhất, nhân từ nhất với Bấc từ trước đến nay.
- Anh đã cứu Bấc, nuôi và yêu thương, cư xử giống như một người bạn.
- Anh trò chuyện, nựng nịu, chăm sóc nó => ông chủ nhân từ.
b. Tình cảm của Bấc với ông chủ:
Tình cảm của con chó Bấc đối với chủ biểu hiện qua những khía cạnh khác nhau ra sao? Nhận xét về năng lực quan sát của tác giả khi viết đoạn văn này?
Với ông chủ khác
Với Thoóc-tơn
- Bạn làm ăn cùng hội cùng thuyền.
- Trách nhiệm ra oai hộ vệ.
- Tình bạn trang trọng, đường hoàng.
=> Tình thương yêu sôi nổi, nồng cháy, thương yêu đến tôn thờ, thương yêu đến cuồng nhiệt.
=> Bình đẳng, sòng phẳng, thuần túy là vì công việc.
- Có lúc soi nổi cắn vờ Thoóc-tơn, nhưng chủ yếu “tình thương yêu của Bấc được diễn đạt bằng sự tôn thờ”, nằm xa xa, hàng giờ…hoặc bám theo sát Thoóc-tơn không rời một bước.
- Không đòi hỏi gì ở Thoóc-tơn cả.
Lân-đơn đã có những nhận xét tinh tế khi kể chuyện về những con chó Xơ-kít, Ních hay Bấc.
So với thơ ngụ ngôn của La Phông-ten, tác giả thường chỉ dựa vào đặc trưng của mỗi con vật để khắc họa hình tượng thì Lân-đơn có những nhận xét tinh tế, tỉ mỉ hơn nhiều khi khắc họa những con chó của ông bằng cách tách những biểu hiện chung của loài chó thành nét riêng của mỗi con chó => Bấc sinh động, nổi bật hơn.
Tiết: 158
Tuần: 33
Con chó Bấc








Giắc Lân-đơn


I. Đọc- Tìm hiểu chú thích
►
II.Tìm hiểu văn bản:
1. Nội dung:
a. Tình cảm của Thoóc-tơn đối với Bấc:
b. Tình cảm của Bấc với ông chủ:
- Bấc có tình cảm đặc biệt với Thoóc-tơn, khác với các ông chủ trước đây.
- Bấc biết ơn và tôn thờ chủ, cũng sôi nổi “cắn vờ”, cũng có lúc xa ra quan sát, ngắm nhìn chủ, có lúc không rời nửa bước.
c. “Tâm hồn” của con chó Bấc:
? Chứng minh trí tưởng tượng tuyệt vời và lòng yêu thương loài vật của nhà văn khi ông đi sâu vào “tâm hồn” của con chó Bấc?
Nhà văn không nhân cách hóa, không để cho Bấc nói tiếng người nhưng dường như ông thấu hiểu được thế giới “tâm hồn” phong phú của nó.
Qua lời của người kể chuyện, Bấc dường như biết suy nghĩ.
Bấc không những biết vui mừng mà còn biết lo sợ.
Bấc còn nằm mơ nữa.
Tiết: 158
Tuần: 33
Con chó Bấc








Giắc Lân-đơn


I. Đọc- Tìm hiểu chú thích
►
II.Tìm hiểu văn bản:
1. Nội dung:
a. Tình cảm của Thoóc-tơn đối với Bấc:
b. Tình cảm của Bấc với ông chủ:
c. Tâm hồn của con chó Bấc:
- Tác giả tưởng tượng ra Bấc hình như biết suy nghĩ, biết vui, buồn, lo sợ,…
- Bấc còn nằm mơ -> trí tưởng tượng phong phú, thể hiện tình yêu thương loài vật của tác giả.
2. Nghệ thuật:
Hoàn thành câu trả lời dưới đây bằng cách điền vào chỗ trống cho thích hợp
Đúng! Bấm chuột vào chỗ bất kì để tiếp tục
Sai! Bấm chuột vào chỗ bất kì để tiếp tục
You answered this correctly!
Your answer:
The correct answer is:
You did not answer this question completely
Bạn phải hoàn thành câu trả lời trước khi tiếp tục.
Điền nghệ thuật thích hợp vào chỗ trống!
Đúng! Bấm chuột vào chỗ bất kì để tiếp tục
Sai! Bấm chuột vào chỗ bất kì để tiếp tục
You answered this correctly!
Your answer:
The correct answer is:
You did not answer this question completely
Bạn phải hoàn thành câu trả lời trước khi tiếp tục.
Tác giả có sử dụng biện pháp miêu tả trong đoạn trích đúng hay sai?
Đúng! Bấm chuột vào chỗ bất kì để tiếp tục
Sai! Bấm chuột vào chỗ bất kì để tiếp tục
You answered this correctly!
Your answer:
The correct answer is:
You did not answer this question completely
Bạn phải hoàn thành câu trả lời trước khi tiếp tục.
NGHỆ THUẬT
Tiết: 158
Tuần: 33
Con chó Bấc








Giắc Lân-đơn


I. Đọc- Tìm hiểu chú thích
►
II.Tìm hiểu văn bản:
1. Nội dung:
2. Nghệ thuật:
- Trí tưởng tượng tuyệt vời+ tài quan sát.
- Nhân hóa.
- Miêu tả.
3. Ý nghĩa:
Bức hình trên cho biết:
Đoạn trích ca ngợi
điều gì?
- Ca ngợi lòng yêu thương, sự gắn bó cảm động giữa con người với loài vật.
Tại sao Bấc đã qua tay rất nhiều ông chủ, nhưng chỉ có Thoóc-tơn Bấc mới dành tình cảm mãnh liệt như vậy? Điều đó cho em bài học gì trong cuộc sống?
Chúng ta phải biết quan tâm, yêu thương, chăm sóc, bảo vệ môi trường sống và nhân từ với loài vật. Bởi vì, chúng cũng có “tâm hồn”.
Thoóc-tơn có lòng nhân từ với Bấc
Ghép 2 câu trả lời đúng về tình cảm của Thoóc-tơn đối với Bấc và Bấc đối với Thoóc-tơn:
Thoóc-tơn
Bấc
Đúng! Bấm chuột vào chỗ bất kì để tiếp tục
Sai! Bấm chuột vào chỗ bất kì để tiếp tục
You answered this correctly!
Your answer:
The correct answer is:
You did not answer this question completely
Bạn phải hoàn thành câu trả lời trước khi tiếp tục.
TỔNG KẾT
Nghệ thuật đặc sắc của đoạn trích là:
Đúng! Bấm chuột vào chỗ bất kì để tiếp tục
Sai! Bấm chuột vào chỗ bất kì để tiếp tục
You answered this correctly!
Your answer:
The correct answer is:
You did not answer this question completely
Bạn phải hoàn thành câu trả lời trước khi tiếp tục.
TỔNG KẾT
Phim hoạt hình: Tiếng gọi nơi hoang dã
HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
@ Đối với bài học ở tiết này:
Kể tóm tắt tác phẩm
Nắm được nội dung và nghệ thuật.
@ Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Chuẩn bị bài kiểm tra HK II.
Các em cùng xem đoạn video vui nhộn và dễ thương về những chú chó này nhé!
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN SỰ ĐỒNG HÀNH CỦA QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH