Bài 31. Cá chép

ĐỘNG VẬT KHÔNG XƯƠNG SỐNG
Các ngành động vật đã học
NGÀNHĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG
CÁC LỚP CÁ
LỚP LƯỠNG CƯ
LỚP BÒ SÁT
LỚP CHIM
LỚP THÚ
- Động vật có xương sống có bộ xương trong, trong đó có cột sống chứa tủy sống.


Cột sống là đặc điểm cơ bản nhất để phân biệt
ngành Động vật có xương sống với các ngành Động vật không xương sống.
Tiết 31: Thực hành
QUAN SÁT CẤU TẠO NGOÀI VÀ HOẠT ĐỘNG SỐNG CỦA CÁ CHÉP
I. TÌM HIỂU ĐỜI SỐNG CỦA CÁ CHÉP
A. THỰC HÀNH:
B. VIẾT THU HOẠCH:
CHUẨN BỊ CHO BÀI THỰC HÀNH:
I- Chuẩn bị của giáo viên:
- Tranh cấu tạo ngoài của cá chép

II- Chuẩn bị của học sinh: (Theo nhóm 2 bàn)
- 1 con cá chép thả trong bình
- Kẻ sẵn bảng 1 – SGK trang103.
- 1 tờ giấy để viết Bản thu hoạch.

I. TÌM HIỂU ĐỜI SỐNG CỦA CÁ CHÉP
- Cá chép sống ở đâu?
- Thức ăn của cá chép là gì?
- Tại sao nói cá chép là động vật biến nhiệt?
- Cá chép có đặc điểm sinh sản như thế nào?
1- Các em quan sát kỹ mẫu cá chép sống, đối chiếu với hình 31 trang 103 để nhận biết các bộ phận trên cơ thể cá chép.
Đầu
Mình
Khúc đuôi
6
5
1
2
3
4
7
8
9
10
11
12
Miệng
Lỗ mũi
Râu
Mắt
Nắp mang
Vây lưng
Vây đuôi
Vây hậu môn
Vây bụng
Vây ngực
Lỗ hậu môn
Cơ quan đường bên
Những câu lựa chọn:
A . Giúp cho thân cá cử động dễ dàng theo chiều ngang.
B. Giảm sức cản của nước. C. Màng mắt không bị khô.
D. Dễ dàng phát hiện ra con mồi và kẻ thù.
E. Giảm sự ma sát giữa da cá với môi trường nước.
G. Có vai trò như bơi chèo.
A,
, D
,B
,E
A,
. Giảm sức cản của nước
. Màng mắt không bị khô.
. Giảm sự ma sát giữa da cá với môi trường nước.
. Giúp cho thân cá cử động dễ dàng theo chiều ngang.
. Có vai trò như bơi chèo.
Thảo luận nhóm Bảng 1: Lựa chọn phương án đúng
B
C
E
A
G
Bảng 2: Hãy chọn đáp án đúng
A – Các loại vây giữ thăng bằng, vây đuôi có vai trò chính trong sự di chuyển
B – Khúc đuôi và vây đuôi giúp cá bơi
C – Vây bụng có vai trò rẽ phải, trái, lên, xuống, giữ thăng bằng
D – Vây ngực có vai trò rẽ phải, trái, lên, xuống, giữ thăng bằng
và quan trọng hơn vây bụng
E – Vây lưng và vây hậu môn giữ thăng bằng theo chiều dọc
E
A
B
D
C