Bài 30. Ôn tập về truyện

TRƯỜNG THCS PHÚ CƯỜNG
PHÒNG GIÁO DỤC SÓC SƠN
THÀNH PHỐ HÀ NỘI
Tiết 153
I/ Bảng ôn tập truyện hiện đại Việt Nam:
“ Làng”
( Kim Lân)
- Sáng tác
1948
-Ph­¬ng thøc biÓu ®¹t :Tù sù kÕt hîp víi miªu t¶, biÓu c¶m, b×nh luËn
Qua diễn biến tâm trạng của ông Hai, truyện diễn tả tình yêu làng hoà quyện với lòng yêu nước v� tinh th?n khỏng chi?n của người nông dân.
- Kháng chiến chống Pháp (1946-1954)
- Ông Hai yêu làng yêu nước, quyết tâm trung thành với cụ Hồ, với kháng chiến.
Ngụi th? 3 theo di?m nhỡn v� gi?ng di?u c?a ụng Hai.
> Khụng gian truy?n du?c m? r?ng v� tớnh khỏch quan c?a hi?n th?c du?ng nhu du?c tang cu?ng hon.


Nêu hiểu biết của em về
tác giả này? Tác phẩm nào
của ông em đã đươc học?
Hãy tóm tắt tác phẩm
hoặc (đoạn trích) ®ã?

- Kim L©n (1920-2007) Hµ B¾c. Lµ nhµ v¨n cã së tr­êng vÒ truyÖn ng¾n.Am hiÓu vµ g¾n bã víi n«ng th«n vµ ng­êi n«ng d©n .
- T¸c phÈm chÝnh: “Nªn vợ nªn chồng” (1955),“Con chã xấu xÝ” (1962).Nhưng với những truyện ngắn được xếp vào hàng kinh điển như “Làng”, “Vợ nhặt”…
- Phong c¸ch viÕt:Ng«n ng÷ trÇn thuËt, gÇn gòi vµ thèng nhÊt víi ng«n ng÷ cña nh©n d©n.Giäng v¨n tù nhiªn, sinh ®éng, th©n mËt vµ dÝ dám.
Ông Hai là người làng Chợ Dầu ,khi kháng chiến bùng nổ, ông đi tản cư theo tiếng gọi của cụ Hồ. ở vùng tản cư ông thương nhớ làng nên hay kể về làng, luôn lấy làm tự hào và hãnh diện.
Nghe tin làng mình theo việt gian.Ông đau đớn nhục nhã đến tột cùng.Chẳng biết ngỏ cùng ai, ông tâm sự với con để khẳng định tấm lòng của ông với kháng chiến, với cách mạng, với cụ Hồ.Khi tin đồn được cải chính, ông sung sướng, hạnh phúc vô cùng.
Hình ảnh đất nước con người
Việt Nam trong văn bản "Làng"
được miêu tả qua thời kì lịch sử và qua
nhân vật nào? Nêu những phẩm
chẩt của nhân vật ấy ?
Văn bản "Làng" đã được
trần thuật theo ngôi kể nào?
Tác dụng của ngôi kể đó" ?
Nêu tình huống truyện và
vai trò của tình huống ấy
trong truyện ngắn "Làng ?
Tình huống truyện
Tình thế bế tắc
Thù làng
Xấu hổ,bẽ bàng
Yêu làng
Tự hào về làng
Về làng
Không về làng
Đau xót,tủi hổ
Tâm sự với con
Yêu làng
Yêu nước
Xung đột nội tâm
Yêu làng
Yêu nước
“ Làng”
Kim Lân
-Sáng tác
1948
-Ph­¬ng thøc biÓu ®¹t :Tù sù kÕt hîp víi miªu t¶, biÓu c¶m, b×nh luËn
Qua diễn biến tâm trạng của ông Hai, truyện diễn tả tình yêu làng hoà quyện với lòng yêu nước v� tinh th?n khỏng chi?n của người nông dân.
- Kháng chiến chống Pháp (1946-1954)
- Ông Hai yêu làng yêu nước, quyết tâm trung thành với cụ Hồ, với kháng chiến.
Ngụi th? 3 theo di?m nhỡn v� gi?ng di?u c?a ụng Hai.
> Khụng gian truy?n du?c m? r?ng v� tớnh khỏch quan c?a hi?n th?c du?ng nhu du?c tang cu?ng hon.
Ông Hai đang phấn chấn, hào hứng với tin tức kháng chiến thì bất ngờ nghe tin làng mình theo giặc. -> Đặt ông Hai vào một tâm trạng bất ổn, căng thẳng trong sự xung đột giữa tình cảm làng quê và lòng yêu nước. Đặt trong tình huống ấy, tính cách và nội tâm nhân vật đã bộc lộ sâu sắc.


? Vì sao nhan đề của truyện là " Làng" mà không phải là "Làng chợ Dầu" hay "Làng Dầu" ?

- Nhan đề Làng có sức khái quát,
chứ không chỉ một làng quê cụ thể.
- Tình yêu làng yêu nước của người
nông dân Việt Nam trong kháng
chiến chống Pháp mà nhân vật
ông Hai là một điển hình.

Đây là những hình ảnh liên quan đến văn bản nào mà em đã được học?




“ChiÕc l­îc ngµ”
cña NguyÔn Quang S¸ng




“LÆng lÏ Sa Pa”
cña NguyÔn Thµnh Long



“Nh÷ng ng«i sao xa x«i”
cña Lª Minh Khuª


“BÕn quª”
cña NguyÔn Minh Ch©u


Hãy giới thiệu đôi nét về tác phẩm?

Chiếc lược ngà (1966)

Nguyễn Quang Sáng
truyện ca ngợi tình cha con thắm thiết trong hoàn cảnh chiến tranh.
-Kháng chiến chống Mĩ (1954-1975) giải phóng miền Nam.
-Ông Sáu: tình y.. con sâu nặng tha thiết.
- Bé Thu: tình yờu cha nồng nàn, trong sáng , mãnh liệt.
Ngôi thứ nhất
Ông Sáu về thăm nhà,con không nhận ba, đến khi nhận phải chia tay; lúc hy sinh cũng không gặp được con .
Em hãy tóm tắt văn bản "Chiếc lược ngà" theo một ngôi kể khác?


Thu kêu thét lên :Ba..a..a..ba!
-Ba! không cho ba đi! ba ở nhà với con!
Nó hôn cùng khắp..và hôn cả vết thẹo dài bên má của ba
Ba về! Ba mua cho con một cây lược nghe ba
- Ông sáu “một tay ôm con, một tay rút khăn lau nước mắt”
Tình phụ tử cháy bỏng nồng nàn khi con cất tiếng gọi “ba”
Qua những hình ảnh và đoạn hội thoại này, em cảm nhận được điều gì ?
b. Chiếc lược ngà – Tình cha con đằm thắm và bất diệt.

- Luôn thương nhớ, day dứt về tình cảm dành cho con .
-Truyền tình yêu thương sâu nặng vào kỷ vật tặng con: Chiếc lược ngà. Tất cả vì con.
- Ân hận vì đánh con
- Hớn hở như một đứa trẻ được quà khi tìm được khúc ngà voi .
- Cưa từng chiếc răng lược, thận trọng tỉ mỉ như một người thợ bạc .
- Gò lưng tẩn mẩn khắc từng nét chữ lên sống lưng cây lược:” Yêu nhớ tặng Thu con của ba”.
- Cây lược gỡ rối được phần nào tâm trạng của ông sáu, nhớ con lấy cây lược ra ngắm, chải cho thêm bóng mượt ,mong ngày về gặp con.
Theo em, vì sao tác giả lại đặt tiêu đề là " Chiếc lược ngà "?
"Chiếc lược ngà": kỉ vật cuối cùng của người cha đã hy sinh dành cho con- là hiện thân của tình cha con, gắn với lần gặp gỡ cuối cùng của hai cha con.Câu chuyện được kể lại từ góc độ của nhân vật "tôi"- người ban và cũng là người chứng kiến từ đầu đến cuối cuộc gặp gỡ đó.
Nhan đề này thể hiện chủ đề của truyện
"Lặng lẽ Sa Pa "
Nguy?n Thành Long
- Ra đời sau chuyến đi thực tế Lào Cai mùa hè 1970.
Được rút từ tập: " Giữa trong xanh"
Phương thức biểu đạt: Tự sự kết hợp miêu tả, biểu cảm,nghị luận.
Cuộc gặp gỡ tình cờ của ông hoạ sĩ, cô kỹ sư mới ra trường với người thanh niên làm việc một mình tại núi cao Sapa. Qua đó, ca ngợi những người lao động thầm lặng, có cách sống đẹp, cống hiến hết sức mình cho đất nước.
-Kh¸ng chiÕn chèng MÜ vµ x©y dùng CNXH ë miÒn B¾c (1965-1975)
Anh thanh
niªn khiªm tèn , thÇm lÆng cèng hiÕn cho ®êi.
Ngôi thứ 3
Cuộc gặp gỡ tình cờ giữa 3 nhõn v?t trên ddỉnh Yên Sơn- Sa Pa
Tác giả muốn vô danh họ, bình thường hóa họ, muốn nói rằng đó là những con người lao động bình thường, phổ biến, thường gặp trong c s nhân dân ta trên khắp mọi miền đất n­íc.


Vỡ sao t?t c? cỏc nhõn v?t trong truy?n d?u khụng du?c d?t tờn? ? nhõn v?t anh thanh niờn, em h?c t?p du?c nh?ng ph?m ch?t dỏng qỳy n�o?



- Lê Minh Khuê sinh năm 1949- quê ở Thanh Hoá. Thuộc thế hệ những nhà văn thời kỳ chống Mỹ. Là thanh niên xung phong.
- Đề tài: +Trước 1975 viết về cuộc sống chiến đấu của thanh niên xung phong, bộ đội trên đường Trường Sơn.
+ Sau 1975 viết về những chuyển biến xã hội và con người trên tinh thần đổi mới.
- Tác phẩm chính: "Cao điểm mùa hạ" (Truyện ngắn-1978), "Đoàn kết" (1980), "Bi kịch nhỏ" (1993), "Một mình qua đường" (tập truyện- 2006)
- Phong cách viết ngòi bút miêu tả tâm lý tinh tế, đặc sắc.Văn phong đẹp, nghiêm trang cùng với sự châm biếm tinh tường đồng thời có khả năng trong những nhận xét khơi gợi.
"Những ngôi sao xa xôi"
Lê Minh Khuê Sáng tác 1971, in lần đầu trong tạp chí "Tác phẩm mới"
- Phương thức biểu đạt: tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm .

Cuộc sống, chiến đấu của ba cô gái thanh niên xung phong ë cao ®iÓm trªn tuyến đường Trường Sơn trong những năm chiến tranh chống Mĩ cứu nước Truyện làm nổi bật tâm hồn trong sáng giàu mơ mộng, tinh thần dũng cảm, cuộc sống chiến đấu đầy gian khổ hi sinh nhưng rất hồn nhiên, lạc quan của họ.
- Kháng chiếu chống Mĩ, bảo vệ miền Bắc, giải phóng miền Nam (1954-1975)
- Ba cô gái thanh niên xung phong đầy nữ tính và đậm chất anh hùng trên tuyến đường Trường Sơn.
Ngôi thứ nhất Phương Định
-> Diễn tả một cách tự nhiên, sinh động những cảm xúc, tâm trạng, ý nghĩ của các cô gái trẻ luôn đối mặt với nguy
hiểm mà vẫn sống hồn nhiên, lạc quan, mơ mộng.
Tâm trạng Phương Định trong một lần phá bom nổ chậm. Và một trận mưa đá bất ngờ trên cao điểm-> Làm hiện rõ cuộc sống sinh hoạt hàng ngày trên cao điểm vô cùng ác liệt, hiểm nguy có thể hy sinh bất cứ lúc nào, nhưng tâm hồn của họ vẫn thanh thản, vui tươi, tính cách vẫn kiên cường.

Theo em, nhan đề "Những ngôi sao xa xôi" có ý nghĩa gì?
Lựa chọn chữ cái đứng đầu câu trả lời mà em cho là đúng nhất và giải thích rõ lí do vì sao em chọn đáp án đó.
A. Chỉ nhân vật chính Phương Định vì cô "có cái nhìn xa xăm".
B. Khẳng định những tính cách, phẩm chất cao quí của tổ nữ thanh niên xung phong sẽ ngời sáng mãi trong lòng người đọc như những vì sao lấp lánh trong đêm.
C. Ngợi ca những nữ thanh niên xung phong hồn nhiên, lãng mạn, gan góc dũng cảm mà vẫn giản dị như những vì sao trên bầu trời đêm.
Qua tâm trạng Phương Định
trong một lần phá bom,
em thấy trong khi làm nhiệm vụ,
Phương Định là một cô thanh niên
xung phong như thế nào?

Tính cách của Phương Định
Tâm trạng khi đào bom để đặt mìn
Can đảm

Trong cuộc
sống sinh
hoạt đời
thường

Tâm trạng khi đến gần quả bom
Can đảm
Sợ hãi thoáng qua

Căng thẳng
dồn nén

Gan góc, coi thường hiểm nguy
Hồn nhiên, lãng mạn
Trong khi làm nhiệm vụ
Nghệ thuật đối lập
Tâm trạng khi chờ bom nổ
- NguyÔn Minh Ch©u 1930-1989) quê Quỳnh Lưu – Nghệ An.Lµ mét trong nh÷ng c©y bút văn xuôi xuất sắc của nên văn học Việt Nam thời chống Mỹ và là hiện tượng nổi bật nước ta những năm 80 của thế kỷ 20. §­îc Nhµ n­íc truy tÆng Gi¶i th­ëng Hå ChÝ Minh vÒ V¨n häc NghÖ thuËt n¨m 2000.
- Các tác phẩm tiêu biểu:Tiểu thuyết: Cửa sông, Dấu chân người lính. Truyện ngắn: Mảnh trăng cuối rừng, Bức tranh…
- Phong c¸ch viÕt : những trang v¨n cña «ng lu«n cã sù tìm tòi, đổi mới mạnh mẽ về tư tưởng và nghệ thuật, giµu ý vÞ triÕt lÝ vµ ®a nghÜa.
“BÕn quª”
NguyÔn Minh Ch©u
- N»m trong tËp truyÖn ng¾n cïng tªn xuÊt b¶n 1985
- Phương thức biểu đạt: tự sự kết hợp với miêu tả, biểu cảm.
Qua những cảm xúc và suy ngẫm của nhân vật Nhĩ vào lúc cuối đời trên giường bệnh, truyện thức tỉnh ở mọi người sự trân trọng những giá trị và vẻ đẹp bình dị, gần gũi của cuộc sống, của quê hương.
- Đất nước thống nhất, thời kì đổi mới giai đoạn sau 1975.
-Những suy nghĩ và chiêm nghiệm của Nhĩ về cuộc đời và quê hương.
Ngôi thứ ba (giàu chất triết lí (dòng trần thuật chuyển hóa thành dòng độc thoại nội tâm của nhân vật Nhĩ -> Tác dụng thể hiện những triết lí suy ngẫm, trải nghiệm từ nhân vật một cách khách quan, đầy tính thuyết phục .
























































































Tình huống truyện
được xây dựng trên một
chuỗi nghịch lí
Nhĩ đi khắp nơi trên thế giới >< cuối đời lại phải nằm liệt trên giường bệnh.
Khi phát hiện ra vẻ đẹp của bến sông ngay trước nhà>< lại không thể đến được.
Nhĩ nhờ con trai giúp mình>< nó lại sa vào đám chơi cờ thế trên hè phố.
Cuộc sống và số phận con người chứa đầy những điều bất thường, khó tránh được sự vòng vèo, chùng chình. Phải biết những giá trị và vẻ đẹp đích thực của đời sống ở ngay những cái gần gũi, bình thường mà bền vững.
“BÕn quª”
NguyÔn Minh Ch©u
- N»m trong tËp truyÖn ng¾n cïng tªn xuÊt b¶n 1985
- Phương thức biểu đạt: tự sự kết hợp với miêu tả, biểu cảm.
Qua những cảm xúc và suy ngẫm của nhân vật Nhĩ vào lúc cuối đời trên giường bệnh, truyện thức tỉnh ở mọi người sự trân trọng những giá trị và vẻ đẹp bình dị, gần gũi của cuộc sống, của quê hương.
- Đất nước thống nhất, thời kì đổi mới giai đoạn sau 1975.
-Những suy nghĩ và chiêm nghiệm của Nhĩ về cuộc đời và quê hương.
Ngôi thứ ba (giàu chất triết lí (dòng trần thuật chuyển hóa thành dòng độc thoại nội tâm của nhân vật Nhĩ -> Tác dụng thể hiện những triết lí suy ngẫm, trải nghiệm từ nhân vật một cách khách quan, đầy tính thuyết phục .
- NhÜ ®i kh¾p n¬i trªn thÕ giíi >< cuèi ®êi l¹i ph¶i n»m liÖt trªn gi­êng bÖnh.
- Khi ph¸t hiÖn ra vÎ ®Ñp cña bÕn s«ng ngay tr­íc nhµ>< l¹i kh«ng thÓ ®Õn ®­îc.
NhÜ nhê con trai gióp m×nh>< nã l¹i sa vµo
®¸m ch¬i cê thÕ trªn hÌ phè.
-> T×nh huèng truyÖn ®­îc x©y dùng trªn mét chuçi nghÞch lÝ.=> §­a
®Õn cho ng­êi ®äc mét nhËn thøc vÒ cuéc ®êi.Më ra mét néi dung triÕt lÝ mang tÝnh tr¶i nghiÖm cña ®êi ng­êi.
Nêu ý nghĩa biểu tượng
của một số hình ảnh,
chi tiết trong truyện?
-Sắc tím đậm hơn của những bông hoa bằng lăng cuối mùa; tiếng đất lở ở bờ sông bên này khi cơn lũ đầu nguồn dồn về.là biểu tượng cho sự sống tàn lụi trong những ngày cuối cùng của đời Nhĩ.
-Con đò chở khách trên sông Hồng cập bến là con đò sẽ đưa Nhĩ tới cõi hư không của một kiếp người.
- Hình ảnh cậu con trai sa vào một đám chơi phá cờ thế trên lề đường biểu tượng cho cái vòng vèo, chùng chình trên đường đời mà người ta khó tránh khỏi.
-Hành động kì quặc của Nhĩ ở cuối truyện có ý nghĩa thức tỉnh con người hãy mau dứt bỏ những cái vòng vèo, chùng chình trên đường đời để hướng tới nh?ng giá trị đích thực, vốn rất gi?n dị, gần gũi và bền v?ng.
?H ×nh ¶nh nµo trong v¨n
b¶n thÓ hiÕn râ ý nghÜa cña
nhan ®Ò “BÕn quª”?
Hình ảnh bãi bồi, bến sông và khung cảnh
thiên nhiên là biểu tượng cho vẻ đẹp của đời sống,
của quê hương xứ sở trong những
cái gần gũi, bình dị. Nhan đề "Bến quê" mang
ý nghĩa biểu tượng ấy.
Em có nhận xét gì về con người
Việt Nam qua các giai đoạn lịch sử?
( qua các thế hệ,những nét phẩm
chất chung của các nhân vật)

* Con người Việt Nam qua hai cuộc kháng chiến v� xõy d?ng d?t nu?c th?ng nh?t thuộc nhiều thế hệ, được thể hiện sinh động qua các nhân vật:
Già: ông Hai, bà Hai, ông Sáu, ông Ba, ông hoạ sĩ.
Trung niên, thanh niên: Bác lái xe,Nhĩ, vợ Nhĩ, con trai Nhĩ, anh thanh niên, cô kĩ sư, ba cô thanh niên xung phong, anh đại đội trưởng.
Thiếu nhi: bé Thu.
* Những phẩm chất chung: Tâm hồn cao đẹp, yờu l�ng xúm, yờu quờ huong d?t nu?c, yờu cụng vi?c, cú tinh th?n trỏch nhi?m cao, tr?ng tỡnh nghia, trung thực, dũng cảm, hồn nhiên, yêu đời, khiêm tốn, giản dị, sẵn sàng hy sinh vì Tổ quốc.
Trong c¸c t×nh huèng truyÖn võa nªu, ë nh÷ng truyÖn nµo, t¸c gi¶ s¸ng t¹o ®­îc nh÷ng t×nh huèng truyÖn ®Æc s¾c?

Tình huống truyện đặc sắc
có trong các truyện như :
"Làng", "Chiếc lược ngà",
"Bến quê"
Nét chính về nội dung tác phẩm truyện Việt Nam hiÖn ®¹i:
Phản ánh đời sống con người Việt Nam trong giai đoạn lịch sử chống Pháp, Mĩ, cuộc xây dựng đất nước.
Cuộc sống chiến đấu , lao động gian khổ, thiếu thốn của con người Việt Nam trong chiến đấu và xây dựng đất nước: yêu làng xóm, yêu quê hương đất nước, yêu công việc, có tinh thần trách nhiệm cao, trọng tình nghĩa ...

Nét chính về nghệ thuật tác
ph?m truy?n Vi?t Nam hiện
đại:
Các truyện trần thuật theo ngôi thứ nhất hoặc thứ ba.
Ngôi thứ nhất giúp cho truyện trở nên chân thực hơn gần gũi hơn qua cái nhìn của chính người chứng kiến câu chuyện.
Ngôi thứ ba giúp cho không gian truyện mở rộng hơn, khách quan hơn.
Nhân vật được đặt vào tình huống, qua đó bộc lộ được diễn biến tâm lí cũng như tính cách nhân vật.

Tình huống truyện
Chủ đề tác phẩm
Tính cách nhân vật
Nội tâm nhân vật
Em hóy khái quát lại những nét chính về nội dung, nghệ thuật của truyện Việt Nam hiện đại trong chương trình ngữ văn 9?
B�i t?p 1:Hãy điền những từ ngữ giới thiệu về 3 nhân nhân vật nữ thanh niên.
a, Nơi ở:
b, Công việc:
c, Phẩm chất chung:
Trên một cao điểm giữa một vùng trọng điểm, trên tuyến đường Trường Sơn.

+ Phải chạy trên cao điểm giữa ban ngày, phơi mình ra giữa trọng điểm đánh phá của máy bay địch.
+ Đo, ước tính khối lượng đất đá, đếm số bom chưa nổ và dùng thuốc nổ để phá.
+ Tinh thần trách nhiệm cao với công viêc, quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ
+ Lòng dũng cảm, sãn sàng hi sinh, không quản khó khăn gian khổ.
+ Tình đồng đội gắn bó.
+ Dễ xúc cảm nhiều mơ ước.
+ Thích làm đẹp cho cuộc sống của mình
.........................
.................. .....
II/ Luyện tập:
Bài tập 2: Trong c¸c truyÖn trªn, em thÊy Ên t­îng víi nh©n vËt nµo ? Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ nh©n vËt ®ã b»ng một đoạn văn từ 6-8 câu.Trong đó có sử dụng thành phần biệt lập và một câu chứa khởi ngữ.
- Hoµn c¶nh sèng cña NhÜ thËt ®¸ng th­¬ng.
- Nh÷ng c¶m nhËn, suy nghÜ cña anh vÒ thiªn nhiªn, ng­êi vî vµ ®øa con lµm ta tr©n träng.
- Kh¸t väng cuèi ®êi cña NhÜ lµm ta ph¶i suy nghÜ.
- Nh÷ng triÕt lÝ mang tÝnh tr¶i nghiÖm vÒ cuéc ®êi con ng­êi lµ bµi häc thÊm thÝa mµ s©u s¾c.
II, Luyện tập:
Bài tập 3 :
Đây là một câu văn trích trong trong tác phẩm "Lặng lẽ Sa Pa ":
"Trong cái lặng im của Sa Pa, dưới những dinh thự cũ kĩ của Sa Pa còn có những con người làm việc và lo nghĩ như vậy cho đất nước."
Viết đoạn văn khoảng 7-10 câu đúng ngữ pháp về nội dung: Đằng sau sự yên tĩnh của Sa Pa, người ta đang làm việc, trong câu mở đoạn là một câu bị động, câu kết đoạn là một câu chủ động và câu văn trích ở trên được dùng làm lời dẫn trực tiếp trong quá trình viết văn.
Bài tập 4:
. Viết một đoạn văn ngắn từ 6-8 câu, giới thiệu truyện ngắn "Bến quê" của Nguyễn Minh Châu. Trong đó có sử dụng thành phần biệt lập (tình thái, cảm thán, phụ chú ) và một câu chứa khởi ngữ.
Bài tập 5:
Qua một dàn ý cho sẵn ? b�i t?p 1, em hãy nêu c?m nh?n c?a mình v? nh?ng cô gái thanh niên xung phong trong do?n trích : "Nh?ng ngôi sao xa xôi".Trong đó có sử dụng một thành phần biệt lập.
Hình ảnh những người lao động âm thầm tha thiết mà sôi nổi làm việc cho đất nước được khắc hoạ chân thực đẹp đẽ trong tác phẩm "Lặng lẽ Sa Pa" của Nguyễn Thành Long.Đó là hình ảnh anh thanh niên làm việc trên đỉnh Yên Sơn cao 2600mét luôn cố găng, nỗ lực hoàn thành công việc "đo nắng, đo mưa, đo gió, tính mây" để "phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu".Anh luôn tìm thấy niềm vui trong công việc, quên đi những khó khăn vất vả "Những lúc im lặng, lạnh cóng mà lại hừng hực như cháy". Chính cách suy nghĩ và nếp sống đẹp đã khiến anh quên mình để cống hiến cho Tổ quốc.đó còn là ông kĩ sư vườn rau "ngày này sang ngày khác ông ngồi im trong vườn su hào, rình xem cách ong lấy phấn và thụ phấn cho hoa su hào` để rồi " thay cho ong ông cần mẫn thụ phấn cho hàng vạn cây su hào", để nhân dân miền Bắc có được củ su hào ngon hơn, ngọt hơn trước.Thử hỏi liệu có mấy ai làm được như thế nếu không có sự kiên trì, lòng yêu nghề và sự hy sinh lớn lao vì cuộc sống của mọi người? Và không ai có thể quên nổi hình ảnh người đồng chí lập bản đố sét suốt mười một năm không rời cơ quan, trán đồng chí ngày càng hói còn bản đố sét thì sắp xong rồi.Khát vọng tìm được "của chìm nông, của chìm sâu trong lòng đất" đã khiến anh hy sinh cả hạnh phúc của tuổi trẻ.Họ chính là những người anh hùng giữa đời thường, luôn cống hiến thầm lặng cho đất nước.đúng như lời anh thanh niên "Trong cái lặng im của Sa Pa, dưới những dinh thự cũ kĩ của Sa Pa còn có những con người làm việc và lo nghĩ như vậy cho đất nước". Có thể nói đằng sau sự yên tính của Sa Pa, có cả một thế hệ đang miệt mài hăng say, thầm lặng nhưng sôi nổi, cống hiến hết mình cho tổ quốc thân yêu.
Hình ảnh những người lao động âm thầm tha thiết mà sôi nổi làm việc cho đất nước được khắc hoạ chân thực đẹp đẽ trong tác phẩm "Lặng lẽ Sa Pa" của Nguyễn Thành Long.Đó là hình ảnh anh thanh niên làm việc trên đỉnh Yên Sơn cao 2600mét luôn cố găng, nỗ lực hoàn thành công việc "đo nắng, đo mưa, đo gió, tính mây" để "phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu".Anh luôn tìm thấy niềm vui trong công việc, quên đi những khó khăn vất vả "Những lúc im lặng, lạnh cóng mà lại hừng hực như cháy". Chính cách suy nghĩ và nếp sống đẹp đã khiến anh quên mình để cống hiến cho Tổ quốc.đó còn là ông kĩ sư vườn rau "ngày này sang ngày khác ông ngồi im trong vườn su hào, rình xem cách ong lấy phấn và thụ phấn cho hoa su hào` để rồi " thay cho ong ông cần mẫn thụ phấn cho hàng vạn cây su hào", để nhân dân miền Bắc có được củ su hào ngon hơn, ngọt hơn trước.Thử hỏi liệu có mấy ai làm được như thế nếu không có sự kiên trì, lòng yêu nghề và sự hy sinh lớn lao vì cuộc sống của mọi người? Và không ai có thể quên nổi hình ảnh người đồng chí lập bản đố sét suốt mười một năm không rời cơ quan, trán đồng chí ngày càng hói còn bản đố sét thì sắp xong rồi.Khát vọng tìm được "của chìm nông, của chìm sâu trong lòng đất" đã khiến anh hy sinh cả hạnh phúc của tuổi trẻ.Họ chính là những người anh hùng giữa đời thường, luôn cống hiến thầm lặng cho đất nước.đúng như lời anh thanh niên "Trong cái lặng im của Sa Pa, dưới những dinh thự cũ kĩ của Sa Pa còn có những con người làm việc và lo nghĩ như vậy cho đất nước". Có thể nói đằng sau sự yên tính của Sa Pa, có cả một thế hệ đang miệt mài hăng say, thầm lặng nhưng sôi nổi, cống hiến hết mình cho tổ quốc thân yêu.
"B?n quờ" l� m?t cõu chuy?n v? cu?c d?i - cu?c d?i v?n r?t bỡnh l?ng quanh ta - v?i nh?ng ngh?ch lý khụng d? gỡ hoỏ gi?i. Hỡnh nhu trong cu?c s?ng hụm nay, chỳng ta cú th? g?p ? dõu dú m?t s? ph?n gi?ng nhau nhu ho?c g?n gi?ng nhu s? ph?n c?a nhõn v?t Nhi trong cõu chuy?n c?a Nguy?n Minh Chõu? Ngu?i ta cú th? m?i mờ ki?m danh, ki?m l?i d? r?i sau n�y khi dó rong ru?i g?n h?t cu?c d?i, vỡ m?t lý do n�o dú ph?i b?p dớ m?t ch?, con ngu?i m?i ch?t nh?n ra r?ng: gia dỡnh chớnh l� cỏi t? ?m cu?i cựng dua ti?n ta v�o noi vinh h?ng! Cỏi chõn lý don gi?n ?y, ti?c thay Nhi ch? k?p nh?n ra v�o nh?ng ng�y tháng cu?i cựng c?a cu?c d?i mỡnh. Nhi dó t?ng"di t?i khụng sút m?t xú x?nh n�o trờn trỏi d?t ", nhung khi ch?ng may b? m?c b?nh hi?m nghèo, li?t to�n thõn, cu?c s?ng c?a anh l?i ho�n to�n ph?c thu?c v�o nh?ng ngu?i khỏc. Nhung chớnh v�o cỏi kho?nh kh?c m� tr?c giỏc dó mỏch b?o cho anh bi?t r?ng cỏi ch?t dó c?n k? thỡ trong anh l?i b?ng lờn nh?ng khỏt v?ng th?t d?p d? v� thỏnh thi?n. Cú th? núi, B?n l� quờ l� cõu chuy?n b�n v? ý nghia c?a cu?c s?ng , nhõn v?t Nhi l� m?t nhõn v?t tu tu?ng, nhung l� th? tu tu?ng dó du?c hỡnh tu?ng hoỏ v� cú kh? nang gõy xỳc d?ng m?nh m? cho ngu?i d?c.

Các thành phần biệt lập đã sử dụng là:
+Phụ chú: cuộc đời vốn rất bình lặng quanh ta
+Tình thái: hình như
+Cảm thán: tiếc thay.
+Khởi ngữ: cái chân lý giản dị ấy
Hướng dẫn học ở nhà
- Phát biểu cảm nghĩ về nhân vật.
- Chuẩn bị kiểm tra văn (phần truyện)
- Soạn bài "Tổng kết ngữ pháp"
HẸN GẶP LẠI